Предыдущая публикация
Левая колонка
Последний визит: 20 янв
Фильтр
Рекомендации родителям по поддержке ребенка в случае длительной болезни близкого человека
• Будьте честны, но учитывайте возраст ребенка.
Рассказывайте о болезни простыми словами, соответствующими возрасту. Не скрывайте проблему, но и не перегружайте подробностями.
• Дайте ребенку возможность выражать чувства.
Позвольте ребенку говорить о своих переживаниях, страхах и вопросах. Не обесценивайте его эмоции («не плачь», «не переживай»), поддерживайте словами: «Я понимаю, что тебе сейчас трудно».
• Сохраняйте привычный распорядок дня.
Стабильность и предсказуемость помогают ребенку чувствовать себя в безопасности.
• Обеспечьте внимание и заботу.
Проводите вместе время, даже если это короткие мо
• Будьте честны, но учитывайте возраст ребенка.
Рассказывайте о болезни простыми словами, соответствующими возрасту. Не скрывайте проблему, но и не перегружайте подробностями.
• Дайте ребенку возможность выражать чувства.
Позвольте ребенку говорить о своих переживаниях, страхах и вопросах. Не обесценивайте его эмоции («не плачь», «не переживай»), поддерживайте словами: «Я понимаю, что тебе сейчас трудно».
• Сохраняйте привычный распорядок дня.
Стабильность и предсказуемость помогают ребенку чувствовать себя в безопасности.
• Обеспечьте внимание и заботу.
Проводите вместе время, даже если это короткие мо
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО СИТУАЦИИ «НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ У РЕБЕНКА, ВЫЯВЛЕНИЯ ПРИЗНАКОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НЕСТАБИЛЬНОСТИ»
Рекомендовано:
1. Помогите с выбором кружков/секций, отвечающих интересам ребенка.
2. Поручайте выполнение определенных домашних дел.
3. Учите ребенка соблюдать порядок (класть вещи на определенное место).
4. Помогите ребенку придерживаться определенного распорядка дня.
5. В процессе выполнения домашней работы учитывайте индивидуальные особенности ребенка (дополнительный перерыв/смена вида работы/частая смена деятельности).
6. Организуйте пространство для выполнения домашней работы (удобный стол, стул; отсутствие предметов, не относящихся к учебным).
7. Учитывайте мнение и ин
Рекомендовано:
1. Помогите с выбором кружков/секций, отвечающих интересам ребенка.
2. Поручайте выполнение определенных домашних дел.
3. Учите ребенка соблюдать порядок (класть вещи на определенное место).
4. Помогите ребенку придерживаться определенного распорядка дня.
5. В процессе выполнения домашней работы учитывайте индивидуальные особенности ребенка (дополнительный перерыв/смена вида работы/частая смена деятельности).
6. Организуйте пространство для выполнения домашней работы (удобный стол, стул; отсутствие предметов, не относящихся к учебным).
7. Учитывайте мнение и ин
На этом пока всё
Войдите в ОК, чтобы посмотреть всю ленту
202
- Ольга Шадринаг. Сергиев Посад (Сергиево-Посадский район)
- Альбина АхметзяноваТашкент
- Макс ПинСочи
45
- МОСКВА-ОБЪЯВЛЕНИЯ у нас 90 000 участников !92256 подписчиков
- Джубга- море118 подписчиков
- «Незабываемая Москва» – экскурсии по Москве49572 подписчика
- Идеи для сада, дача,ландшафт, огород25975 подписчиков
- Мудрость великих120720 подписчиков