Онлайн-школа "СОтворчество"

Семейное образование обросло слухами. Одни рисуют рай без звонков и домашек. Другие — ад без друзей и аттестата. Между этими крайностями — реальность. Тихая, неидеальная, но предсказуемая. Разбираем 5 мифов — без романтики и без паники. ✅ Реальность: социализация ≠ толпа в коридоре Школа даёт контакт. Но не всегда — умение строить отношения. На СО ребёнок учится общаться: → в секциях и кружках — по интересам, а не по прописке, → на встречах семей СО — там, где ценят особенность, а не «как все», → в быту — с продавцами, библиотекарями, соседями — без роли «ученика». Да, придётся искать возможности. Но они — осознанные. Не навязанные системой. Главное: ребёнок учится выбирать окружение — а не терпеть то, что досталось по жребию. ✅ Реальность: вы — координатор, а не учитель Вас не ждут за партой с мелом. Ваша задача — не объяснять интегралы. А: → выбрать эксперта (преподаватель платформы, репетитор), → создать условия (тихое место, расписание без аврала), → поддержать эмоционально («ты сп

Не все переходят на семейное образование из «любви к свободе». Многие приходят из тихого отчаяния — когда школа, несмотря на все усилия, не может помочь ребёнку. И не потому что «плохие учителя». А потому что система устроена иначе. Вот три ситуации, где СО становится не выбором, а необходимостью: Ребенок просыпается по понедельникам с головной болью. К четвергу — тошнота перед уроками. К пятнице — полное эмоциональное выгорание: слёзы, отказ идти в школу, бессонница. Школа советует: «Отдохните в выходные. Привыкнет». Врачи находят: «Психосоматика. Стресс». А внутри — вопрос: «До каких пор „привыкать“?» Почему школа бессильна: Она не может изменить ритм учебного дня под ребёнка. Не может дать «тихий час» после третьего урока. Не может отменить сборы в 7:30 для того, кто физиологически просыпается в 9:00. Что дает СО: Не «лечение». А пространство для восстановления: → учиться в свой биологический ритм, → делать перерывы, когда тело просит, → убрать триггеры стресса (толпа, громкие перем

При выборе семейного обучения одна из главных забот родителей — это не только сам учебный процесс, но и организация и сдача обязательной промежуточной аттестации (ПА). Многие думают об этом с тревогой: нужно искать школу для прикрепления, договариваться, переживать о формате и сроках. Мы в «СОтворчестве» считаем, что так не должно быть. Образование — это про знания и развитие, а не про бесконечные оргвопросы. Поэтому сделали систему, которая раз и навсегда закрывает вопрос с промежуточной аттестацией на целый год. Как это работает? Все просто и прозрачно: ✅ Вы получаете полный список тем за весь год по предметам. Никаких сюрпризов. ✅ К вашим услугам — тесты для проверки ВСЕХ этих тем. Чтобы можно было уверенно готовиться. ✅ Игровые тренажеры по всем темам — потому что закреплять знания должно быть интересно. ✅ Демоверсии итоговых аттестационных тестов — вы точно знаете, к чему готовиться. ✅ Удобное зачисление — до 30 дней, без спешки. ✅ 3 попытки на сдачу экзамена, чтобы побороть волне

Переход на семейное образование — это не прыжок в неизвестность, а важный проект, который можно и нужно спланировать. Главный ресурс, который вы экономите, — не деньги и не время, а ваши нервы. Эти лайфхаки помогут пройти путь максимально гладко. Не пытайтесь решить все вопросы за неделю. Разбейте процесс на этапы и отмечайте прогресс. Примерный план на 2-3 месяца: Месяц 1 (Подготовительный): Изучите закон об образовании (статьи 17, 33, 44, 58, 63 ФЗ-273), поговорите с ребёнком, начните присматривать онлайн-платформы или репетиторов. Выберите аккредитованную школу для зачисления на аттестации. Либо онлайн-платформу, которая зачисляет обучающихся для прохождения ПА в аккредитованную организацию. Месяц 2 (Официальный): Напишите заявление в школу об отчислении ребенка в связи с выбором семейной формы получения образования. Получите в школе личное дело ребёнка. После того, как школа издаст приказ об отчислении ребенка, и выдаст родителю на руки личное дело, в течение 15 дней или не менее ч

Переход на семейное образование — это не «просто ушли из школы». Это юридически значимый шаг, который требует соблюдения чёткой процедуры. Если сделать всё правильно — вы получите спокойствие, защиту и чёткий статус ребёнка. Если пропустить этап — рискуете столкнуться с претензиями от школы или органов опеки. Вот пошаговая инструкция, как оформить СО без ошибок. Убедитесь, что вы понимаете: — Семейная форма — это форма получения ВНЕ образовательной организации, а не «отказ от учёбы». — Вы берёте на себя ответственность за организацию обучения и прохождение аттестаций. — Ребёнок сохраняет статус обучающегося, но вне контенгента школы. Куда: в ту школу, где сейчас числится ребёнок. Форма: письменное, на имя директора. 📎 Образец заявления: ❗ Не пишите «в связи с переходом на домашнее обучение» — это устаревший термин. Используйте «семейная форма получения общего образования». Школа обязана издать приказ в течение 3 рабочих дней с момента подачи заявления (п. 8 приказа Министерства Просве

Семейное образование (СО) — это осознанный выбор, который делают самые разные семьи — по разным причинам, но с одной общей целью: дать ребенку лучшие условия для роста. Если вы давно присматриваетесь к СО, но все еще сомневаетесь — возможно, вы узнаете себя в одном из этих портретов. Возможно, вы узнали себя не в одном, а в нескольких пунктах. Или, может, ваша история — особенная. Это нормально. СО — не про шаблоны. Оно про свободу выбирать то, что подходит именно вам. И если вы чувствуете: «Да, мы готовы попробовать», — знайте: вы не одни. В «СОтворчестве» сотни семей уже сделали этот шаг —и не просто учатся, а растут вместе, в уважении, заботе и уверенности. Хотите начать? Мы рядом. 💛 И какой портрет ближе всего вам? Поделитесь в комментариях!

Экзамены — это не просто проверка знаний. Для многих подростков (и их родителей!) ОГЭ и ЕГЭ становятся настоящим испытанием, за которым кроется целый клубок тревог и переживаний. Давайте честно взглянем на пять самых распространённых страхов и обсудим, как с ними работать — без паники и с пользой. Страх провала из-за «провалов в памяти» — один из самых частых. Особенно если ребенок готовился долго, но чувствует, что информация «вылетает из головы». Что делать: — Регулярное повторение по принципу интервального повторения (например, через приложения типа Anki) помогает закрепить знания надолго. — Учите не «зубрить», а структурировать: делайте схемы, таблицы, рассказывайте материал вслух. — Сон и отдых — не роскошь, а обязательная часть подготовки. Уставший мозг не запоминает. Особенно актуально для выпускников 11 класса: страх, что баллы окажутся ниже проходного, и мечта о конкретном вузе рухнет. Что делать: — Составьте реалистичный план: узнайте средние проходные баллы за последние годы

Вы замечали, как ребенок читает? Глаза бегут по строчкам, но после пересказа — пустота. Это механическое чтение: слова распознаны, а смысл — нет. Как превратить этот процесс в осмысленный диалог с текстом? Не теорией, а практикой! Показываем на примерах. Как отличить механическое чтение от осмысленного? Механическое чтение: Монотонное бубнение. Не может пересказать только что прочитанное. Не отвечает на вопросы по тексту. Путает последовательность событий. Нулевые эмоции: как робот. Осмысленное чтение: Меняет интонацию, делает паузы. Легко выделяет главное. Может объяснить «своими словами». Задаёт вопросы по ходу. Связывает текст с жизнью: «А вот у нас так же…» 5 упражнений для перехода на осмысленное чтение Упражнение 1. «Остановка-прогноз» Как работает: Читаем абзац, закрываем текст и предполагаем: что будет дальше? Пример: Текст: «Мальчик вышел из дома. На улице моросил дождь…» Спросите: Как ты думаешь, что он сделает? Вернётся за зонтом? Побежит? Почему? Эффект: Мозг перестаёт пас

Ребенок морщится над учебником, откладывает тетрадь со вздохом и говорит: «Мне скучно». Или, наоборот, бросает карандаш: «Это сложно, я не понимаю!». Со стороны — одно и то же: не делает. Но внутри — две абсолютно разные проблемы, и решать их нужно по-разному. Спутать их — все равно что лечить простуду таблетками от головной боли. Не поможет, а только хуже сделает. Давайте учиться ставить диагноз. 👉 Скучно: когда потолок давно пробит Как это выглядит: Работа делается быстро, небрежно, «для галочки». Легко отвлекается на любое «пинг-пикание» телефона. Может делать задание и одновременно смотреть видео (и ответить на вопрос по теме). Частые фразы: «Да я это уже сто раз знаю», «Это слишком легко», «Опять одно и то же». Что происходит в голове: Мозг работает на 20% от возможностей. Нет вызова, нет новизны, нет азарта. Как бежать по ровной пустыне — энергии тратится много, а цели и драйва ноль. Возникает чувство бесполезности затраченного времени. Ключ решения — ДОБАВИТЬ СЛОЖНОСТЬ И СМЫСЛ

Ребёнок сидит над учебником, вроде читает, но через 10 минут не может вспомнить, о чём был текст. Или отвечает у доски, а в голове — каша из слов. Это не лень и не отсутствие способностей. Это — проблема понимания, и она решаема. Давайте разбираться, в чём корень зла и как помочь. ✅ Метод «Вопрос перед чтением» Перед тем как открыть параграф, вместе посмотрите на заголовки, картинки, вопросы в конце. Сформулируйте вслух: «Так, о чём мы сейчас узнаем?». Это включит режим «поиска ответа», а не просто чтения. ✅ Техника «Стоп-кадр» Договоритесь, что после каждого абзаца или раздела он будет делать паузу и одним предложением говорить: «здесь написано, что…». Если не получается — возвращаемся и читаем ещё раз. Это учит схватывать суть. ✅ Война с незнакомыми словами Заведите блокнот или заметку в телефоне — «Словарь сложных слов». Записывайте туда все непонятные термины, вместе ищите простые объяснения, придумывайте смешные ассоциации. Например, «фотосинтез» — это как фабрика еды у листика на