Предыдущая публикация
Схемы для вязания - 13183 видео и мастер-класса в ОК
Мастер-классы на тему схемы для вязания с пошаговыми видео уроками. Вы сможете связать своими руками великолепные украшения и аксессуары
Публикации13183
Читать схемы совсем несложно, важно лишь запомнить базовые правила.
1. В каждом журнале/книге по рукоделию или же в каждой инструкции приведены условные знаки, которые помогут вам «расшифровать» значение того или иного символа в схеме. Обязательно ознакомьтесь с ними прежде чем начать читать схему. Обратите внимание, что, хотя многие символы в разных изданиях совпадают, везде есть свои нюансы, поэтому важно разобраться с обозначениями каждого конкретного журнала/описания.2.
Схемы для вязания крючком или на спицах рядами в прямом и обратном направлении начинают читать справа налево. Если в инструкции к узору не оговорено иного, то в схемах для вязания крючком указаны лицевые и изнаночные ряды (первые, как правило, обозначаются нечетными цифрами и читаются слева направо, а вторые, соответственно, — четными цифрами и читаются слева направо). Обратите внимание: в общем случае наборный ряд, будь то набор петель на спицах или цепочка из воздушных петель для вязания крючком не нумеруется! В узорах для спиц же часто указывают только лицевые ряды, которые в схеме читают справа налево. В этом случае оговаривают, что изнаночные ряды вяжутся по рисунку, т.е. лицевые петли в изнаночных рядах провязывают изнаночными,изнаночные — лицевыми, накиды, если не указано иного, провязывают изнаночными. Если же в изнаночных рядах есть какие-то нюансы узора, то такие ряды указывают на схеме, и читаются они так же, как в случае узоров для вязания крючком (слева направо, обозначаются четными цифрами).3.
В схемах для кругового вязания и крючком, и на спицах указывают только лицевые ряды. На схеме может быть указан как раппорт узора (например, так сделано для этого топа с V-образным вырезом), так и его существенная часть, по аналогии с которой узор нужно продолжить по кругу (как, например, в схеме для этого топа с бретелью на шее). 4. Раппорт — повторяющаяся часть узора — основа вашего вязаного рисунка. На схеме он обычно отделяется ниже первого ряда квадратными скобками, в которых указано слово «раппорт» или буквы MS. Расчет петель для модели делают именно на основе петель, необходимых для выполнения целого раппорта. Однако, совершенно необязательно, чтобы число петель в ряду было кратно количеству петель в раппорте. Довольно часто в описаниях вы можете встретить пояснения, сколько петель до/после раппорта нужно связать в том или ином случае. Все эти петли будут указаны на схеме, а если вам будет нужно их отсчитывать, то считать нужно от скобок. При этом петли узора, находящиеся «до» раппорта, будут располагаться справа от скобок, а петли, находящиеся «после» — слева. 5. Ряды и петли в схемах расположены друг над другом. Иногда, в более сложных схемах, рассчитанных на опытных мастериц, можно встретить т.н. «отсутствующие» петли, которые не провязывают никаким образом, а на схеме указывают лишь для ее удобочитаемости, как в схеме платья с рельефным узором «коса». Обратите внимание! Количество петель в узорах может меняться от ряда к ряду, вас это не должно смущать. Важно, чтобы начало и конец раппорта в высоту (= количество рядов) соответствовали друг другу, если в описании узоров не указано иного (например, есть узоры, где при окончании раппорта петель получается больше, чем в его начале, или наоборот. Например, в джемпере с полосами ажурного узора количество петель в узоре сокращается, что отражено на схеме). 6. Так как знаки схем для вязания — это своего рода язык, то не стоит начинать со сложных изделий. Начните с простого. Убедитесь, что вы правильно понимаете узор, и только потом переходите к более сложным образцам. Обязательно внимательно разберите все схемы для того изделия, которое вы планируете связать. Если у вас возникли вопросы или вы сомневаетесь в прочтении того или иного места схемы, проконсультируйтесь с более опытными рукодельницами. 7. В качестве примера разберем по одной простой схеме.На этой схеме для вязания крючком мы видим два элемента — воздушные петли и столбики с накидом.
Раппорт = 4 п. основания. Вязание образца по схеме начинается с выполнения 11 в.п. (нижний ряд, цифрой не обозначен). Затем вяжем 1-й р.: 3 в.п. подъема, затем 1 ст. с/н в следующую п., 1 п. пропускаем, в следующую петлю вяжем «веер»: 2 ст. с/н, 2 в.п. и еще 2 ст. с/н (то, что значки сходятся у основания, показывает, что они вяжутся из одной петли). После пропускаем 3 в.п. наборного ряда, в следующую п. снова вяжем 2 ст. с/н, 2 в.п. и еще 2 ст. с/н. После 1 в.п. пропускаем и заканчиваем образец с помощью 2 ст. с/н в две в.п. наборного ряда. Для начала второго ряда (его читаем слева направо) выполняем 3 в.п. подъема вместо 1-го ст. с/н, в следующий ст. с/н вяжем ст. с/н, затем под 2 в.п., находящиеся в серединке «веера», вяжем еще один «веер», второй «веер» образца вяжем под две в.п. следующего «веера» 1-го ряда. Заканчиваем ряд с помощью двух ст. с/н в два ст. с/н предыдущего ряда и переходим к выполнению 3-го ряда. Теперь разберем такой же простой узор для вязания на спицах.Раппорт здесь состоит из 4 п.
, а в схеме есть 4 элемента. Начинаем вязание с 1-го р., читаем его справа налево, — он весь вяжется лицевыми петлями. Второй ряд не указан, значит, вяжем его по рисунку, т.е. изнаночными. 3-й р. (его читаем опять справа налево) начинается с 2 п., провязанных вместе лицевой (для наглядности этот значок занимает один квадратик, хотя задействованы две петли), затем выполняем два накида, а затем вяжем еще 2 п. вместе с протяжкой (хотя и этот значок тоже занимает 1 квадратик). Итого в ряду у нас сохраняется 4 п. = двойная, накид, накид, двойная с протяжкой. 4-й р. не указан на схеме, значит, его тоже вяжем по рисунку — двойные лицевые провязываем изнаночной, каждый накид, так как не указано иного, тоже вяжем изнаночной. 5-й и 6-й ряды вяжутся как 1-й и 2-й. 7-й р. снова начинаем читать справа налево. Выполняем накид, 2 п. вместе лицевой, затем двойную лицевую с протяжкой, и заканчиваем накидом. Не указанный на схеме изнаночный ряд снова провязываем по рисунку = изнаночными. статья взята с сайта: https://verena.ru #БесплатныеСхемы #СхемыДляВязания #УрокиПоВязанию #УчимсяВязать #УчимсяВязатьСпицами #УчимсяВязатьКрючкомЧитать схемы совсем несложно, важно лишь запомнить базовые правила.
1. В каждом журнале/книге по рукоделию или же в каждой инструкции приведены условные знаки, которые помогут вам «расшифровать» значение того или иного символа в схеме. Обязательно ознакомьтесь с ними прежде чем начать читать схему. Обратите внимание, что, хотя многие символы в разных изданиях совпадают, везде есть свои нюансы, поэтому важно разобраться с обозначениями каждого конкретного журнала/описания.2.
Схемы для вязания крючком или на спицах рядами в прямом и обратном направлении начинают читать справа налево. Если в инструкции к узору не оговорено иного, то в схемах для вязания крючком указаны лицевые и изнаночные ряды (первые, как правило, обозначаются нечетными цифрами и читаются слева направо, а вторые, соответственно, — четными цифрами и читаются слева направо). Обратите внимание: в общем случае наборный ряд, будь то набор петель на спицах или цепочка из воздушных петель для вязания крючком не нумеруется! В узорах для спиц же часто указывают только лицевые ряды, которые в схеме читают справа налево. В этом случае оговаривают, что изнаночные ряды вяжутся по рисунку, т.е. лицевые петли в изнаночных рядах провязывают изнаночными,изнаночные — лицевыми, накиды, если не указано иного, провязывают изнаночными. Если же в изнаночных рядах есть какие-то нюансы узора, то такие ряды указывают на схеме, и читаются они так же, как в случае узоров для вязания крючком (слева направо, обозначаются четными цифрами).3.
В схемах для кругового вязания и крючком, и на спицах указывают только лицевые ряды. На схеме может быть указан как раппорт узора так и его существенная часть, по аналогии с которой узор нужно продолжить по кругу 4. Раппорт — повторяющаяся часть узора — основа вашего вязаного рисунка. На схеме он обычно отделяется ниже первого ряда квадратными скобками, в которых указано слово «раппорт» или буквы MS. Расчет петель для модели делают именно на основе петель, необходимых для выполнения целого раппорта. Однако, совершенно необязательно, чтобы число петель в ряду было кратно количеству петель в раппорте. Довольно часто в описаниях вы можете встретить пояснения, сколько петель до/после раппорта нужно связать в том или ином случае. Все эти петли будут указаны на схеме, а если вам будет нужно их отсчитывать, то считать нужно от скобок. При этом петли узора, находящиеся «до» раппорта, будут располагаться справа от скобок, а петли, находящиеся «после» — слева. 5. Ряды и петли в схемах расположены друг над другом. Иногда, в более сложных схемах, рассчитанных на опытных мастериц, можно встретить т.н. «отсутствующие» петли, которые не провязывают никаким образом, а на схеме указывают лишь для ее удобочитаемости. Обратите внимание! Количество петель в узорах может меняться от ряда к ряду, вас это не должно смущать. Важно, чтобы начало и конец раппорта в высоту (= количество рядов) соответствовали друг другу, если в описании узоров не указано иного (например, есть узоры, где при окончании раппорта петель получается больше, чем в его начале, или наоборот. 6. Так как знаки схем для вязания — это своего рода язык, то не стоит начинать со сложных изделий. Начните с простого. Убедитесь, что вы правильно понимаете узор, и только потом переходите к более сложным образцам. Обязательно внимательно разберите все схемы для того изделия, которое вы планируете связать. Если у вас возникли вопросы или вы сомневаетесь в прочтении того или иного места схемы, проконсультируйтесь с более опытными рукодельницами. 7. В качестве примера разберем по одной простой схеме.На этой схеме для вязания крючком мы видим два элемента — воздушные петли и столбики с накидом.
Раппорт = 4 п. основания. Вязание образца по схеме начинается с выполнения 11 в.п. (нижний ряд, цифрой не обозначен). Затем вяжем 1-й р.: 3 в.п. подъема, затем 1 ст. с/н в следующую п., 1 п. пропускаем, в следующую петлю вяжем «веер»: 2 ст. с/н, 2 в.п. и еще 2 ст. с/н (то, что значки сходятся у основания, показывает, что они вяжутся из одной петли). После пропускаем 3 в.п. наборного ряда, в следующую п. снова вяжем 2 ст. с/н, 2 в.п. и еще 2 ст. с/н. После 1 в.п. пропускаем и заканчиваем образец с помощью 2 ст. с/н в две в.п. наборного ряда. Для начала второго ряда (его читаем слева направо) выполняем 3 в.п. подъема вместо 1-го ст. с/н, в следующий ст. с/н вяжем ст. с/н, затем под 2 в.п., находящиеся в серединке «веера», вяжем еще один «веер», второй «веер» образца вяжем под две в.п. следующего «веера» 1-го ряда. Заканчиваем ряд с помощью двух ст. с/н в два ст. с/н предыдущего ряда и переходим к выполнению 3-го ряда. Теперь разберем такой же простой узор для вязания на спицах.Раппорт здесь состоит из 4 п.
, а в схеме есть 4 элемента. Начинаем вязание с 1-го р., читаем его справа налево, — он весь вяжется лицевыми петлями. Второй ряд не указан, значит, вяжем его по рисунку, т.е. изнаночными. 3-й р. (его читаем опять справа налево) начинается с 2 п., провязанных вместе лицевой (для наглядности этот значок занимает один квадратик, хотя задействованы две петли), затем выполняем два накида, а затем вяжем еще 2 п. вместе с протяжкой (хотя и этот значок тоже занимает 1 квадратик). Итого в ряду у нас сохраняется 4 п. = двойная, накид, накид, двойная с протяжкой. 4-й р. не указан на схеме, значит, его тоже вяжем по рисунку — двойные лицевые провязываем изнаночной, каждый накид, так как не указано иного, тоже вяжем изнаночной. 5-й и 6-й ряды вяжутся как 1-й и 2-й. 7-й р. снова начинаем читать справа налево. Выполняем накид, 2 п. вместе лицевой, затем двойную лицевую с протяжкой, и заканчиваем накидом. Не указанный на схеме изнаночный ряд снова провязываем по рисунку = изнаночными.Как читать схемы для вязания.
Любой вязальный узор можно с легкостью прочитать с помощью универсальной схемы. В разборе схем для вязания крючком и спицами нет сложности, главное – изучить основные правила, приведенные ниже. Основные правила чтения схем Чтобы без труда читать вязальные схемы, рукодельница должна знать следующее: В каждом литературном источнике по вязанию приводятся условные значки, предназначенные для расшифровки каждой клетки в схеме. Их необходимо изучить, чтобы верно прочитать узор. Многие значки универсальны для всех изданий по рукоделию, однако есть и различия, поэтому изучение узора не стоит игнорировать. Схематичное изображение вязки спицами или крючком читают по прямому и обратному ряду справа налево. Если в инструкции не указано обратного, то в схеме для работы крючком лицевые ряды отмечаются нечетными цифрами, начинаются слева, а изнаночные ряды под четными цифрами, прочтение тоже следует начинать слева. Однако во всех случаях первый ряд, представляющий собой набор петель на спице или петлевую цепочку для начала вязки крючком, никак не обозначается. В схемах для спиц в большинстве случаев отмечают лишь лицевые ряды, читаемые с правой стороны. При этом подразумевается, что изнанка вяжется в соответствии с рисунком. То есть лицевую петлю в изнаночном ряду вяжут изнанкой, изнаночную – лицевой. Накидную петлю, если в инструкции не указано иное, вяжут изнанкой. Если в изнаночном ряду имеются какие-либо особенности узора, то такой ряд включают в схему, читают его аналогично узору для крючка – нечетное обозначение, начало с левой стороны. Схема для создания кругового узора крючком либо спицами содержит лишь лицевые ряды. Схематичное изображение может содержать как раппорт – базовую часть орнамента, так и большой участок узора, ориентируясь на который, вязку продолжают по круговому направлению. Раппорт – базовый отрезок орнамента, повторяющийся на вязаном изделии. На схемах его обычно располагают под первым рядом, отмечают квадратными скобками с подписью «раппорт» либо «MS». Для создаваемого изделия количество петель рассчитывают, основываясь на петлях, набираемых для вывязывания полного раппорта. Но кратность петель раппорта и полного ряда – не обязательное условие. В инструкции может быть указано, каким количеством петель можно дополнить начало и конец раппорта. Эти петли можно увидеть на схеме, причем отсчитывать их положено от скобок. Петли, что перед началом раппорта, находятся справа от скобок, что после него – слева. Расположение рядов в схеме снизу вверх, петель – друг над другом. Бывают более продвинутые схематичные изображения, предназначенные для опытных рукодельниц, в них отмечены непровязываемые петли, которые включены в узор ради удобства прочтения. Число петель может быть неодинаковым в рядах, и это нормально. Главное – начальный и конечный ряды раппорта должны быть равными, если в инструкции не отмечено иное. Бывают раппорты, в которых начало имеет большее либо меньшее количество петель, чем конец. При отсутствии опыта не стоит сразу браться за изучение сложной вязки. Желательно, как и в учебе, начинать с азов – простых узоров. Только твердо усвоив все нюансы простого вязания, можно переходить к созданию сложных изделий.Читать схемы совсем несложно, важно лишь запомнить базовые правила.
1. В каждом журнале/книге по рукоделию или же в каждой инструкции приведены условные знаки, которые помогут вам «расшифровать» значение того или иного символа в схеме. Обязательно ознакомьтесь с ними прежде чем начать читать схему. Обратите внимание, что, хотя многие символы в разных изданиях совпадают, везде есть свои нюансы, поэтому важно разобраться с обозначениями каждого конкретного журнала/описания.2.
Схемы для вязания крючком или на спицах рядами в прямом и обратном направлении начинают читать справа налево. Если в инструкции к узору не оговорено иного, то в схемах для вязания крючком указаны лицевые и изнаночные ряды (первые, как правило, обозначаются нечетными цифрами и читаются слева направо, а вторые, соответственно, — четными цифрами и читаются слева направо). Обратите внимание: в общем случае наборный ряд, будь то набор петель на спицах или цепочка из воздушных петель для вязания крючком не нумеруется! В узорах для спиц же часто указывают только лицевые ряды, которые в схеме читают справа налево. В этом случае оговаривают, что изнаночные ряды вяжутся по рисунку, т.е. лицевые петли в изнаночных рядах провязывают изнаночными,изнаночные — лицевыми, накиды, если не указано иного, провязывают изнаночными. Если же в изнаночных рядах есть какие-то нюансы узора, то такие ряды указывают на схеме, и читаются они так же, как в случае узоров для вязания крючком (слева направо, обозначаются четными цифрами).3.
В схемах для кругового вязания и крючком, и на спицах указывают только лицевые ряды. На схеме может быть указан как раппорт узора (например, так сделано для этого топа с V-образным вырезом), так и его существенная часть, по аналогии с которой узор нужно продолжить по кругу (как, например, в схеме для этого топа с бретелью на шее). 4. Раппорт — повторяющаяся часть узора — основа вашего вязаного рисунка. На схеме он обычно отделяется ниже первого ряда квадратными скобками, в которых указано слово «раппорт» или буквы MS. Расчет петель для модели делают именно на основе петель, необходимых для выполнения целого раппорта. Однако, совершенно необязательно, чтобы число петель в ряду было кратно количеству петель в раппорте. Довольно часто в описаниях вы можете встретить пояснения, сколько петель до/после раппорта нужно связать в том или ином случае. Все эти петли будут указаны на схеме, а если вам будет нужно их отсчитывать, то считать нужно от скобок. При этом петли узора, находящиеся «до» раппорта, будут располагаться справа от скобок, а петли, находящиеся «после» — слева. 5. Ряды и петли в схемах расположены друг над другом. Иногда, в более сложных схемах, рассчитанных на опытных мастериц, можно встретить т.н. «отсутствующие» петли, которые не провязывают никаким образом, а на схеме указывают лишь для ее удобочитаемости, как в схеме платья с рельефным узором «коса». Обратите внимание! Количество петель в узорах может меняться от ряда к ряду, вас это не должно смущать. Важно, чтобы начало и конец раппорта в высоту (= количество рядов) соответствовали друг другу, если в описании узоров не указано иного (например, есть узоры, где при окончании раппорта петель получается больше, чем в его начале, или наоборот. Например, в джемпере с полосами ажурного узора количество петель в узоре сокращается, что отражено на схеме). 6. Так как знаки схем для вязания — это своего рода язык, то не стоит начинать со сложных изделий. Начните с простого. Убедитесь, что вы правильно понимаете узор, и только потом переходите к более сложным образцам. Обязательно внимательно разберите все схемы для того изделия, которое вы планируете связать. Если у вас возникли вопросы или вы сомневаетесь в прочтении того или иного места схемы, проконсультируйтесь с более опытными рукодельницами. 7. В качестве примера разберем по одной простой схеме.На этой схеме для вязания крючком мы видим два элемента — воздушные петли и столбики с накидом.
Раппорт = 4 п. основания. Вязание образца по схеме начинается с выполнения 11 в.п. (нижний ряд, цифрой не обозначен). Затем вяжем 1-й р.: 3 в.п. подъема, затем 1 ст. с/н в следующую п., 1 п. пропускаем, в следующую петлю вяжем «веер»: 2 ст. с/н, 2 в.п. и еще 2 ст. с/н (то, что значки сходятся у основания, показывает, что они вяжутся из одной петли). После пропускаем 3 в.п. наборного ряда, в следующую п. снова вяжем 2 ст. с/н, 2 в.п. и еще 2 ст. с/н. После 1 в.п. пропускаем и заканчиваем образец с помощью 2 ст. с/н в две в.п. наборного ряда. Для начала второго ряда (его читаем слева направо) выполняем 3 в.п. подъема вместо 1-го ст. с/н, в следующий ст. с/н вяжем ст. с/н, затем под 2 в.п., находящиеся в серединке «веера», вяжем еще один «веер», второй «веер» образца вяжем под две в.п. следующего «веера» 1-го ряда. Заканчиваем ряд с помощью двух ст. с/н в два ст. с/н предыдущего ряда и переходим к выполнению 3-го ряда. Теперь разберем такой же простой узор для вязания на спицах.Раппорт здесь состоит из 4 п.
, а в схеме есть 4 элемента. Начинаем вязание с 1-го р., читаем его справа налево, — он весь вяжется лицевыми петлями. Второй ряд не указан, значит, вяжем его по рисунку, т.е. изнаночными. 3-й р. (его читаем опять справа налево) начинается с 2 п., провязанных вместе лицевой (для наглядности этот значок занимает один квадратик, хотя задействованы две петли), затем выполняем два накида, а затем вяжем еще 2 п. вместе с протяжкой (хотя и этот значок тоже занимает 1 квадратик). Итого в ряду у нас сохраняется 4 п. = двойная, накид, накид, двойная с протяжкой. 4-й р. не указан на схеме, значит, его тоже вяжем по рисунку — двойные лицевые провязываем изнаночной, каждый накид, так как не указано иного, тоже вяжем изнаночной. 5-й и 6-й ряды вяжутся как 1-й и 2-й. 7-й р. снова начинаем читать справа налево. Выполняем накид, 2 п. вместе лицевой, затем двойную лицевую с протяжкой, и заканчиваем накидом. Не указанный на схеме изнаночный ряд снова провязываем по рисунку = изнаночными.Читать схемы совсем несложно, важно лишь запомнить базовые правила.
1. В каждом журнале/книге по рукоделию или же в каждой инструкции приведены условные знаки, которые помогут вам «расшифровать» значение того или иного символа в схеме. Обязательно ознакомьтесь с ними прежде чем начать читать схему. Обратите внимание, что, хотя многие символы в разных изданиях совпадают, везде есть свои нюансы, поэтому важно разобраться с обозначениями каждого конкретного журнала/описания. 2. Схемы для вязания крючком или на спицах рядами в прямом и обратном направлении начинают читать справа налево. Если в инструкции к узору не оговорено иного, то в схемах для вязания крючком указаны лицевые и изнаночные ряды (первые, как правило, обозначаются нечетными цифрами и читаются слева направо, а вторые, соответственно, — четными цифрами и читаются слева направо). Обратите внимание: в общем случае наборный ряд, будь то набор петель на спицах или цепочка из воздушных петель для вязания крючком не нумеруется! В узорах для спиц же часто указывают только лицевые ряды, которые в схеме читают справа налево. В этом случае оговаривают, что изнаночные ряды вяжутся по рисунку, т.е. лицевые петли в изнаночных рядах провязывают изнаночными,изнаночные — лицевыми, накиды, если не указано иного, провязывают изнаночными. Если же в изнаночных рядах есть какие-то нюансы узора, то такие ряды указывают на схеме, и читаются они так же, как в случае узоров для вязания крючком (слева направо, обозначаются четными цифрами). 3. В схемах для кругового вязания и крючком, и на спицах указывают только лицевые ряды. На схеме может быть указан как раппорт узора (например, так сделано для этого топа с V-образным вырезом), так и его существенная часть, по аналогии с которой узор нужно продолжить по кругу (как, например, в схеме для этого топа с бретелью на шее). 4. Раппорт — повторяющаяся часть узора — основа вашего вязаного рисунка. На схеме он обычно отделяется ниже первого ряда квадратными скобками, в которых указано слово «раппорт» или буквы MS. Расчет петель для модели делают именно на основе петель, необходимых для выполнения целого раппорта. Однако, совершенно необязательно, чтобы число петель в ряду было кратно количеству петель в раппорте. Довольно часто в описаниях вы можете встретить пояснения, сколько петель до/после раппорта нужно связать в том или ином случае. Все эти петли будут указаны на схеме, а если вам будет нужно их отсчитывать, то считать нужно от скобок. При этом петли узора, находящиеся «до» раппорта, будут располагаться справа от скобок, а петли, находящиеся «после» — слева. 5. Ряды и петли в схемах расположены друг над другом. Иногда, в более сложных схемах, рассчитанных на опытных мастериц, можно встретить т.н. «отсутствующие» петли, которые не провязывают никаким образом, а на схеме указывают лишь для ее удобочитаемости, как в схеме платья с рельефным узором «коса». Обратите внимание! Количество петель в узорах может меняться от ряда к ряду, вас это не должно смущать. Важно, чтобы начало и конец раппорта в высоту (= количество рядов) соответствовали друг другу, если в описании узоров не указано иного (например, есть узоры, где при окончании раппорта петель получается больше, чем в его начале, или наоборот. Например, в джемпере с полосами ажурного узора количество петель в узоре сокращается, что отражено на схеме). 6. Так как знаки схем для вязания — это своего рода язык, то не стоит начинать со сложных изделий. Начните с простого. Убедитесь, что вы правильно понимаете узор, и только потом переходите к более сложным образцам. Обязательно внимательно разберите все схемы для того изделия, которое вы планируете связать. Если у вас возникли вопросы или вы сомневаетесь в прочтении того или иного места схемы, проконсультируйтесь с более опытными рукодельницами. 7. В качестве примера разберем по одной простой схеме.На этой схеме для вязания крючком мы видим два элемента — воздушные петли и столбики с накидом.
Раппорт = 4 п. основания. Вязание образца по схеме начинается с выполнения 11 в.п. (нижний ряд, цифрой не обозначен). Затем вяжем 1-й р.: 3 в.п. подъема, затем 1 ст. с/н в следующую п., 1 п. пропускаем, в следующую петлю вяжем «веер»: 2 ст. с/н, 2 в.п. и еще 2 ст. с/н (то, что значки сходятся у основания, показывает, что они вяжутся из одной петли). После пропускаем 3 в.п. наборного ряда, в следующую п. снова вяжем 2 ст. с/н, 2 в.п. и еще 2 ст. с/н. После 1 в.п. пропускаем и заканчиваем образец с помощью 2 ст. с/н в две в.п. наборного ряда. Для начала второго ряда (его читаем слева направо) выполняем 3 в.п. подъема вместо 1-го ст. с/н, в следующий ст. с/н вяжем ст. с/н, затем под 2 в.п., находящиеся в серединке «веера», вяжем еще один «веер», второй «веер» образца вяжем под две в.п. следующего «веера» 1-го ряда. Заканчиваем ряд с помощью двух ст. с/н в два ст. с/н предыдущего ряда и переходим к выполнению 3-го ряда. Теперь разберем такой же простой узор для вязания на спицах.Раппорт здесь состоит из 4 п.
, а в схеме есть 4 элемента. Начинаем вязание с 1-го р., читаем его справа налево, — он весь вяжется лицевыми петлями. Второй ряд не указан, значит, вяжем его по рисунку, т.е. изнаночными. 3-й р. (его читаем опять справа налево) начинается с 2 п., провязанных вместе лицевой (для наглядности этот значок занимает один квадратик, хотя задействованы две петли), затем выполняем два накида, а затем вяжем еще 2 п. вместе с протяжкой (хотя и этот значок тоже занимает 1 квадратик). Итого в ряду у нас сохраняется 4 п. = двойная, накид, накид, двойная с протяжкой. 4-й р. не указан на схеме, значит, его тоже вяжем по рисунку — двойные лицевые провязываем изнаночной, каждый накид, так как не указано иного, тоже вяжем изнаночной. 5-й и 6-й ряды вяжутся как 1-й и 2-й. 7-й р. снова начинаем читать справа налево. Выполняем накид, 2 п. вместе лицевой, затем двойную лицевую с протяжкой, и заканчиваем накидом. Не указанный на схеме изнаночный ряд снова провязываем по рисунку = изнаночными. #вязание #рукоделиеВязание крючком освоит каждый.
Как научиться читать схемы? Начнем с того, что разберем какими бывают схемы. Разновидности схем: 1. Схемы для вязания круглых, квадратных или овальных изделий (вяжутся по кругу). 2. Схемы для вязания прямого полотна (вяжутся поворотными рядами). Неважно какой разновидности у вас схема, обозначения, которые используются и там и там, одинаковые. Обозначения в схемах На самом деле, обозначений может быть гораздо больше, но здесь я привела те, которые встречаются чаще всего. Также стоит отметить, что в основном на всех схемах элементы обозначаются одинаково, но бывают отклонения от нормы. Однако чаще всего они очень похожи на стандартные, так что их можно понять и без дополнительной расшифровки. Так как же читать схемы? После того, как вы разберетесь с основными обозначениями, нужно понять какого вида схема перед вами. Ведь от этого зависит ее прочтение. Читаем схему прямого полотна Начало вязания Если это схема для вязания прямого полотна, поворотными рядами, то начинаем читать схему с нижнего правого угла, снизу вверх (на некоторых схемах там может стоять цифра 1, которая указывает на начало первого ряда). На схеме, которая показана выше, двойкой обозначен второй ряд, который будет начинаться слева направо, т.е. номер ряда стоит с той стороны, с которой его нужно начинать. Но далеко не на всех схемах это показано цифрой, ее просто может не быть. Однако вы должны помнить, что именно таким образом мы вяжем любое прямое полотно. 1 ряд - справа-налево, 2 ряд-слева-направо, 3 ряд - справа-налево, 4 ряд-слева-направо и т.д. Петли подъема Также в каждом ряду есть так называемые петли подъема (воздушные петли, обозначаются кружочками в начале каждого ряда). Они служат переходами от одного ряда к другому. Их количество зависит от высоты ряда, т.е. от тех элементов, которые вы вяжете в ряду. Если вы вяжете ряд столбиками без накида, то у вас будет 1 воздушная петля, если столбиками с накидом (схема 21), то 3 воздушные петли. Раппорт Раппорт - это часть узора, которая каждый раз повторяется. Указывается под первым рядом. Очень важная составляющая схемы - раппорт. На нашей схеме он обозначен и подписан, а также указано сколько в нем петель. Но есть схемы, где просто стоит как объединяющая скобка или палочки, а количество петель не пишется. Тогда мы должны посчитать самостоятельно сколько петель у нас нарисовано в данных рамках. Читаем схему для кругового, квадратного, прямоугольного или овального изделия Круговое вязание является не менее популярным, чем вязание прямого полотна. С его помощью вяжутся различные круглые, квадратные, прямоугольные и овальные изделия. Однако принцип вязания немного меняется. Схемы читаются с начала вязания, т.е. с серединки, с первого ряда. И вяжем мы их против часовой стрелки, т.е. после воздушных петель подъема вяжем влево. Схема вязания квадрата, его еще называют "Бабушкин квадрат" Схема вязания квадрата, его еще называют "Бабушкин квадрат" Начало вязания Вязание в данном случае начинается с середины изделия (цифра 1 стоит в середине, обратите внимание на схему выше). Начинаем вязать либо с воздушных петель, либо со скользящей петли (кольцо амигуруми). Петли подъема Могут быть, а может и не быть. Все зависит от схемы. Если они есть, то мы их видим в начале каждого ряда в виде кружочков. Они вяжутся друг над другом. Если же мы не видим таких кружочков в каждом ряду, то их просто нет и мы вяжем по спирали без петель подъема. Раппорт Раппорта здесь нет, так как в каждом ряду вязание меняется, добавляются новые элементы, за счет чего изделие увеличивается в размерах. Пусть у вас все получится!
Как читать схемы вязания спицами, условные обозначения для начинающих.
. Начинающие мастерицы, взяв в первый раз схему, увидят много непонятных для себя условных обозначений и символов. А описание узоров для вязания спицами порой составляют большой объем текста, что не всегда удобно. В этой статье мы попробуем разобраться во всех этих таблицах и схемах. Условные обозначения петель помогают сократить время на чтение описания узора. Обычно расшифровка сокращений указывается в инструкции по вязанию узора, но если вы не нашли ее, то вы всегда можете воспользоваться нашей шпаргалкой, рекомендуем сохранить ее и при возникновении вопросов обращаться к ней. Условные обозначения для вязания спицами: лп – петля лицевая; ип – петля изнаночная; п – петелька; нк – накид; кр – кромочная; р – ряд; спл – скрещенная ЛП; сип – скрещенная ИП. Например, лицевые петли в схемах могут обозначаться так:Эти значения легко и быстро запоминаются так, что уже после первого провязанного рапорта вы можете даже не заглядывать в схему.
Читают сему справа на лево и с низу в верх, точнее с правого нижнего угла. То есть, точно так, как мы держим полотно, когда вяжем. Все лицевые ряды – не четные вяжут, как указано в схеме. Изнаночные – четные ряды вяжут по рисунку, который мы видим. Когда в лицевом ряду обозначены лицевые петли, то в изнаночном эти петли нужно провязать изнаночными. И, наоборот изнаночные – лицевыми. Иногда в сложных узорах в схемах прописывают и изнаночные ряды. В этом случае нужно вязать точно по схеме. В схеме всегда дается число петель рапорта. Рапорт – это часть узора, состоящая из группы петель, которые повторяется в узоре определенное количество раз. Рапорт на схеме может обозначаться стрелочками или выделяться рамкой. Число петель, которые вы наберете для вязания любого изделия, всегда должно быть кратно рапорту. Иногда, чтобы рисунок получился симметричный, в конце ряда рекомендуют добрать несколько петель, не учтенных в рапорте. Для каждой схемы составляются свои обозначения, которые всегда прилагаются к ней.АЛЁНКИНА СТРАНИЧКА
Вы творческий человек,заходите к нам! Здесь мы учимся вязать,шить,делать мебель,поделки для декора,рисовать,писать картины,и много ещё чего интересного) Если у вас есть интересные идеи и вы хотите ими поделиться, пишите мне в группу,всем отвечу обязательно!
Для связи:stranickaalenkina5@gmail.com
313K участников