При обучении по видео новички без опыта в рисовании иногда движутся к результату быстрее, чем выпускники художки или те, кто «учился понемногу чему-нибудь и как-нибудь»?

Мы выделили несколько факторов, которые стоят за потенциальным саботажем современного онлайн-обучения.
➡ Недоверие к педагогу. 20 лет назад в художке объяснили, что «с фотографии не рисуют», а другого опыта обучения, более свободного и непредвзятого к разным инструментам может не быть. А ведь в искусстве нет запретов, как нам казалось в детстве…
➡ Страх «просто повторять» за учителем. Творец — это же тот, кто творит! Поэтому если мастер берет охру, мы попробуем кадмий лимонный, а то как же свобода творчества?!
➡ Меньше удовольствия от работы и больше самокритики. Ученик со стажем привык работать на результат, а не для удовольствия. Поэтому и к новой учебной задаче приступить сложнее, есть склонность сразу задирать планку.
Всё это к чему? Мы не призываем вас отказываться от опыта предыдущего обучения, опыт и знания — всегда пригодятся. Но всегда полезно отделять знания от стереотипов🤗
И всегда полезно рисовать больше — например, в нашем марафоне с замечательным мастером Сергеем Курбатовым❤