Свернуть поиск
Фильтр
поделилась публикацией
Ресурс ребёнка и РАС: почему иногда рука не поднимается поставить такой диагноз
Вместо введения Ко мне на консультацию часто приходят семьи, чьи дети уже имеют диагноз «расстройство аутистического спектра». К моменту встречи родители обычно успевают прочитать десятки статей, опробовать несколько диет, посетить логопедов, дефектологов, остеопатов. И почти всегда они чувствуют: ребёнок может больше, но что-то мешает. Что-то, что не видно при обычном неврологическом осмотре. История Тани — характерный пример. Это реальная история. Девочка 3 лет 7 месяцев, с установленным РАС, задержкой речевого развития, гиперактивностью, нарушением сна и периодическим «выкручиванием» тела. Родители исключили глютен, следят за питанием, сотрудничают с неврологом. Но остаются вопросы: — Почему развитие идёт так медленно, если мы делаем всё правильно?
— Куда уходят ресурсы организма?
— И какой врач вообще должен смотреть анализы? Попробуем разобраться спокойно и по порядку. Часть 1. Кишечник, иммунитет и мозг: три точки разрыва Стандартная неврология привыкла рассматривать мозг и
Показать еще
0 комментариев
2 раза поделились
21 класс
- Класс
поделилась публикацией
Что учёные узнали об аутизме в 2025–2026 году: 5 открытий, которые меняют подход к коррекции
Каждый год выходят сотни исследований об аутизме. Большинство из них остаются в научных журналах и никогда не доходят до родителей, которым они нужны прямо сейчас — за столом во время занятий, в кабинете у логопеда, в три часа ночи после очередного мелтдауна. Я собрала для вас пять открытий, которые были опубликованы в 2025–2026 году и которые реально меняют то, как мы понимаем аутизм и как помогаем детям. Без сенсаций и без «вот оно, лечение!» — только то, что имеет значение на практике. Летом 2025 года исследователи Принстонского университета и Фонда Саймонса проанализировали данные более 5 000 детей с аутизмом из крупнейшей базы SPARK. Они использовали вычислительную модель, чтобы сгруппировать детей не по поведению, а по сочетанию биологических характеристик. Результат: четыре чётко различимых подтипа. Что это значит для вас. Если ваш ребёнок не вписывается в «типичную» картину РАС — это не значит, что у него не аутизм или что аутизм «лёгкий». Это значит, что у него свой подтип. И
Показать еще
2 комментария
5 раз поделились
39 классов
- Класс
На этом пока всё
Войдите в ОК, чтобы посмотреть всю ленту
87
- Любовь Ломоносова(Кривопалова)пгт. Дедовичи (Дедовичский район)
- Olja BuschWiesbaden
- Татьяна Борхарт (гонташ)Раштатт
- Дмитрий Драпиковскийг. Череповец (Вологодская область)
Правая колонка