Fast ForWord

Как отличить особенности темперамента ребёнка от признаков, на которые стоит обратить внимание?

«Он просто активный» — так говорят все. Но внутри что-то не даёт покоя.
Не слышит с первого раза. Не может досидеть до конца мультика. Бросает игру через минуту. Истерики — на ровном месте, и успокоить почти невозможно.
Знакомо?
Обычно слышишь одно и то же: «Перерастёт», «Мальчики все такие», «Просто характер». И начинаешь убеждать себя, что, наверное, так и есть.
Но тревога никуда не уходит.
Есть короткий бесплатный тест — специально для детей 3–5 лет. Никакой регистрации, никаких личных данных.
Пара минут — и станет яснее: есть ли признаки, которые стоит обсудить со специалистом, или

Рост случаев аутизма: дело только в генетике?

Сегодня, 2 апреля — Всемирный день распространения информации об аутизме.
О расстройствах аутистического спектра сегодня говорят намного чаще, чем еще несколько десятилетий назад.
И у родителей все чаще возникает один и тот же вопрос: почему диагнозов становится так много? Это только вопрос лучшей диагностики — или дело не только в ней?
Да, сегодня аутизм распознают лучше, чем раньше.
Да, границы диагноза стали шире.
Но вопрос все равно остается: что еще может стоять за этим ростом?
В главе об аутизме книги Нормана Дойджа «Пластичность мозга» разбирается взгляд на эту тему нейробиолога Майкла Мерцениха, одного из самых авторитетных исследовате

«Солечный лувч» — что на самом деле стоит за такими ошибками?

Сменили третьего репетитора.
Ребенок старается.
А буквы все равно скачут, переставляются, зеркалятся — и уже непонятно: злиться, уговаривать или просто молча закрыть тетрадь.
Самое тяжелое — видеть, сколько вложено сил, а сдвигов почти не заметно.
Выходит, дело не в усердии?
Тогда в чем?
По данным нейропсихологов, у многих детей с трудностями чтения и письма нарушена автоматическая обработка звуковой структуры слова.
Им трудно быстро выделять звуки, сопоставлять их с буквами и удерживать порядок.
Слово может восприниматься не как последовательность звуков, а как цельный, плохо расчленяемый образ.
То, что у других происходит

Как тело помогает мозгу: почему ёрзать — полезно?

«Сиди смирно. Сосредоточься. Ну сколько можно ерзать!»
Знакомо? Многие родители повторяют это по несколько раз в день — и делают это из любви. Хочется помочь. Хочется, чтобы получилось.
Но именно подобные фразы, сказанные из лучших побуждений, могут работать против ребёнка.
Исследования показывают кое-что неожиданное.
Многим детям с СДВГ движения помогают сконцентрироваться, а не мешают — ерзание может быть естественным механизмом саморегуляции. Мозг сам находит способ собраться. Просто никто не объяснил, что это нормально.
Когда ребёнок жуёт жвачку во время теста, рисует на полях тетради или переминается с ноги на ногу — мозг получает