Я тут на днях наткнулся на один документ. Не, не так. Это просто шедевр. Сочинение третьеклассницы на тему "Кто такая бабушка?" Вы знаете, я, как кулинар и просто мужик с жизненным опытом, прослезился. Этот детский взгляд — это же готовый бизнес-план для пенсии!
Итак, беру эту мудрость в руки и пересказываю вам, как это выглядит с нашей, взрослой, но уже слегка уставшей колокольни. Готовьтесь, такого вы ещё не слышали.

Бабушка: Свободный художник семейного подряда

Сразу к делу. Третьеклассница считает, что "Бабушка — это такая женщина, у которой нет своих детей. Она любит маленьких девочек и мальчиков, которые дети других людей."

Это золотая фраза. Наконец-то кто-то сформулировал! Бабушка — это, по сути, аутсорсер любви. Своих вырастила, передала "по наследству" и теперь занимается чистым, незамутнённым, безответственным кайфом. Никаких ночных кормлений, никаких родительских собраний. Только "любит маленьких девочек и мальчиков". Идеально!

А теперь про дедушку: "Дедушка — это тоже бабушка, только мужчина. Он ходит гулять с мальчиками, и они разговаривают о рыбалке и других вещах." Красава! Дедушка — это, значит, мужская версия бабушки. Он, видите ли, на рыбалку ходит. То есть, его функция — не учить, а отвлекать на "другие вещи". Мужицкая солидарность даже в третьем классе!

Денежный вопрос и передвижение

Теперь про самое важное: финансы и логистика.
Дети уверены: "Бабушкам ничего не надо делать, только приходить в гости. Они старые, и поэтому им нельзя бегать и много прыгать." Вот это я понимаю, отпуск! Никаких обязанностей, только гостевые визиты. А то, что нельзя бегать — это не старость, а просто мудрое избегание лишней нагрузки. Зачем прыгать, если можно сидеть?

А вот тут внимание! "Но они могут отвести нас на ярмарку, и у них должно быть много денег, чтобы покатать нас на карусели." Поняли? Бабушка — это банкомат на колёсиках. Она не должна работать, но у неё всегда должна быть наличность на карусели. Это обязательная часть функционала.

Дальше про гуляние: "Если они с нами гуляют, то они останавливаются, чтобы посмотреть на всякие вещи, например на красивые листья или на гусениц. Они никогда не говорят: «Пошли быстрее»." Это называется медленный темп жизни. Они не "тормозят", они наслаждаются моментом. Неспешность — вот их второе имя.

Интеллект и Свободное Время

Третьеклассница продумала и критерии отбора.
"Они носят очки и могут вынимать свои зубы." — Тут без комментариев. Это, видимо, визуальные маркеры статуса "Бабушка".
А вот про ум: "Бабушки не должны быть очень умными, только отвечать на такие вопросы, как «Почему собаки гоняют кошек?» или «Где у червяка голова?»" То есть, никаких сложных диссертаций, только базовая энциклопедия с упором на животный мир. Эффективность, не больше.

И финальный аккорд — заключение: "Каждый должен стараться, чтобы у него была бабушка, потому что они единственные взрослые, у которых есть СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ."
Всё. Мы, взрослые, облажались. У нас нет свободного времени. А у бабушек — есть. Они, по мнению детей, единственные, кто освоил искусство тайм-менеджмента. Они научились жить для себя и для внуков. Нам всем надо брать с них пример.
________________________________________
Вот такой вот урок мудрости от третьеклассницы. Бабушка — это не просто родственник. Это философия жизни: никакого стресса, много любви, полные карманы денег на карусели и свободное время.
А вы считаете, что самое главное в бабушке? Или дедушке? Поделитесь в комментариях.