Предыдущая публикация
Музыкальные инструменты сделанные своими руками из подручных материалов
Рукоделие: музыкальные инструменты сделанные своими руками из подручных материалов, хочу научится шить или вязать. Миллионы ответов на вопросы в ОК. В Одноклассниках вы найдете полезные советы и идеи, которые помогут вам раскрыть свой потенциал в мире рукоделия, независимо от ваших интересов и уровня мастерства, здесь же ответ - музыкальные инструменты сделанные своими руками из подручных материалов.
Публикации195
29.
06.22 Видео ролик "Детские музыкальные инструменты своими руками" Роль музыки в жизни детей играет огромную роль . Дети любят слушать музыку не только во время музыкальных занятий. С большим удовольствием они слушают, песни, танцевальную и инструментальную музыку в записи во время игр, досуговой деятельности и в другие моменты своей жизнедеятельности.Но не всегда родители могут купить музыкальный инструмент для своего ребенка.Есть всегда выход музыкальный инструмент можно сделать из подручных материалов. Ребятам весело будет играть и не занимает много времени.03:16
00:21
«МУЗЫКА СВОИМИ РУКАМИ» 9 января у нас было необычное занятие.
Театр песни "Орфей" совместно с солисткой Дарьей Ромашевой отправился в увлекательное путешествие в страну звуков. Даша вместе со своими родителями изготовили несколько музыкальных инструментов: гусли, барабан, бубен, флейта Пана, трещетки, маракасы, рейнстик (дождевая флейта). Все эти инструменты сделаны из подручных материалов. По своему звучанию они напоминают настоящие инструменты. Эта работа позволила узнать много нового о музыкальных инструментах нашей воспитаннице Дарье, а её родители помогли воплотить в жизнь полученные знания и умения. Да, именно умения, потому что свое выступление Дарья завершила игрой на бокалах, наполненных водой, покорив всех нас еще раз своим талантом! А песню "Два веселых гуся " подпевали все воспитанники "Орфея". Нашему восхищению не было предела, когда каждый из нас мог попробовать поиграть на этих инструментах. Вот и зазвучал целый оркестр! Спасибо Даше и её семье за подаренное удовольствие! Желаем вам новых семейных творческих проектов!!!#ИскринкаСтрелецкое #Художественноэстетическоеразвитие #ИнструментыСвоимиРуками Театр и музыка!
Наши «Фантазеры» очень любят играть на музыкальных инструментах, инсценировать песни и придумывать свои сюжетно-ролевые игры. А если нет нужных музыкальных инструментов, то всегда можно создать их своими руками из подручных материалов, что ребята и сделали. Пусть они не звучат, но удовольствие от процесса изготовления и последующей игры с такими инструментами превзошло все ожидания. Такая игра оказалась весёлым занятием даже для самых непоседливых детей! Воспитатели группы №1505:19
Семинар-практикум для родителей 🎼«Музыкально – ритмическое развитие детей раннего возраста» в рамках проекта «Ранняя помощь» Старший воспитатель Лялина Мария Владимировна рассказала о тесной связи музыки и речи ребёнка.
Музыкальные звуки так же, как и речь воспринимаются слухом, они обладают теми же возможностями – тембр, высота, сила, темп, паузы, акценты. Так же музыка стимулирует межполушарные связи головного мозга, ритм упорядочивает слуховые и зрительные впечатления, развивает координацию движения, помогает малышу ощутить свое тело. Музыкальный руководитель Сказка Лада Петровна предложила родителям игры, в которые можно играть с ребёнком в домашних условиях «Розовые щёчки», «Машины», «Пляска с погремушками», «Пляска с платочками», «Колокольчики» и другие. Приглашенные родители и дети с огромным удовольствием включились в деятельность. Взрослые играли на музыкальных инструментах, сделанные своими руками из подручных материалов (скорлупа грецкого ореха, деревянные палочки, шаркунки из-под киндер-сюрприза), малыши выполняли ритмические упражнения. В завершение встречи родителями был предложен буклет «Значение музыкально-ритмической деятельности для формирования личности ребёнка». Играйте с малышом, ведь игры важнее игрушек, игра – это великий учитель всех детей. Именно в игре они познают мир, узнают новое и неизведанное. Старший воспитатель Лялина М.В.ИДЕИ ДЛЯ ПОДЕЛОК "МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ" КАК СДЕЛАТЬ ДЕТСКИЙ БАРАБАН СВОИМИ РУКАМИ Не знаете, чем занять ребенка дома?
Купите ему барабан :) Ну, или сделайте барабан своими руками из подручных материалов. Сейчас я расскажу и покажу, как получилось у нас. Кстати, звучит наш барабан очень приятно - не слишком громко, но звонко и задорно. Итак, сначала изготовим барабанные палочки. Берем китайские палочки, 2 шарика, ножницы, пластилин. Налепим шарик из пластилина на палочку. От шарика отрежем вершок и нижнюю резиночку. Обмотаем пластилин шариком и затянем резинкой. Всё, палочки готовы. Если пластилин слишком мягкий, подержите барабанные палочки в морозилке. Лучше пластилина ничего не придумалось. Может, у вас есть идеи, поделитесь. Начинаем делать барабан. Возьмем керамический горшок для цветов и воздушный шарик. У нас был горшок диаметром 14 см - в самый раз. Дырочку внизу горшка залепляем пластилином. Отрезаем от шарика узкую часть, а то, что осталось натягиваем на горшочек. Вот и все! Если пустого горшочка не нашлось, можно использовать мисочку, но горшок все-таки звучит лучше.История музыкальной культуры Азербайджана уходит своими корнями в глубокую древность "Камень-бубен, свирель, уд, керенай….
Большинство из этих музыкальных инструментов, совершенствуясь, дошло до наших дней На протяжении тысячелетий музыкальное культурное наследие, передающееся от поколения к поколению за счет выдающихся профессиональных музыкантов, постоянно совершенствовалось и развивалось. Музыка, играющая важную роль в жизни народа, формирующая его идейный мир, духовно его обогащающая в разные периоды истории, исполнялась постоянно усовершенствующимися музыкальными инструментами самых разных конструкций, изготовленных из всевозможных подручных материалов. Музыкальные инструменты, являющиеся национальным достоянием нашего народа, отличаются своим богатством и разнообразием. Большинство из них, созданные еще в древние времена, совершенствуясь, дошли до наших дней. Qaval daşı (камень-бубен), что на территории Государственного историко-этнографического заповедника «Гобустан», является на сегодняшний день самым старинным музыкальным инструментом на Абшероне. Ему без малого шесть тысяч лет. Из него постукиванием можно извлечь ритмически четкие мотивы. Звук камня-бубна схож со звонким звуком гавала. В Гобустане имеется два камня-бубна: у северного подножья горы Чингирдаг и на горе Беюкдаш. Считается, что камень-бубен известен людям начиная с верхнего палеолита и что им пользовались охотники и скотоводы, жившие на этой территории. Камень-бубен состоит из ракушечного известняка и представляет собой плоский кусок известняка. Он опирается на скалу только в двух местах и стоит словно на воздушной подушке. Издает различные звуки в разных местах в зависимости от плотности раковин в составе известняка. Причиной этого различия звуков является пустота и пористость раковин. Камень-бубен озвучивается путем постукивания по нему маленькими камнями. В результате извлекаются звуки разных тональности и резонанса. Существует мнение, что стражи племен во время нападений диких зверей или в других опасных ситуациях пользовались этим инструментом. Также считается, что так древние люди впервые и узнали о камне-бубне и стали пользоваться им. В пользу этой версии говорит и то, что камень-бубен находится вдали от жилья и его звук разносится на 2-3 километра. Считается, что этими звуками сопровождались ритуальные пляски и обряды. Также считается, что камень-бубен служил неким символом единства, поскольку древние люди проводили возле него религиозные и праздничные обряды, устраивали собрания, совершали, взявшись за руки, ритуальные танцы. В пользу последнего говорят сюжеты, отчетливо наблюдающиеся в наскальных изображениях.07:49
Наличие изображений различных музыкальных инструментов на предметах, посуде и другой бытовой утвари, обнаруженных во время археологических раскопок на территории разных регионов страны, говорит о том, что инструменты эти имеют древнюю историю.
Материально-культурные образцы, произведения классиков нашей поэзии, труды музыковедов средних веков, миниатюры наших художников, настенная роспись, дневниковые записи путешественников, посещавших наши края, музейные коллекции дают основание полагать, что в Азербайджане использовалось около 90 музыкальных инструментов. По современной звуковой классификации они подразделяются на четыре группы: струнные, духовые, ударные и самозвучащие инструменты. По этой классификации 32 из распространенных в Азербайджане музыкальных инструментов можно определить как струнные (из которых в 26 используется медиатор, в 4 – смычок, в 2 – палочки), 23 – духовые, 16 – ударные, 17– самозвучащие.На протяжении тысячелетий пытливая мысль человека создавала все более сложные, замысловатые, интересные по форме музыкальные инструменты.
В этом плане привлекает внимание образец свистульки (тютек), обнаруженной в ходе археологических раскопок в Ичери шехер в культурном слое, относящемся к IX-XIII векам. Изготовлена она из глины в виде фигуры птицы, скорее всего напоминающей удода. Внутренность свирели пустая, ножки выполнены в виде конусообразных выступов. Под грудкой и над хвостом имеются отверстия. Дуя в овальное отверстие и закрывая поочередно круглые отверстия, на ней можно исполнять самые, что называется, сложные мелодии. Кстати, в Ичери шехер при археологических раскопках была найдена и фигурка голубя такой же формы. Также как и у удода, на ней имеются отверстия, схожие по количеству, расположению и форме. На ней извлекаются такие же звуки, как на свирелиудоде.Другой интересной археологической находкой является обнаруженная в Габале глиняная свирель, относящаяся к XII веку.
Свирель изготовлена в виде птицы. На ее теле выгравировано изображение пшеничного колоса. Там же были найдены бронзовый колокольчик, глиняный шаг-шаг и печатка с изображением трех танцовщиц. Еще более древние глиняные зооморфные сосуды, в виде голубей, найдены при раскопках в Мингячевире. Учитывая, что голубь в народе считался священной птицей, можно предположить, что фигурки эти несли определенный ритуальный смысл. Известна также находка свирели в виде соловья в селе Сырт Чили Губинского района. Интересно, что найденные в разных местах и в разное время глиняные свирели находились в культурных слоях, относящихся к периоду от эпохи бронзы до XII-XIII веков. Можно предположить, что указанные фигуры, считавшиеся древними музыкальными инструментами, изготовлялись в виде фигур священных птиц не случайно. Может быть, обогащение внутреннего мира человека при помощи таинственных звуков этой музыки считалось священным делом. Звуки, издающиеся этими примитивными музыкальными инструментами, уж очень напоминают собой мугамные мелодии. Находки неизвестных по настоящее времени древних музыкальных инструментов представляют большой интерес для исследователей древней азербайджанской музыки. В эпоху ренессанса средневековой архитектуры, литературы, культуры и искусства, в том числе музыкального, в Азербайджане возникают различные религиозные организации, начинается интенсивное строительство медресе, мечетей. Шиитское духовенство часто выступало против музыки, хотя в религиозных церемониях шиитов музыка играет значительную роль. Ежегодные религиозные мистерии в память имамов Хусейна и Хасана всегда сопровождались пением. Еще большую роль играет музыка в суфийских орденах, сохранившихся после утверждения шиизма в Азербайджане. К примеру, музыка сопровождала суфийские литературные меджлисы, и многие музыканты были вынуждены вступать в суфийские ордена, чтобы иметь возможность заниматься любимой работой. Любимый и почитаемый азербайджанцами Новруз байрам, как правило, сопровождался традиционными всенародными играми, в том числе петушиными и собачьими боями, что также не обходилось без музыки. Особо стоит отметить состязания пехлеванов-силачей в Зорхане. Они обязательно проходили под звуки духовых (зурна, балабан) и ударных (барабан, гоша-нагара) инструментов, что передавало особую боевую настроенность состязающихся сторон. На протяжении веков музыкальные инструменты претерпели немало изменений, чтобы дойти до нас в более усовершенствованном виде. Они были настолько разнообразны, что их стали делить по назначению. Так, во время уличных шествий, праздников, развлечений использовали более звучные, большие по размерам инструменты, к примеру, керенай – длинные звучные инструменты. В домашних условиях применяли более компактные музыкальные инструменты – рубаб, уд, чанг и др. Известный немецкий путешественник и ученый Адам Олеарий в своих «Описаниях путешествия» наряду с описанием устроенного ему почетного приема повествует о музыкальных инструментах, используемых во время всенародных торжеств. Некоторые из них он сравнивает с европейскими, описывая другие, заостряет внимание на одном из них, «который имел форму трубы и издавал пронзительный звук». В 1683 году в Баку побывал немецкий путешественник и врач Энгельгард Кемфер. Он имел музыкальное образование, а потому более точно назвал инструменты, насчитав их око- ло 23. Среди них – даире, дэф, зиль, гымро, керенай и др. Многие из них уже давно отжили свой век и ныне позабыты. По сведениям средневековых источников, при дворцах азербайджанских правителей существовали специальные ансамбли для сопровождения проводящихся всенародных праздничных торжеств и веселья, и руководил ими старший музыкант, так называемый «чалчы баши» (маэстро, – авт.). До нас дошли некоторые образцы старинных музыкальных инструментов, которые представлены в экспозициях отечественных музеев. Некоторые из них изготовлены из металла и кости, другие – из дерева и стекла. Это – играющие, танцующие, поющие фигурки, что можно увидеть и на миниатюрах, дошедших до наших дней. Безусловно, все они являются не только образцами художественного творчества, но в то же время играют большую роль в истории музыки и танца азербайджанского народа как важный источник.Азербайджанский государственный музей искусств располагает коллекцией такого рода экспонатов.
Среди них – бронзовая ваза архаичной формы, поставленная на округлую ножку с конусообразным туловищем. На вазе имеется куфическая надпись, не поддающаяся чтению, ее поверхность покрыта персонажами из произведения Фирдоуси «Шахнамэ», сценами битвы между Зохрабом и Рустамом, изображениями хищных животных, отчетливо просматривающимися краткими надписями Рустам зала, Кей-Кявуса, Кей-Губата. Сцены, изображенные на вазе, представляют собой героические страницы истории азербайджанского народа. В фигурной рамке изображен музыкальный меджлис во дворце у Кей-Кявуса. Мелким и крупным планом приведены фигуры людей, играющих на музыкальных инструментах чанг, грымо и др. Этнографический интерес представляют наряды присутствующих, собравшихся на музыкальный меджлис, домашняя утварь, обряды, традиции. Одним из старинных музыкальных инструментов у тюркоязычных народов считается гопуз, с которым в те далекие времена ашыги-сказители обходили огузские племена и наставляли молодежь, вызывая у них любовь к родине, к своему народу. Свои песни на гопузе исполнял и Деде Горгуд.В старину изготовление музыкальных инструментов требовало особого умения и знаний.
При этом использовались специальные сорта дерева, к примеру, корпус инструмента изготовляли из орехового дерева, а колки – из груши.Среди экспонатов Музея искусств особую ценность представляет большой поднос, отличающийся своим изящным и филигранным исполнением, многофигурностью композиции и многообразием сюжетов. На ней помещены фрагменты из поэм Низами, отдельные персонажи – Ширин, Фитна, сцены из праздной жизни правителей, клоуны, скоморохи. Из музыкальных инструментов – сефаил, дэф, кяманча, уд, канон. Сцены праздной жизни, радужное веселье наблюдаются и в женских музыкальных меджлисах, изображенных на декоративной тарелке, где зажиточную особу ублажают звуками музыки. Музыкальные инструменты, представленные здесь, отчетливо просматриваются: они сделаны с большой любовью, покрыты росписью и резьбой по дереву. Жизнь женщин в гареме протекала скучно и однообразно, поэтому они развлекались, играя на музыкальных инструментах, танцевали, рисовали, вязали, пировали. Людям, служащим искусству, на Востоке оказывали особые почести, их одаривали, усаживали на почетное место, рядом или близко от правителя. Так, в миниатюре XVIII века, созданной к произведению Фирдоуси «Шахнамэ», изображена сцена, где музыкант усажен около правителя Кей-Кявуса. Перед ним расстелена скатерть со всевозможными яствами. Одним из дворцовых музыкантов при дворе Хулагу хана был Урмави. Когда хан услышал музыку, льющуюся из-под пальцев этого музыканта, он освободил его от рабства, сказав, что такие люди должны быть свободны как птицы. Старинным музыкальным инструментам уделяется внимание, их изучают, реставрируют. В этом плане интересен труд С.Абдуллаевой «Народный музыкальный инструментарий Азербайджана». Вторую жизнь исчезнувшим инструментам дал Меджнун Керимов, создав ансамбль «Ирс», исполняющий музыку на этих инструментах. Гюльнара АЛИЕВА Каспий.- 2011.- 27 августа.- С.10."01:40
В дошкольном возрасте ребёнок начинает познавать свойства предметов и лучше усваивает информацию, когда видит, слышит, делает сам своими руками.
В процессе реализации поисково-творческого проекта «Что из чего сделано» ребята самостоятельно находили информацию о качествах и свойствах различных материалов из умных книг, исследовали предметы, проводили опыты с разными материалами, делали выводы. Узнали много нового и интересного! На творческом этапе проекта дети вместе с родителями сделали музыкальные инструменты из разных подручных материалов🥁 🎸🎷 - получились настоящие шедевры, которыми искренне восхищались и ребята и сотрудники детского сада❤! Выражаем огромную благодарность родителям за участие в творческом этапе проекта и надеемся на дальнейшее сотрудничество! 🤝ИДЕИ ДЛЯ ПОДЕЛОК "МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ" КАК СДЕЛАТЬ ДЕТСКИЙ БАРАБАН СВОИМИ РУКАМИ Не знаете, чем занять ребенка дома?
Купите ему барабан :) Ну, или сделайте барабан своими руками из подручных материалов. Кстати, звучит барабан очень приятно - не слишком громко, но звонко и задорно. Итак, сначала изготовим барабанные палочки. Берем китайские палочки, 2 шарика, ножницы, пластилин. Налепим шарик из пластилина на палочку. От шарика отрежем вершок и нижнюю резиночку. Обмотаем пластилин шариком и затянем резинкой. Всё, палочки готовы. Если пластилин слишком мягкий, подержите барабанные палочки в морозилке. Лучше пластилина ничего не придумалось. Может, у вас есть идеи, поделитесь. Начинаем делать барабан. Возьмем керамический горшок для цветов и воздушный шарик. У нас был горшок диаметром 14 см - в самый раз. Дырочку внизу горшка залепляем пластилином. Отрезаем от шарика узкую часть, а то, что осталось натягиваем на горшочек. Вот и все! Если пустого горшочка не нашлось, можно использовать мисочку, но горшок все-таки звучит лучше.Ноктюрн на флейте водопроводных труб.
Как незрячий музыкант из Гомеля делает инструменты из подручных материалов. --- Играть можно с помощью перловки, картонных трубочек и банки из-под сельди. Это уже не первый год с успехом демонстрирует Дмитрий Геращенко. Обаятельный молодой человек руководит музыкальным театром-студией «ЛаЛаЛенд» Гомельского городского центра инклюзивной культуры.Звучат как одна нота Птичьими трелями звучит самодельная флейта в руках Дмитрия, мерно переливается «песок» в «шуме ручья» у его жены Елены, гремит ударная установка, которой активно завладел их полуторагодовалый сын Давид, рассказывает sb.
by. Более чем музыкальное пополнение подрастает, смеются взрослые. Их история любви немного из XIX века: познакомились, делая добрые дела, волонтеря в домах престарелых, танцевали вместе на балу для людей с ограничениями. И постепенно поняли, что развиваться должны в одном направлении. Дима так считает: — Семья — это два человека, которые объединяют свои усилия, чтобы вместе делать что-то новое, помогать друг другу. Мы поняли, что друг без друга двигаться уже не можем. Он с упоением рассказывает, как его супруга, кандидат наук, вузовский преподаватель, осваивает все новые и новые инструменты. Она как творческий необыкновенный человек мастерит по дому, делая и шкафы, и детские кроватки. А вместе они поют авторские песни про семью и любовь. Не думаю, что любой человек на месте Димы нашел бы в себе силы построить такую гармоничную жизнь. Он родился в Терешковичах, деревушке в Гомельском районе. И от рождения видел максимум свет и лишь некоторые силуэты. Но творить призывала будто сама природа: птицы пели, река бурлила, скрипели в уключинах весла во время паводка. — На звуки я всегда реагировал хорошо. Мама и бабушка подарили мне маленький аккордеон. И наверное, мое предназначение было найдено.Не по барабану Дима захотел учиться музыке всерьез, но пришлось поуговаривать преподавателей и в музыкальной школе, и в колледже искусств.
Педагогам приходилось вырабатывать нестандартный подход. Он учился на слух и овладел несколькими инструментами, хороший балл получил даже по дирижированию. Куратор удивлялась: «Ребята, которым все дано, не справляются, а ты так стараешься!» Но просто воспроизводить звук оказалось мало. Дмитрий всегда испытывал уважение к инструментам, чинил и восстанавливал: — А потом мне рассказали, что есть такой интересный инструмент кахон — ящик, по которому стучишь, будто по барабану. Он стоил тогда 100—150 рублей. Дорого. И тут я подумал, что смогу сделать его сам: это же просто ящик со струнами внутри. Тот самый кахон и сейчас активный участник музыкальных выступлений, а с ним и десятки других уникальных самодельных инструментов. Начав, сложно остановиться, шутит мастер. Иногда инструменты делали из всего, что есть вокруг. Помогая Елене готовиться к эковыставке, Дима активно использовал вторичные ресурсы. Взять хотя бы посох «шум дождя». С виду и не поймешь, что это трубки из-под пищевой пленки, склеенные между собой, с деревянными перегородками. А внутри — перловка, горох и гречка.О музыке и счастье Есть в коллекции самодельных инструментов целая россыпь флейт.
Маленькая поперечная флейта — обычный металлический карниз, в котором просверлены дырочки. На флейте побольше, созданной из сломанной трости для незрячих, Дима при нас азартно сыграл «Лявониху». А пан-флейта из металлопластиковых труб — это практически дословное воплощение строк Маяковского. Есть у Димы киннор, заботливо выпиленный собственными руками, с орнаментом, который наносила творческая супруга. Одна из деталей самодельной жалейки — кусочек старой пластиковой карточки. Создал он белорусское банджо. Для акустики на деревянной основе используется… круглая жестяная банка из-под сельди. Лады из проволоки, а вот колки настоящие, но разношерстные, одолженные у разных инструментов. Главное же для музыканта — не просто создать, но и подарить необыкновенные звуки людям. На своих занятиях в «ЛаЛаЛенде» он работает с детками с аутизмом, вовлекая их в мир музыки. А вместе с Еленой они творят в коллективе «МироWay» — получаются глубокие программы исцеляющей музыки, которая будто настраивает чувства и эмоции слушателей.И мечты у творческой семьи соответствующие.
— Мы мечтаем нести что-то положительное в общество своей музыкой, своим творчеством, — говорит Дима. — Хотим поделиться тем, что имеем. — Хочется рассказывать людям о любви и созидании, — добавляет Елена. — Хочется защищать семейные ценности. Мы мечтаем жить в счастливом обществе, а значит, начинать надо со своей семьи. https://newgrodno.by/society/kak-nezryachij-muzykant-delaet-instrumenty-iz-podruchnyh-materialov/2 апреля в Покровском Центре Досуга прошел конкурс «Мисс Покровчаночка — 2022».
Девчата в возрасте от 11 до 14 лет участвовали в различных конкурсных турах. В первом туре «Я ль на свете всех милее…» участницы рассказали о себе, своей семье и о своих увлечениях. В последующих турах конкурсантки продемонстрировали свои творческие способности (пели, танцевали, играли на музыкальных инструментах и конечно же, читали стихи). Незабываемое впечатление оставило представление бальных платьев, сделанных своими руками из подручных материалов. По итогам конкурсных испытаний «Мисс нежность» была признана Анастасия Ильясова, «Мисс очарование» стала Полина Прохорова, «Мисс оригинальность» по праву достался Арине Турышевой, «Мисс обаяние» стала Софья Стальнова, «Мисс улыбка» - Виктория Смирнова, «Мисс загадка» - Анастасия Жулимова, «Мисс изящество» стала Анастасия Писчикова, «Мисс грация» и приз зрительских симпатий завоевала Анжелика Вдовина. А главный титул конкурса «Мисс Покровчаночка - 2022» был присуждён Ольге Вдовиной. Все участницы, безусловно, достойны главного титула и разница, в набранных ими баллов, оказалась совершенно незначительной. Главное, что в этом конкурсе девушки соревновались не в том, что им дано от Бога – красота, грация, обаяние, а в том, чего они достигли сами, благодаря своим творческим способностям, упорству и желанию победить. Между конкурсными турами для зрителей предстало великолепное выступление танцевальных коллективов и солистов Сосновоборского Центра Досуга. За что им огромная благодарность от зрителей и коллектива Покровского Центра Досуга. В роли ведущей этого сказочного праздника красоты и таланта выступила руководитель кружка Олеся Давыдова, а организатором и подготовкой конкурса занималась методист по конкурсно-развлекательным программам Наталья Костоусова.17 мая в Музее Победы стартует цикл открытых уроков, посвященных вкладу деятелей культуры в Великую Победу (6+).
Для учащихся Москвы пройдет девять тематических встреч в рамках выставки «Герои фронта и тыла» (6+) программы «Школьный музей Победы». Ребята узнают об артистах фронтовых бригад и театров, живописцах и композиторах, которые посвятили свое творчество войне и Победе. «Особенностью и важной частью каждого урока станут музыкальные концерты, во время которых прозвучат песни о войне. Песня играла важную роль в суровое военное время, тексты складывалась обо всем, что происходило на фронте и в тылу, что согревало души и воспевало великий подвиг русского народа. Песни, которые тогда помогали побеждать, сегодня помогают детям и подросткам понять атмосферу тех лет, эти композиции никого не оставляют равнодушным», – отметила руководитель Детского центра Музея Победы Елена Слесаренко. Педагоги Центра творческого развития и музыкально-эстетического образования детей и юношества «Радость» г. Москвы расскажут о вкладе художников, отразивших на своих полотнах события военных лет, об истории гимна нашей страны и «Ленинградской» симфонии Дмитрия Шостаковича. Ребята узнают о творчестве советских звезд – певицы Лидии Руслановой и актрисы Лидии Смирновой, увидят фотографии из личного архива артистки. Кроме того, в рамках уроков школьники посетят мастер-классы, на которых своими руками сделают памятные панно и поздравительные открытки в различных техниках, научатся рисовать портрет ветерана, раскрывая образ героя, его эмоции, создадут шумовой музыкальный инструмент из подручных материалов. Уроки продолжатся до 30 мая. На фото: Выставка в Музее Победы. Источник: victorymuseum.ru Автор фото: Пресс-служба Музея ПобедыМастер - класс Волшебный картон» « Не запрещай себе творить , пусть иногда выходит криво- твои нелепые мотивы никто не в силах повторить» Это слова Марины Цветаевой и ведь действительно , не запрещайте себе творить и может быть у вас не сразу получится задуманное, но приложив немного усилия, терпения и самое главное хорошего настроения , в конце своей завершенной работы вы будете радоваться и удивляться, что всё это сделали вы –своими руками.
02.03.2022. В Дк с.Берёзово прошел мастер-класс по работе с картоном ,уже не первую поделку мы делаем из этого замечательного материала, который в основном все выкидывают, не найдя ему применения, а ведь по сути это очень удобный подручный материал. Для работы с картоном вам понадобится : канцелярский нож, ножницы, линейка и клеевой пистолет. Из картона можно сделать практически всё ,стоит только подключить фантазию и добавить отделочные материалы: цветную бумагу, различные бусинки, листочки, цветочки, старые обои, в общем можно использовать всё ,что найдёте под руками, ведь к картону можно и что-то пришить, и приклеить скотчем или клеем. В прошлый раз мы сделали рояль из картона, который в дальнейшем мы используем в театральных постановках на концертных программах. На данном мастер-классе мы продолжаем тему музыкальных инструментов и сделали ударную установку: один большой барабан ,три маленьких и две тарелки. Получилось красиво, все рады и довольны своей работой. Художественный руководитель Егорова Т.С.МАСТЕР-КЛАСС Самый дорогой музыкальный инструмент в мире – альт Страдивари, проданный на аукционе в 2014 году за 45 000 000$.
Ему триста лет. Играть можно и на инструментах невысокой стоимости. Например, сделанных своими руками. Сегодня мы предлагаем смастерить такой из подручных материалов под руководством режиссера нашего фестиваля Алесандра Игнатченко и создателя Музея забытой музыки Сергея Плотникова. Если дудка получится, вы сможете украсить свое видео для флешмоба игрой на ней и получить за это дополнительный балл. К своему посту крепите хештег #НеДуйИграй. Условия участия в #БылинаФлешмоб смотрите здесь ➡ https://ok.ru/bylinafest/topic/151661063451480. #КуликовоПоле #ФестивальБылина #Былина #народныетрадиции #музыкальныйконкурс #мастеркласс01:36
22:11
🍒 ДЕТИ НА ДАЧЕ - чем занять ребенка.
1. Шалаш – как способ занять ребенка модели из веток и простыней. МОДЕЛЬ ШАЛАША №1. Если на дачном участке вы занимались обрезкой сучьев и ветвей то вы можете сделать вот такой уютный шалаш для веселых игр ваших детей. Можно ветви вкопать в землю… потом пригнуть их друг к дружке и зафиксировать веревкой. А еще лучше использовать не срезанные ветви, а высокие стволы посаженных в землю кустов (то есть они должны расти полукругом на лужайке – и при желании их можно будет наклонить к друг дружке (формируя свод шалаша для детей) и связать бечевочкой их верхушки. МОДЕЛЬ ШАЛАША №2. Можно сделать шалаш из длинных сучьев, с обрубленными ветвями (или просто длинных палок)– наподобие вигвама. Можно сделать такой ПАЛОЧНЫЙ ВИГВАМ-ШАЛАШ заранее – еще ранней весной скрестить палки и обвязать веревкой их верхушку… и насадить вокруг ВЬЮНОВ, чтобы они своими лианами стеблей и листьев ползли вверх образуя естественные зеленые стенки детского шалаша. Получается очень уютный зеленый домик-шалаш для детей на даче. Отличное развлечение. 2. Грифельная доска для игр с мелом. К забору крепится обычный фанерный щит – и покрывается грифельной краской. Вы можете купить ее или сделать сами – нужно просто смешать обычную темную краску с цементным порошком. 3. Дачное развлечение для детей — музыкальная доска на заборе. Можно на заборе набить несколько УДАРНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ, сделанных из подручных материалов своими руками. Например, старые алюминиевые тарелки… крышки от прогоревших кастрюль… велосипедное колесо, связку старых ключей… нанизать на проволку гайки и прочие железяки с дырочками… и тому подобное. 4. Забор с водяными забавами для детей на даче. Можно часть забора заполнить ВОДОПРОВОДНОЙ СИСТЕМОЙ – сделанной из трубочек (шлангов, капельниц) и емкостей (стаканчиков, бутылок, баночек от йогурта). Дети обожают игры с водой.ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА ДОМА, когда на улице не погуляешь?
С помощью подручных материалов вы можете развлечь ребёнка! СДЕЛАЙТЕ РЕПОСТ и вам обязательно скажут СПАСИБО спокойные мамы и счастливые дети!❤👍 🌈1. Борьба сумо С помощью папиной футболки и подушек можно устроить сражение. В большую футболку помещаются маленькие дети и мягкие подушки. Чем шире окажутся бойцы в обхвате, тем безопаснее поединок. 🌈2. Рисование на бутербродах Радугу на тостах и делать, и есть очень весело. Ингредиенты: хлеб, сгущённое молоко, пищевой краситель. Несколько капель краски растворите в сгущёнке, разрисуйте хлеб чистыми кисточками. Приятного аппетита. 🌈3. Игры с разноцветным рисом Ингредиенты: рис, белый уксус, пищевые красители, чистые пакеты. Разведите красители в небольшом количестве уксуса. Положите горсть риса в полиэтиленовый пакет, вылейте туда краску, плотно завяжите и перемешайте рис, чтобы прокрасить всю крупу. Детям, кстати, нравится и сам процесс перемешивания, когда можно вдоволь крутить и тискать пакетик, и результат. Прокрашенный рис нужно просушить и использовать для картинок, аппликаций и всевозможных поделок. 🌈4. Масса для лепки своими руками Сделать массу можно за пару минут, а развлекаться с ней дети будут часами. Понадобятся: клей ПВА (240 мл); борнокислый натрий, также известен под названием «бура», продаётся в хозяйственных магазинах и в отделах для садоводов (чайная ложка); вода и пищевые красители. Перемешайте в миске клей с водой, добавьте несколько капель красителя. Растворите буру в половине стакана тёплой воды и влейте раствор в цветной клей, продолжая размешивать массу. Когда масса загустеет и станет тянуться, помесите её руками, как тесто, и через несколько минут у вас в руках окажется пластичная масса, которая не липнет к поверхностям и не пахнет! Из неё можно даже надувать пузыри. 🌈5. Пластиковые шары и малярный скотч: активные игры дома Пластиковые шарики и стаканчики можно использовать для активных игр дома. Нанесите малярным скотчем разметку на пол или на ковёр, чтобы определить границы игр. С помощью таких нехитрых средств можно: -сыграть в классики, а пластиковая чашечка выступит в роли шайбы; -нарисовать на полу мишень; выигрывать будет тот, чей шарик закатится ближе к центру; -заменить крестики и нолики на стаканчики или шары разного цвета, чтобы играть на полу; -представить себе гнездо, в котором птица защищает яйца (стаканчики) от нападения змеи; -устроить соревнования по прыжкам в длину, отмечая рекорды полосочками скотча; -превратиться в канатоходцев, которым нужно обойти всю квартиру, ни разу не шагнув в сторону от линии. 🌈6. Свирель из трубочек для коктейлей Если взять 6–8 пластиковых трубочек, обрезать их и склеить между собой скотчем, получится забавный музыкальный инструмент. 🌈7. Радуга из пены Когда детям надоест пускать обычные мыльные пузыри, предложите им сделать пенную змею. Для этого нужно, чтобы дома были: пластиковая бутылка, липкая лента, средство для мытья посуды, пищевые красители и носок, потерявший пару. Отрежьте дно у пластиковой бутылки, натяните на неё носок, закрепите носок липкой лентой. В отдельной ёмкости смешайте жидкость для мытья посуды с небольшим количеством воды, добавьте краситель. Обмакните носок на бутылке в мыльный раствор и медленно подуйте в горлышко. У вас получится большая пенная змея. Если проявить фантазию, можно сделать радугу из пены. 🌈8. Акула и крокодил из бельевой прищепки Если нарисовать на бумаге акулу или крокодила с большими зубами, разрезать рисунок пополам и приклеить две части к бельевой прищепке, то вы сможете устроить настоящую войну зубастых хищников, кровожадно разевающих пасти. 🌈9. Мыльные облака Обычное мыло в микроволновке за пару минут превращается в воздушное облако, которое можно измельчать в блендере, красить и закладывать в формочки. ☎Тел: 89511199556 Viber, WhatsAppВ рамках Недели музыки в подготовительной группе «Морошка» детского сада "Олененок" п.
Тазовский музыкальным руководителем А. С. Король было проведено мероприятие «Эко-мастерская», посвященное Году экологии на Ямале, Вместе с родителями 9 ребят изготовили экологичные музыкальные инструменты из подручных материалов, которые можно найти в каждом доме: пластиковые ложки, контейнеры от киндер-сюрпризов, рис, гречка, перловка и т.д. Своими руками дети смастерили шумовые инструменты - маракасы, шейкеры на пальчик, шуршащие колечки и даже «Посох дождя». Такие простые инструменты помогут детям приобрести необходимые навыки в освоении ритма и звукоизвлечения. В конце мероприятия все участники сыграли в музыкальную игру «Весело играем». #ГодЭкологии89 #ЧистыйЯмал https://youtu.be/l1OTfJcGmYU04:38