Надежда Коростина

(И как найти слова, которые поддерживают, а не ранят) Взрослые иногда произносят что-то в сердцах, на эмоциях, в шутку или по привычке. Кажется, что это ерунда — «да он уже забыл», «я же не всерьёз», «у нас в детстве вообще так со всеми говорили». Но слова остаются. Особенно в памяти ребёнка. Даже если вы сказали это один раз. Даже если добавили: «Ну я пошутил(а)». Почему это важно? Потому что мы — как зеркало, в котором ребёнок впервые видит самого себя. Если это зеркало искажает, подшучивает, обвиняет или унижает — вырастают те, кто долго не верит в себя. Или верит, что заслуживает только критику. Давайте разберёмся, какие фразы особенно чувствительны — и как их можно заменить. На первый взгляд — просто описание поведения. Не убрал игрушки, не сделал уроки, долго собирается. Но ребёнок слышит не про поступок, а про себя. Как будто его лень — часть характера. Как будто это уже ярлык. Такое обвинение может закрепиться, и тогда действительно — мотивация падает. Ведь если я ленивый по о

(И как найти слова, которые поддерживают, а не ранят) Взрослые иногда произносят что-то в сердцах, на эмоциях, в шутку или по привычке. Кажется, что это ерунда — «да он уже забыл», «я же не всерьёз», «у нас в детстве вообще так со всеми говорили». Но слова остаются. Особенно в памяти ребёнка. Даже если вы сказали это один раз. Даже если добавили: «Ну я пошутил(а)». Почему это важно? Потому что мы — как зеркало, в котором ребёнок впервые видит самого себя. Если это зеркало искажает, подшучивает, обвиняет или унижает — вырастают те, кто долго не верит в себя. Или верит, что заслуживает только критику. Давайте разберёмся, какие фразы особенно чувствительны — и как их можно заменить. На первый взгляд — просто описание поведения. Не убрал игрушки, не сделал уроки, долго собирается. Но ребёнок слышит не про поступок, а про себя. Как будто его лень — часть характера. Как будто это уже ярлык. Такое обвинение может закрепиться, и тогда действительно — мотивация падает. Ведь если я ленивый по о