«Важно не упустить первые сигналы об изменении поведения и [слышать] просьбы о помощи от детей. Для этого в учебных учреждениях необходимо организовать профилактическую работу с ребятами, которые относятся к высокой группе риска, — это видно по результатам социально-психологического тестирования,..