Поймём-решим! | МАТЕМАТИКА ОГЭ ЕГЭ | Репетитор Ксения

Этот материал я уже показывала, но сам файл так и не выложила. Исправляюсь. Внутри 2 варианта по теме «Листы бумаги»: — первый для разбора и обучения: с формулами, алгоритмами, подсказками и типичными ошибками; — второй для самостоятельной отработки; — в конце есть ответы для самопроверки. Я стараюсь делать такие листы не просто как набор заданий, а так, чтобы ученик сначала понял принцип решения, а потом уже отрабатывал его самостоятельно. Файл бесплатный - можно сохранять и использовать на занятиях. Скачивайте на моим страницах в тг и вк: t.me/...tor vk.ru/...tor А я продолжаю собирать свою серию по практико-ориентированным заданиям №1–5 ОГЭ. Следующий материал — «План местности». После первого СтатГрада эта тема особенно актуальна, поэтому для неё я тоже подготовила отдельный подробный рабочий лист. Скоро покажу.

23 сентября прошла первая тренировочная работа СтатГрад по математике для девятиклассников. В заданиях №1–5 варианта МА2690101 встретился сюжет «План местности»: несколько деревень, схема дорог, расстояния, скорость и расход топлива. На первый взгляд такой блок кажется большим и запутанным. Нужно прочитать длинное условие, разобраться со схемой, не перепутать маршруты, а потом ещё понять, какую математику использовать. Но если разложить эти пять заданий по шагам, становится гораздо проще. Здесь проверяется сразу несколько знакомых навыков: чтение схемы → работа с расстояниями → теорема Пифагора → движение → расход топлива. Разберём все пять заданий и посмотрим не только на ответы, но и на алгоритмы, которые пригодятся в других вариантах ОГЭ. Первое задание практически не требует вычислений. Нужно определить, какими цифрами на плане обозначены деревни. И здесь работает главное правило всего блока: Не пытайтесь определять деревни по тому, как они расположены на рисунке. Схема не являет

23 сентября девятиклассники написали первую тренировочную работу СтатГрад по математике в формате ОГЭ. Я внимательно посмотрела вариант МА2690101. И первое, что хочется сказать ученикам после этого пробника: не спешите делать выводы только по итоговому баллу. Первый пробник в сентябре нужен не для того, чтобы показать, «сдадите вы ОГЭ или нет». Его главная задача — показать стартовую точку. Причём гораздо полезнее посмотреть не только на количество правильных ответов, а на то, где именно возникли ошибки. Разберём, что проверяли в первом СтатГраде и какие выводы уже сейчас можно сделать из своей работы. Структура привычная для ОГЭ: первая часть — задания №1–19; вторая часть — задания №20–25. На выполнение всей работы отводится 3 часа 55 минут. И уже по этому варианту хорошо видно: чтобы уверенно чувствовать себя на ОГЭ, недостаточно просто выучить несколько формул. Нужно уметь читать условие, распознавать знакомую математическую модель и понимать, какой именно инструмент здесь испол

Как мы решаем сложные задачи? Разбиваем на подзадачи и так далее...😂😂😂 #субботниймем

Расписание проверочных работ СтатГрад ОГЭ по математике 2026-2027 Вспомнила, что не выкладывала этот календарик🙈исправляюсь😊 Сохраняйте к себе, чтобы быть готовыми🙏 Первый пробник уже через 6 дней✅ Расписание пробников СтатГрад ЕГЭ публиковала ранее👌

Я решила не просто полистать новые задания, а сравнить сборник с прошлогодним: взяла все 36 вариантов Ященко-2026 и сопоставила их с доступными вариантами Ященко-2027. И оказалось, что изменения нельзя описать только словами «задания перенумеровали». Появилось новое содержание, привычное №12 исчезло, экономика переехала в первую часть, а во второй появилось совершенно новое №17. Если вы уже

Экономические задачи в профильном ЕГЭ часто выглядят пугающе: кредит, проценты, платежи, остатки долга, вклады… Условие занимает полстраницы, а готовой формулы, которую можно просто подставить, нет. Но именно поиск «нужной формулы» часто и мешает. Я учу начинать такие задачи с другого вопроса: Что происходит с деньгами во времени? Если научиться видеть модель, длинное условие постепенно превращается в последовательность вполне понятных математических действий. Я собрала 8 основных типов экономических задач, которые полезно научиться распознавать при подготовке к заданию №13 профильного ЕГЭ. Прежде чем что-либо вычислять, я советую пройти пять шагов. 1. Определить, что дано и что нужно найти. О чём задача: кредит, вклад, платёж, остаток долга, стоимость, прибыль? Какие величины известны? Что требуется получить в ответе? 2. Расставить события по времени. Это один из самых важных моментов. Например: остаток долга → начисление процентов → платёж → новый остаток долга. Но порядок всегда н