Микроистории об истории

Нужны ли детям новые книги? Однажды я заспорил с одной педагогической дамой. Она заявила примерно следующее: «Лучше, чем у Носова, Драгунского или Голявкина все равно не получится, поэтому все современные книги – изначально вторичны». А мне вот кажется, что при всей гениальности детских классиков для наших детей изображенный в них мир – это что-то типа фентези. Это другой мир, не их. Совсем другой. Начиная от звездочек и пионерских галстуков и заканчивая артефактами и времяпрепровождением. Рассказ «Замазка» прекрасен, но мне пришлось сначала объяснять дочкам, что такое замазка, а потом долго растолковывать – почему маленькие дети одни слонялись по городу, а потом еще пошли в кино. Хотим мы или нет, но нашим детям нужны книжки про их – а не ушедший – мир. Про детей, которые смотрят «Школу Винкс», а не «Неуловимых мстителей», играют на планшете, а не в резиночку (хотя резиночка круче и полезнее, я не спорю) и т.д., т.п. Детям нужно отождествлять себя с героями, поэтому им нужны книги про мир с кулерами, охранниками в школах и поездками с родителями в Турцию. И нам, родителям, все равно придется искать талантливых авторов, способных рассказать нашим детям про них самих. А вы как думаете? Подписывайтесь на группу, здесь случаются интересные записи.