Ваш ребёнок наверняка отличит настоящее фото от сгенерированного.

Вопрос в другом: он вообще проверяет?
Это не одно и то же, и разница здесь решающая.
Умение отличить — это способность. Привычка проверять — это поведение. Первое есть почти у всех детей. Второго нет почти ни у кого: 23% школьников не проверяют ответ нейросети вообще, а половина сверяет его только с собственными знаниями — то есть с тем, чего они как раз и не знают.
Взрослые, кстати, не сильно лучше. По российским опросам этого года 48% распознают сгенерированный контент мгновенно, ещё 44% — за несколько минут. Но распознают, когда специально смотрят. А в ленте никто специально не смотрит.
Завтра, 30 сентября, День интернета в России — праздник неофициальный, придуманный в 1998 году, когда доступ в сеть имел примерно миллион россиян. Мы не будем про историю. Мы предложим сделать одну вещь сегодня вечером.
Домашнее задание для взрослых. Покажите ребёнку три изображения: два настоящих и одно сгенерированное. Или три утверждения, одно из которых нейросеть придумала. И засеките, сколько он думает.
Важно не то, угадает он или нет. Важно, что он сделает перед ответом. Просто посмотрит и скажет? Или начнёт искать, откуда картинка, кто автор, есть ли это где-то ещё?
Второе поведение — это и есть цифровой иммунитет. Он не про подозрительность. Он про рефлекс задать один вопрос раньше, чем поверить.
Мы завтра выложим такой тест в нашем канале для детей — три картинки, пятнадцать секунд. Можно пройти вместе.
Расскажите в комментариях, сколько секунд думал ваш ребёнок и по какому признаку он понял. Самые неожиданные признаки соберём в отдельный пост — дети замечают то, чего не видим мы