Любовь Мостовщикова(Гусева)

В старом московском переулке, где из последних сил доживает единственный на весь район ветеран, царит звенящая тишина. Она давит на уши, кажется почти осязаемой. А в это время на главных площадях страны, словно гигантские мясорубки, перемалывают миллионы бюджетных рублей колонки, выдавая на-гора «патриотический» фастфуд. И в этой какофонии особенно отвратительно звучит звон монет. Казалось бы, 9 Мая — это тот редкий день, что стоит по ту сторону политических баталий, коммерческих чеков и тем более личной наживы. Красный день календаря, когда память должна быть нематериальной. Однако законы современного шоу-бизнеса беспощадны и циничны. Пока живые герои, которые еще могут открыть балконную дверь под звуки «Дня Победы», получают от государства скромные десять тысяч рублей, со сцен льются голоса тех, чье появление у микрофона стоит налогоплательщикам годового бюджета небольшого провинциального городка. Сергей Соседов, известный своей режущей правдой и бескомпромиссностью, на этот раз уго

Уже в сентябре этого года появится революционный инструмент, способный трансформировать школьную жизнь ваших детей. Впервые российские семьи получат централизованный, защищённый и удобный способ видеть всё, что происходит за дверями учебного класса — от расписания до похвалы за успехи. Как изменится подход к домашним заданиям, что нового ждёт родителей в вопросах контроля успеваемости, и не приведут ли цифровые сервисы к излишнему стрессу для школьников? Читайте до конца, чтобы понять, почему школа будущего станет ещё ближе — и почему привычные тетради могут скоро уйти в прошлое. Одна кнопка — и вся школьная жизнь ребёнка становится открытой для родителей в любое время. Уже скоро подрастающее поколение и взрослые смогут следить за успехами, расписанием, оценками, а также отмечать маленькие и большие победы прямо в мобильном приложении. Такие перемены будоражат воображение: готовы ли вы впустить цифровые технологии в каждый этап обучения своих детей? В последние годы контроль оценок в

По поводу учебников, по которым учат наших детей, очень много вопросов и претензий. «Почитайте любое определение понятия в любом учебнике и вы поймёте, почему учитель в массе своей не может донести до ученика тему урока. Учебники безобразные, и без учителя и методических материалов разобраться в новой теме ни ученик, ни родители не могут». Вопросы ещё к методичкам. Сергей Михеев: У нас утверждали министров - эти вопросы, в первую очередь, к ним, но и к академической науке. Я тоже слышал такие жалобы лично, на примере своих детей сталкивался со странными примерами и вопросами. Я имею высшее гуманитарное образование, закончил МГУ имени Ломоносова, но иногда вопросы по обществознанию или истории меня ставят в тупик, потому что не очень понятно, что спрашивают. Иногда у меня такое впечатление, что это какая-то формулировка, которую кто-то плохо перевел с чужого языка! Это вопрос к тому, что надо перетрясти весь опыт постсоветского построения образовательной системы и понять, что не так, чт