Предыдущая публикация
Левая колонка
Последний визит: 12 мая 2014
Фильтр
У вашего ребенка к началу посещения детского сада по какой-то причине не поставлены некоторые прививки? Что делать: оставить все как есть, или бежать проставлять прививки, все или частично, разом или по какому-то индивидуальному графику? Подпишет ли карту в сад педиатр? Ответы на эти и другие на семинаре:29 апреля в 10:00В ДЕТСКИЙ САД БЕЗ ПРИВИВОК.
Юридические вопросы.
1. Иммунопрофилактика, законодательная база.
2. "Подводные камни" вакцинации вне графика.
3. Причины частичного и полного отказа от иммунопрофилактики и противотуберкулезной помощи. Оформление отказа от иммунопрофилактики и противотуберкулезной помощи. Законодательная база.
4. Оформление медицинской карты в детский сад ребенк
Юридические вопросы.
1. Иммунопрофилактика, законодательная база.
2. "Подводные камни" вакцинации вне графика.
3. Причины частичного и полного отказа от иммунопрофилактики и противотуберкулезной помощи. Оформление отказа от иммунопрофилактики и противотуберкулезной помощи. Законодательная база.
4. Оформление медицинской карты в детский сад ребенк
25 апреля в 18:00Начало курса "PRENATAL BABY: РАЗВИВАЕМ В УТРОБЕ" 3 занятия"ЖЕНЩИНА в период беременности является своеобразным скульптором, художником, который СОЗДАЕТ в своем теле самое великое из творений природы – НОВУЮ ЖИЗНЬ..."
Всего за девять месяцев природа заложила огромный объем развития. Ребенку много чего нужно успеть за это время. Уже десятки лет прошли с тех пор, как ученые доказали, что плод все слышит и чувствует, улыбается и кривит недовольные рожицы.
С момента зачатия мать и дитя находятся в постоянном взаимодействии. Ребенок не является пассивным потребителем питательных веществ. Он выстраивается и формируется из того, что мы ему предоставляем: питание, эмоции, чувства,
Всего за девять месяцев природа заложила огромный объем развития. Ребенку много чего нужно успеть за это время. Уже десятки лет прошли с тех пор, как ученые доказали, что плод все слышит и чувствует, улыбается и кривит недовольные рожицы.
С момента зачатия мать и дитя находятся в постоянном взаимодействии. Ребенок не является пассивным потребителем питательных веществ. Он выстраивается и формируется из того, что мы ему предоставляем: питание, эмоции, чувства,
Детский центр «РАЗУМНИКИ»
Приглашаем девчонок и мальчишек 2,5-3,5 и 4-5 лет на ТАНЦЫ! Новые группы!Танцевать любят все детки, ведь это самый естественный способ проявить себя! Танец дарит ощущение гармонии и радости. Индивидуальный подход, игровой момент, опытный педагог - это то, что поддержит ваших детей в движении к танцу.На занятиях:• Основы танцевальных движений;• Развитие координации, умения владеть свои телом.• Музыкальное восприятие, чувство ритма, такта;• Умение двигаться под музыку, чувствовать начало и конец фраз;• Детские танцы!Занимаемся по ПН и СР в 17:30Запись в группу 77-35-00
Приглашаем девчонок и мальчишек 2,5-3,5 и 4-5 лет на ТАНЦЫ! Новые группы!Танцевать любят все детки, ведь это самый естественный способ проявить себя! Танец дарит ощущение гармонии и радости. Индивидуальный подход, игровой момент, опытный педагог - это то, что поддержит ваших детей в движении к танцу.На занятиях:• Основы танцевальных движений;• Развитие координации, умения владеть свои телом.• Музыкальное восприятие, чувство ритма, такта;• Умение двигаться под музыку, чувствовать начало и конец фраз;• Детские танцы!Занимаемся по ПН и СР в 17:30Запись в группу 77-35-00
11 апреля ПТ в 10:00семинар (можно с малышами)ВВЕДЕНИЕ ПРИКОРМА и формирование пищевого поведения
1. Что такое прикорм. Виды прикорма. Цели введения прикорма.
2. Грудное вскармливание во втором полугодии, ритмы кормлений.
3. Особенности пищеварительного тракта детей раннего возраста.
4. Готовность ребенка к прикорму.
5. Основные принципы введения прикорма.
6. Формирование пищевого поведения.
Ведет консультант по ГВ - Николаева Маргарита
Запись по тел. 77-35-00
1. Что такое прикорм. Виды прикорма. Цели введения прикорма.
2. Грудное вскармливание во втором полугодии, ритмы кормлений.
3. Особенности пищеварительного тракта детей раннего возраста.
4. Готовность ребенка к прикорму.
5. Основные принципы введения прикорма.
6. Формирование пищевого поведения.
Ведет консультант по ГВ - Николаева Маргарита
Запись по тел. 77-35-00
УШУ для детей от 5 до 10 лет. Детский центр "РАЗУМНИКИ"
Мы занимаемся в пн, ср, пт в 17:00
Ждем желающих на занятия.
Первое разовое занятие со скидкой 50%!
Уроки ушу способны всесторонне развить ребенка и сделать его более успешным, сильным и уверенным в себе.
1. УШУ не является травмоопасным
2. Это высокая концентрация внимания, развитая память и пространственное мышление.
3. Вовлекая в работу сразу несколько групп мышц, развивает выносливость, пластику, стремительность и точность движений и силу.
4. Развитый вестибулярный аппарат, координация движений и безупречное чувство равновесия.
5. Дыхательные техники позволяют развить правильное дыхание, способное обеспечить кислородом весь ор
Мы занимаемся в пн, ср, пт в 17:00
Ждем желающих на занятия.
Первое разовое занятие со скидкой 50%!
Уроки ушу способны всесторонне развить ребенка и сделать его более успешным, сильным и уверенным в себе.
1. УШУ не является травмоопасным
2. Это высокая концентрация внимания, развитая память и пространственное мышление.
3. Вовлекая в работу сразу несколько групп мышц, развивает выносливость, пластику, стремительность и точность движений и силу.
4. Развитый вестибулярный аппарат, координация движений и безупречное чувство равновесия.
5. Дыхательные техники позволяют развить правильное дыхание, способное обеспечить кислородом весь ор
На этом пока всё
Войдите в ОК, чтобы посмотреть всю ленту
202
- Бармин МихаилИжевск
- Зацепихина ТатьянаИжевск
- Сергей Блиновижевск
- Olga KarolИжевск
1
- Детский центр «РАЗУМНИКИ» тел 77-35-0024 подписчика