ИТ-КАРАПУЗ_ — КРУЖКИ — 1.40

Эта статья написана с коррекционным педагогом и детским психологом, нашим подписчиком. #дошкольники

Как подойти к выбору ИТ-кружка для детей, учитывая устаревание знаний в ИТ в течение нескольких лет?

Обязательной задачей любого обучающего учреждения или платформы для обучения является Рабочий план – концепт образовательной базы. Отсутствие такого плана, говорит о том, что «кружок» относится не к обучению, а к познанию и развлечению. Тогда ожидать фундаментальных результатов от посещения этих занятий не следует.

Обычно «кружки» выбирают одну тему – официальный тренд этого года и строят систему для разового ознакомления. Соответственно, когда “кончатся” люди, умеющие делать то, чему «учат» на данном кружке, он перестанет работать или поменяет тренд. В этом смысле внимание привлекают предложения с развитием творческих навыков на первом плане, вместо изучения и познания навыка Х. Вы обращайте внимание буквально акценты коммерческого предложения и суть решаемых задач.

Образовательная система – это педагогический план, который строится минимум на однолетний срок с обязательным указанием возрастной группы, видоизменяется под индивидуальные способности ребенка. По окончанию курса обучения ребенок получит положительный результат: заметит развитие своих навыков. От педагогов ожидается ответ родителям: справился ли ребенок с программой этого курса, следует ли ему продолжать, повторить или можно двигаться дальше по развитию конкретного навыка, предлагаемого этой программой.

Родители должны ответственно подходить к выбору программы обучения ребенка и уметь разбираться в предложенных «кружках», какова их задача – обучение или развлечение. Актуальность «развлекательных кружков» зависит от нынешнего тренда, а «обучающих кружков» этот вопрос не касается. Ежегодное видоизменение методик преподавания гарантирует их увеличение, потому что их цель обучить детей любым способом.