2 марта – Международный день спички

Подробнее: https://piter-news.net/incident/2025/03/02/509353.html На протяжении многих десятилетий спички были незаменимым атрибутом и важной частью жизни человека. И сегодня они продолжают занимать значительное место в нашем повседневном быту, оставаясь удобным и недорогим способом разжигания огня. Спички — это относительно новое изобретение. Исследователи чаще всего указывают на 1805 год, когда французский химик Шансель впервые продемонстрировал самозажигающиеся спички. В 1813 году в Вене была открыта первая мануфактура по их производству, но эти спички были очень дорогими и опасными. Первые безопасные спички начали выпускать в 1851 году братья Лундстремы в Швеции, и именно поэтому их долго называли шведскими. В 1855 году эти спички были представлены на международной выставке в Париже, где получили золотую медаль. Так началось их триумфальное распространение по всему миру, и они сохранились до наших дней, претерпев несколько усовершенствований. Интересно, что в России слово «спичка» происходит от слова «спица», что означает заостренная деревянная палочка.
Сегодня мы осознаем полезность спичек, но не всегда задумываемся об опасности, которая возникает при неосторожном обращении с огнем. По статистике, каждый двадцатый пожар в России происходит из-за детской шалости или неосторожности. Оставшись дома одни, дети могут искать развлечения, и спички в их руках становятся причиной пожаров. Желание поэкспериментировать с огнем и отсутствие навыков обращения со спичками часто приводят к трагическим последствиям как для самих детей, так и для окружающих.
С целью профилактики пожаров и предотвращения несчастных случаев с детьми сотрудники МЧС России проводят в этот день полезные и интересные тематические занятия.
В Выборгской гимназии №1 сотрудники МЧС России провели урок для юных добровольных пожарных.
Занятие проходило в формате вопрос-ответ, что способствовало активному участию детей в диалоге.
Увлекательная игра «Домино - юный пожарный» помогла ребятам запомнить правила пожарной безопасности в игровой форме. Юные добровольцы обсуждали правила и активно играли.
Также учащимся была показана подборка видеороликов о правилах безопасности в быту, особенно на случай, если ребенок остался дома один.
Цель таких уроков — воспитать личность, готовую к созидательной деятельности и нравственному поведению. В завершение занятия каждый ребенок получил памятку по пожарной безопасности и раскраску на тему «Спички детям не игрушка».