Проматематика | ОГЭ

Ситуация знакома многим: поздний вечер, на кухне остывает чай, в телефоне открыт «решу ОГЭ», в чате школы кто-то пишет «у нас пробник на 6 баллов, это что вообще значит?». Меня зовут Еремина Елена Геннадьевна, я занимаюсь математикой с девятиклассниками уже больше пятнадцати лет и каждый год слышу один и тот же вопрос: «Он это сдал бы или нет?». По ОГЭ математика в 2026 году ориентир такой: чтобы экзамен считался сданным, обычно нужно набрать минимум 8 первичных баллов из 31, при этом не менее 2 баллов должны идти за задания по геометрии. Это даёт оценку «3» и право на аттестат. Конкретную шкалу всё равно утверждает регион, поэтому её всегда стоит перепроверять на сайтах ФИПИ, Рособрнадзора и регионального центра оценки качества образования. Дальше разберёмся по существу: какой сейчас минимальный балл ОГЭ по математике, как работает таблица ОГЭ «баллы → отметка», из чего этот самый балл складывается и главное – что родителям делать с результатами пробников, а не просто пугаться цифр. Э

ОГЭ математика: сколько баллов по геометрии нужно для тройки — вопрос, который встает обычно не раньше февраля, когда в родительском чате начинают кидать скрины пробников и спорить, кто как считает итоговую оценку. Меня зовут Еремина Елена Геннадьевна, я репетитор по математике, и каждый год вижу одну и ту же картину: общий балл вроде бы набрали, а тройки нет, потому что «утонули» именно на геометрии. Факт, который нужно зафиксировать сразу. Для оценки «3» по ОГЭ по математике обычно достаточно набрать минимум 8 первичных баллов из 31, но этого мало. Обязательное условие: из этих 8 должно быть не меньше 2 баллов именно за задания по геометрии. То есть ответ на главный вопрос простой: для тройки нужно минимум 2 балла по геометрии, даже если по алгебре все отлично. Дальше разберусь по-человечески: какие задания дают эти заветные 2 балла по геометрии, какие темы стоит вытянуть в первую очередь и почему стратегия «решай побольше вариантов» без разбора почти всегда сливает эти самые два бал

Родитель открывает результаты пробника: по геометрии какие‑то баллы есть, ребёнок уверяет, что «решил почти всё, что знал», а в строке итогового результата — «ЕГЭ не сдал». Ситуация знакома многим: по ощущениям вроде не провал, по документам — порог не пройден. Я Еремина Елена Геннадьевна, репетитор по математике, и уже больше пятнадцати лет наблюдаю одну и ту же картину: ребёнок решает отдельные задачи, но система оценки ЕГЭ живёт по своим правилам. Если коротко: отдельного ЕГЭ по геометрии не существует, есть единый экзамен по математике. Геометрия в нём смешана с алгеброй, функциями, вероятностью. Можно набрать баллы за геометрические задания, но при этом не преодолеть общий минимальный порог: для профильного уровня он переводится в 27 и больше тестовых баллов по 100‑балльной шкале, для базового — в оценку не ниже тройки. Поэтому «я решил геометрию» ещё не значит «ЕГЭ сдан». Дальше разберусь не в теории ради теории, а в практических вещах: как именно считается результат, почему стра

Обычно всё начинается с пробника. В электронном дневнике высвечиваются какие-то 6–7 баллов, ребенок пожимает плечами, в чате родителей кто-то пишет «ничего, сдадим, там главное набрать восемь». А вы сидите вечером над этим сканом работы и не понимаете: это провал или ещё нормально. Меня зовут Еремина Елена Геннадьевна, я репетитор по математике, больше пятнадцати лет готовлю девятиклассников к ОГЭ по математике и каждый год вижу одни и те же вопросы. Самый популярный из них сейчас: можно ли сдать ОГЭ математика на тройку, вообще не трогая вторую часть. Коротко и по существу: формально да, можно. На экзамене 25 заданий, первая часть с кратким ответом приносит максимум 19 баллов, вторая часть еще 12. На «3» обычно достаточно 8–14 баллов, и эти баллы реально набрать только в первой части. Но есть важное «но»: в этих баллах должно быть не меньше двух по геометрии. То есть стратегия «решаю только алгебру, геометрию игнорирую» не сработает. Дальше разберемся, что стоит за этими цифрами, где

ОГЭ пересдача в сентябре 2026 года звучит для многих семей как запасной парашют: страшно, но вроде бы успеем, если что. Ситуация знакома многим: ребёнок пишет пробник плохо, в чате сразу всплывает мысль «ну ничего, есть же сентябрь, пересдаст». Я Еремина Елена Геннадьевна, репетитор по математике, и уже больше пятнадцати лет вижу, чем оборачивается надежда на эту «запасную» осень. Сразу про главное. Дополнительный период ОГЭ в 2026 году запланирован на 3–14 сентября, резервные дни 21–25 сентября. Это не значит, что ребёнок ходит на экзамен все эти дни подряд. Это окно, в котором регион распределяет предметы и резерв. Для будущих девятиклассников 2027 года это хороший ориентир: не откладывать подготовку до «осени пересдачи» и не рассчитывать, что сентябрь всё спасёт. Дальше разберу по-честному, кому эта сентябрьская пересдача ОГЭ действительно нужна, как устроены даты ОГЭ в дополнительный период, какие подводные камни по математике всплывают чаще всего и почему надеяться «пересдам, а та

Родитель заходит в электронный дневник, видит результаты пробника: каких‑то 7–9 первичных баллов по математике, рядом комментарий «ниже порога», в чате школы вспыхивает привычное: «Это что вообще значит? Он что, не сдаст?». Ситуация знакома многим. Я Еремина Елена Геннадьевна, репетитор по математике, больше пятнадцати лет работаю с девятиклассниками и каждый год вижу одно и то же недоумение вокруг огэ баллов и «минимумов». В 2026 году около 5% девятиклассников не набрали минимальный порог по одному или нескольким предметам — это примерно каждый двадцатый. При общем числе участников ОГЭ около 1,5–1,6 млн человек это десятки тысяч детей. Для ОГЭ 2027 это очень прямой сигнал: базу и геометрию нужно поднимать с сентября, а не хвататься за учебник и варианты в июне. Ниже разберу по-человечески, что значит ОГЭ с его «минимальными баллами», откуда берутся те самые 5%, и как родителю понять, где реальный риск у своего ребёнка, а где просто страшная формулировка в протоколе. Минимальный балл О

Обычно всё выглядит примерно так: в электронном дневнике появляется «пробник октябрь», учитель что-то говорит про «просто диагностику», а дома уже начинают думать, что если сейчас напишет слабо, то весной точно всё рухнет. Ребёнок морщится: «ещё один тест», родитель в полночь листает отзывы на Авито и форумы. Меня зовут Еремина Елена Геннадьевна, я репетитор по математике, больше пятнадцати лет работаю с девятиклассниками и вижу эту картину каждую осень. Ситуация знакома многим: до пробника три недели, времени вроде бы немало, но паника подталкивает к ошибочному решению «надо выучить всё». За 3 недели до пробника: неделя 1 — задания 1–6, неделя 2 — 7–12, неделя 3 — 13–15 плюс хотя бы один пробный вариант на время. Если не скакать по темам, а работать по короткому, понятному плану, результат осенью можно сдвинуть вполне заметно. Сейчас разберёмся, как превратить октябрьский пробник в ОГЭ по математике из страшилки в нормальную, полезную диагностику: как подготовиться за эти 21 день так,

Геометрия ОГЭ 15–19: минимум для тройки, даже если алгебра слабая Обычно всё начинается одинаково: вечером открывается свежий пробник, в скобках гордые 8–9 баллов, в чате родители то пугают, то утешают, а у вас в голове один вопрос: «Где вообще взять эти заветные баллы до тройки и не свалиться в пересдачу?». Меня зовут Елена Геннадьевна, я много лет готовлю девятиклассников к математике и вижу, как у одних и тех же мест в варианте дети или вылезают на нужную оценку, или окончательно тонут. Для аттестата нужны 2 балла геометрии. Задания 15–17 часто доступнее 23–25: начните с углов, площадей и теоремы Пифагора. Геометрия ОГЭ в блоке 15–19 устроена так, что даже ребёнок со слабой алгеброй может взять свои честные 2–4 балла, если работать не «по вдохновению», а по понятному минимуму. Здесь разберу, на какие номера в геометрии смотреть в первую очередь, какие формулы реально приносят баллы, как строить подготовку без бешеной гонки по всем темам и как понять, что вы не тратите время впустую.

Обычно всё всплывает где-то в феврале: открывается пробник ЕГЭ по базовой математике, взгляд падает на задание 12, а там очередная скидка/вклад/зарплата и нелепый ответ. И дальше знакомый диалог: «Проценты же проходили?», «Ну да… вроде…». Я Еремина Елена Геннадьевна, репетитор по математике, уже больше пятнадцати лет готовлю девятиклассников и одиннадцатиклассников к экзаменам и каждый год вижу одну и ту же историю именно с процентами. Ситуация знакома многим: ребёнок решает задачи, в тетради все вроде понятно, а на варианте балл за проценты улетает из-за того, что «процент посчитали не от того». Если говорить в логике ОГЭ, задание 12 — это шаблон «найти 1%, найти часть или целое»: 15 задач по типу 12 из банка ФИПИ дают стабильный балл без геометрии, если натренировать один-единственный алгоритм. Дальше будет не теория ради теории, а рабочая схема: как за две недели довести проценты до автоматизма на уровне «гарантированный» 1 балл. Без калькулятора, без модных методик, только то, что

Ситуация знакома многим: пробный ОГЭ ребёнок вроде бы «написал нормально», а потом родители открывают работу и видят минусы на самых простых линейных уравнениях. Те самые базовые задания 9, которые «должны быть на автомате». Меня зовут Еремина Елена Геннадьевна, я преподаю математику больше пятнадцати лет и каждый год вижу одну и ту же картину: завалено не сложное, а то, что считалось очевидным. Ошибка в знаках — не «глупость», а отсутствие алгоритма. 2 недели: 5 уравнений в день с проверкой подстановкой. Если вы это выдержите без пропусков, аккуратность сильно вырастет. А дальше уже можно добавлять скорость и усложнять типы уравнений. Задание 9 по математике в ОГЭ относится к базовому уровню, да, но базовый не значит «само придёт», особенно когда ребёнок устал, переживает и пишет под давлением времени. Сейчас разберу, из-за чего линейные уравнения в задании 9 так часто «сыпятся», дам рабочий алгоритм и реальный план на 2 недели. Без чудес: только то, что можно аккуратно внедрить в дом