Взрослые, сами того не замечая, используют определенные приемы в разговоре с детьми.

А ученые все замечают и называют это явление «бэби-ток».
Каковы особенности речи, ориентированной на ребенка? Как формировалось отношение к бэби-ток? Откуда взялось слово «сюсюканье»? В лекции «Разговор с детьми и о детях» лингвист Максим Кронгауз отвечает на все эти вопросы. Делимся записью лекции, которая прошла в яснополянском ДК в сентябре.
Смотрим и думаем про себя: «Полезно или все-таки нет слово “кушать”». А вы как думаете?