Мы используем cookie-файлы, чтобы улучшить сервисы для вас. Если ваш возраст менее 13 лет, настроить cookie-файлы должен ваш законный представитель. Больше информации
Производитель: Китай
Вес: 0.38 Kg
Возраст: 4-7
Варианты игры:
Головоломка для детей, креативная игра для изучения английского языка: произношение, написание и запоминание первых английских слов.
В наборе:
- один игровой диск
- 8 кубиков с буквами
- 30 двусторонних карт со словами из 3-х и 4-х букв (60 изображений)
ant, bag, can, map, bat, hat, sand, fan, cat, net, red, egg, nest, bed, bus, bug, duck, sun, cup, tub, top, dog, frog, pot, sock, pond, doll, moon, boot, wood, baby, cake, owl, cow, bowl, snow, bike, ice, pie, kite, barn, car, jar, star, worm, ball, pig, bird, lion, fish, wind, milk, saw, tree, bee, oar, boat, read, bear, shoe.
- инструкция на английском языке
Основные харак
Производитель: Китай
Вес: 0.65 Kg
Возраст: 8-18
Варианты игры:
Тренируем вопросы на английском языке! Вы можете выбрать любой уровень сложности. В наборе 68 карточек различных тематик. Можно использовать сразу весь набор (высокий уровень сложности) или же ограничиться одной темой (например, животные). Задавайте самые разные вопросы, кроме одного "What am I?".
Есть 2 варианта игры:
1) игрок задает вопросы и отгадывает картинку, которая закреплена у него на ободке.
2) участники описывают картинку, которые видят перед собой, а игрок, у которого описываемая картинка закреплена на ободке, должен догадаться, что там изображено.
Положите игровые карты картинками вниз на середину стола. Кажды
Производитель: Китай
Вес: 0.4 Kg
Возраст: 4-7
Варианты игры:
Занимательная игра, которая поможет выучить или закрепить несложные слова из 3-5 букв быстро и увлекательно. Дети с азартом складывают слова. Огромный плюс: собирая слово, дети сосредотачиваются на произношении и написании, тренируют зрительную память. Положительная динамика наблюдается в дальнейшей работе с текстами при чтении. Специально для этой игры разработан дополнительный набор карточек на 138 слов.
Варианты применения игры:
1) вставляете карточки в специальную подставку и не показываете ребенку слово. Он сам вспоминает слово и сам его собирает. Потом открывает заслонку и проверяет себя.
2) вставляете карточки, не показы