О популярности Кашпировского, Чумака и проч.
#история
Антисоветчики часто используют для «доказательства» низкого качества советского образования факт массовой популярности телепередач с Кашпировским и Чумаком. Не говоря о том, что стартовые условия советского образования в 20-е гг. были существенно хуже, чем в промышленно развитых США (где всеобщее образование и государственные школы были введены еще при жизни Маркса), Англии, Франции, Германии (классическое бисмарковское об австро-прусской войне: «войну выиграл германский школьный учитель»), и не говоря о том, что в капстранах градус общего безумия в религиозности, мистицизме и слепой вере всегда был на порядки выше, чем даже в перестроечные годы умиравшего СССР.
В СССР качество официальных телеканалов всегда было на высоте. Ни разу за 40-летнее существование советского телевидения до чумаков и кашпировских на советском телевидении не показывали научного фейка. Навык на распознание научного фейка, недоверие и перепроверка проверенного источника информации не зависят от уровня массового сознания. Массовое среднее образование не заточено под такую операцию. это чисто социальный навык. В СССР не было среды, в которой этот навык мог сформироваться — пресса вся проходила научную цензуру, за публикацию материалов уфологов взгревали по самые не балуйся даже научно-фантастические журналы, если какая-то газета или журнал публиковали фейк, то было крупное разбирательство с наказанием виновных. В таких условиях население не могло критически отнестись к телепрограммам с Чумаком и Кашпировским, полагая, что они уже прошли научную цензуру.
Только после того, как вал фейков и всяческих нездоровых фантазий несколько лет лился из телеканалов и газет, у населения сформировался навык распознания, проверки и противостояния этой информации. Как раз то, что этот вал веры в колдунов, экстрасенсов и прочих очень быстро сошел на нет, ограничился достаточно узкой прослойкой людей и не имеет шансов на развитие, говорит, что это не от недостатка образования, а от недостатка навыка верифицировать все источники подряд, а не только непроверенные. Советское образование было все-таки достаточным для того, чтобы мыслить рационально, и дало вполне достаточно компетенции для распознания фейка.
Если проводить аналогию, то мы все можем перешагнуть через пропасть шириной полметра. Но если нам эту пропасть закрыть ветками и имитировать нормальную дорогу, то мы в эту пропасть ухнем, так как у человека, не обладающего специфическими навыками разведчика и не ожидающего подлянки, просто нет навыка проверять, куда ногу ставишь. В такую ловушку может угодить и спортсмен по прыжкам в длину, это не зависит от умения прыгать, чтобы прыгнуть, надо знать, где прыгнуть. Вот с такой подлянкой советские люди в перестройку и столкнулись — они стали жертвой гнусной провокации. По вашей идиотской логике, в том, что провокация удалась, виновата жертва, а не мерзавцы, которые ее устроили? Это какая-то вывернутая логика антикоммунистического идиота.
И. Бортник -
https://prorivists.org/86_education/
Комментарии 1