“Нам назначили дефектолога”.

Чем он отличается от логопеда.
Родители часто удивляются: «Мы же пришли из-за речи. Почему нам назначили дефектолога, а не только логопеда?» Кажется, если ребенок плохо говорит, значит, нужен логопед. Но в развитии ребенка речь редко бывает отдельной “кнопкой”. За словами стоят внимание, мышление, память, понимание, игра, поведение, умение слушать и взаимодействовать.
Именно поэтому иногда ребенку нужен не один специалист, а команда. И дефектолог в этой команде играет очень важную роль.
Чем занимается логопед
Логопед работает с речью. Он помогает ребенку правильно произносить звуки, развивать словарь, строить фразы, понимать обращенную речь, отвечать на вопросы, говорить четче и понятнее.
К логопеду часто обращаются, если ребенок не выговаривает звуки, говорит “кашей”, поздно начал говорить, строит короткие фразы, не может пересказать, путает окончания, говорит мало или непонятно.
Но бывает так: логопед просит ребенка повторить слово, а он не понимает задание. Показывает картинку — ребенок не смотрит. Зовет — малыш убегает. Просит выбрать предмет — ребенок хватает всё подряд. В такой ситуации сначала нужно развивать базу, на которой потом будет строиться речь.
Чтобы ребенок заговорил, ему нужно не только произносить слова, но и понимать, зачем они нужны.
Чем занимается дефектолог
Дефектолог помогает ребенку развивать мышление, внимание, память, понимание речи, восприятие, навыки игры, подражание, бытовые и учебные навыки. Проще говоря, он учит ребенка учиться.
На занятиях дефектолог может работать с простыми инструкциями: «дай», «покажи», «положи», «найди такой же». Помогает различать цвета, формы, размеры, понимать “один — много”, “большой — маленький”, “сначала — потом”. Учит ребенка играть по смыслу, выполнять задания, удерживать внимание, взаимодействовать со взрослым.
Для многих детей это первый шаг к речи. Потому что, прежде чем сказать «дай мяч», ребенку нужно понять, что такое “дай”, что такое “мяч”, как обратиться к взрослому и что после этого произойдет.
Почему назначают дефектолога при задержке речи
Иногда проблема не только в произношении. Ребенок может не понимать обращенную речь, не выполнять просьбы, не показывать предметы, не повторять действия, не играть по возрасту, быстро уставать, уходить от заданий, не включаться в общение.
В таких случаях логопеду сложно сразу работать со звуками и фразами. Сначала нужно подготовить основу: внимание, понимание, контакт, подражание, интерес к заданиям.
Дефектолог помогает ребенку “собрать” эти базовые навыки. А когда ребенок начинает лучше понимать, слушать, повторять и взаимодействовать, логопедическая работа идет заметно эффективнее.