Сегодня Антон, Сергей, Маша и Степан наводят порядок: кто-то в своем дворе, кто-то в своей комнате, квартире.
На вопрос «Помогает ли ваш ребенок по дому?» - часто взрослые отвечают, что сын или дочь помогает по мере сил и необходимости, и добавляют: «Если захочет» или: «Только в том, что ему (или ей) самому нравится». Но, по-мнению педагогов группы дневной занятости, ребенка следует привлекать к бытовым делам специально.Тогда это рано или поздно даст свои результаты и помощь близких в быту им будет требоваться все меньше и меньше.
Посмотрите, как Степа аккуратно складывает покрывало - явно не первый раз. Видно, что Маша, уже давно привыкла сама убирать свой рабочий стол и для нее это дело привычное. Сергей, например, впервые пробует протирать зеркало, учится и пока осторожничает. Если он будет делать это регулярно уверенности в своих силах у него прибавится. Как, например, у Антона. Антон точно не первый раз становится за газонокосилку, всему этому предшествовала большая работа и его, и его родителей, а также регулярность выполнения этой домашней обязанности. Теперь, можно сказать, он уже настоящий хозяин и помощник своих родителей, во дворе с газонокосилкой чувствует себя максимально самостоятельно и уверенно.
Близкие, поддерживают ребят, стараются не вмешиваться в их работу, разве что иногда дают подсказки и хвалят. Возможно и поэтому тоже для некоторых подростков домашние обязанности стали любимыми.
Педагоги группы дневной занятости рекомендуют родным подключать своих детей к работе по дому, вне зависимости от того, насколько он взрослый. Начинать учить самостоятельности никогда не поздно.
Известно, что сильные стороны людей с синдромом Дауна - подражательность и старательность, поэтому сначала объясните и покажите, что нужно сделать. Ставьте конкретные, короткие и понятные задачи. Не старайтесь сделать ЗА ребенка, даже если у него не сразу все получается.

Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев