Любовь Михайлова(Бутурова)

Выдающийся советский педагог В.А. Сухомлинский говорил: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев. Чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее. Именно руки учат ребёнка точности, аккуратности, ясности мышления. Движения рук возбуждают мозг, заставляя его развиваться». Что это означает на практике? Это высказывание очень чётко показывает, что развитие мозга ребёнка связано с развитием его ручной умелости. Другими словами, чем лучше у ребёнка развиты произвольные движения руками, тем быстрее и качественнее развивается его интеллект. Например, развитие словесной речи ребёнка начинается только тогда, когда движения пальчиков достигают достаточной точности. То есть за счёт пальцевой моторики формируется база для последующего развития речи. Сегодня, как показывает консультирование родителей, у многих детей отмечается общее недоразвитие произвольных движений, слабость в руках, так как они практически не работают руками. А следствием слабого развития общей моторики и, в частно