АУТИЗМ НЕ ПРИГОВОР!

Удушили заботой?

Почему ваш ребёнок сдаётся, едва столкнувшись с трудностью?
Падает духом из-за сложной задачи?
Ждёт помощи по каждому пустяку?
А теперь неудобный вопрос:
А вы сами не слишком стараетесь всё ему упростить?
Гиперопека — это не забота. Это красивая упаковка для беспомощности.
А потом — «Мама, помоги…», даже если просто потерялся носок.
Хотите, чтобы ребёнок был самостоятельным, а не беспомощным?
Разберитесь, что делаете не так, и что надо было начать делать ещё вчера.
Что такое сила «ЕЩЁ НЕ» и почему она круче, чем «Ты справишься»
Как не превратить похвалу в ловушку
Почему «помочь» не значит «сделать за него»
Узнайте пять способов, как научить вашего ребенка стойкости, чтобы он мог решать проблемы самостоятельно!
Не читайте, если не готовы менять подход!
А если готовы — сохраните. И да, отправьте той самой подруге, у которой ребёнок до сих пор не умеет завязывать шнурки, «потому что мама всегда спешила».
#гиперопека #позитивнаясамооценка #самостоятельность #стрессоустойчивость #FastForWord #стресс #FastForHome #установканарост #воспитаниедетей #гибкоемышление #пластичностьмозга #наошибкахучатся

«Успокойся!» — не работает. Что делать?

Иногда кажется, что у детей нет поводов для стресса. Играй себе да радуйся!
А потом наблюдаешь: маленький человечек вдруг ни с того ни с сего начинает капризничать на ровном месте... И становится понятно: не всё так просто.
И вот тут интересный момент: дети реально переживают стресс! Просто выражают это по-детски — истериками, замкнутостью, агрессией, через "не хочу", "уйди" и громкое "ААААА!!!" на весь дом.
И это не капризы, а нормальная реакция на перегрузку, изменения, страхи, усталость.
Что делать?
Тыкать в интернет с криком «SOS» не обязательно.
Мы уже собрали для вас четыре крутых антистресс-плаката: с простыми лайфхаками, которые можно использовать сегодня же.
Без волшебных пилюль.
Без вечных "успокойся, я сказала!"
Только понятные вещи, которые реально работают.
Плакаты в хорошем разрешении: можно распечатать или сохранить — чтобы в нужный момент подсмотреть и напомнить себе: как реагировать спокойно и эффективно.
Скачайте плакаты на сайте! 
Поделитесь этим постом — вдруг чей-то родительский день сегодня станет чуточку спокойнее.
А какой из этих способов вы уже используете? А какой — хотите попробовать? Пишите в комментариях, очень интересно!
#стресс #какснятьстресс #стрессплакат #FastForWord #FastForHome

РАС и СДВГ. Что делать, если диагнозов сразу два?

Аутизм и синдром дефицита внимания.
Это звучит страшно. А внутри — только один вопрос: «Как вообще с этим справиться?..»
Ответ — не в борьбе с диагнозом.
Ответ — в заботе. О себе. О ребёнке. О каждом дне.
Подготовили практическое руководство для родителей:
Как принять ситуацию и сохранить силы
С чего начать помощь ребёнку
Какие нужны специалисты
Какие программы реально работают дома
На что не стоит тратить время и нервы
Этот текст не про чудеса.
И не про универсальные рецепты.
Это пошаговый маршрут.
Для родителей, которые ищут опору в непростой ситуации.
Ознакомьтесь с материалом, сохраняйте и пусть он станет вашей опорой, когда особенно важно знать — что делать дальше!
Поделитесь с теми, кому нужна поддержка!
#РАС #СДВГ #FastForWord #аутизм #РАСиСДВГ #FastForHome #НСВ #развитиеречи #дефицитвнимания #ФФНР #особенныйребенок #фонематическоевосприятие

Почему ребёнок не понимает математику?

Он старается. Он хочет. Даже садится за стол сам, потому что знает: «Если не сделаю — будет скандал». Но цифры всё равно как будто прыгают перед глазами, а задачки из учебника — это какой-то ребус на чужом языке.
А вы, как и большинство родителей, в отчаянии спрашиваете:
— Почему он не может запомнить, что 5 + 3 = 8? Мы же уже сто раз это проходили! Почему он так невнимателен?
А вот тут интересно…
Возможно, проблема не в лени, не в недостатке внимания и даже не в плохом учителе.
Возможно, у ребёнка дискалькулия.
Звучит как название инопланетной станции, правда? Но на самом деле — это довольно распространённое расстройство обучения, при котором у ребёнка мозг буквально иначе воспринимает числа.
Представьте: ваш ребёнок искренне не понимает, почему 35 больше 24. Как объяснить, если он не чувствует «веса» чисел? Он не понимает, как соотнести три яблока с цифрой «3». Он путается в правом и левом. Он не ориентируется во времени. И очень часто — считает себя «глупым». Хотя это совсем не так.
А теперь внимание — главный момент:
Такие дети есть почти в каждом классе. Только большинство — не диагностированы. И продолжают страдать, потому что никто не сказал, что они не глупые, что у них просто другой способ восприятия.
Что делать? Как понять, что дело именно в этом, а не в нехватке старания?
В каком возрасте уже можно заметить первые признаки?
Почему «практиковаться больше» — не помогает?
Какой подход действительно даёт результат?
Узнайте как признаки дискалькулии проявляются в зависимости от возраста ребенка, и как ему помочь справиться с дискалькулией!
#Дискалькулия #FastForWord #FastForHome #Математика #дискалькулиясимптомы #расстройстваобучения #особенныйребенок #чувствочисла #дефицитвнимания #дискалькулияпомощь

Чтение превращается в угадайку? Это тревожный симптом!

Ваш ребёнок читает уверенно, без запинки: «молоко», а в тексте написано «молоток»? И вроде буквы знает, и слоги складывает… Но почему тогда вместо слов — догадки, а вместо предложений — какая-то словесная каша?
Многие родители, и даже учителя считают, что дело в невнимательности или лени.
Но угадывание слов при чтении — не про характер. У такого угадывания есть вполне научное название. И причина. И даже способы помощи — не через «ну-ка сосредоточься», а по-другому. Рабочие.
Угадывание вместо чтения может сигнализировать о том, что у ребёнка не сформирован навык, без которого чтение невозможно — декодирование.
Декодирование — это как внутренний словарь звуков, позволяющий ребёнку расшифровать текст.
Если этот навык не сформирован — даже простое слово кажется лабиринтом без выхода.
Он не понимает. Путается. Угадывает. Бросает.
В этом материале всё разложено по полочкам:
— что такое декодирование и как оно влияет на чтение
— как понять, что у ребёнка проблемы с этим навыком
— и почему стратегия “читать каждый день” — не работает, если мозг не умеет корректно расшифровывать написанное.
Прочитайте сами — и поймите, как помочь ребёнку в развитии декодирования, чтобы не просто читать, а понимать и наслаждаться чтением! 
#декодирование #Чтение #FastForWord #FastForHome #Чтениевслух #дислексия #обучение #память #внимание

Почему ребёнок «читает», но не понимает?

«Он просто не хочет читать…»
Или всё-таки не может?
Наверняка вы с этим сталкивались:
Ребёнок старается — складывает слоги, вслух читает фразу...
А потом вы спрашиваете: «О чём прочитал?»
И в ответ — тишина. Или неуверенное: «Я не знаю».
⠀
Это вызывает тревогу. Кажется, что все усилия напрасны. Что он просто не старается.
⠀
Но на самом деле, зачастую трудности с пониманием текста связаны не с уровнем интеллекта и не с мотивацией. А с работой так называемых исполнительных функций.
Это те процессы, которые позволяют ребёнку удерживать внимание, переключаться между задачами, планировать действия и доводить дела до конца.
Когда эти функции развиты недостаточно, ребёнку сложно не только читать, но и:
понимать прочитанное,
следить за строкой,
возвращаться к мысли после паузы,
сосредоточиться, если что-то отвлекло.
И никакие «читай 10 минут в день» не работают.
Это не повод для паники. Но это сигнал: мозгу тяжело. Ему нужен другой подход.
Хорошая новость: исполнительные функции можно развивать.
С этим навыком не рождаются — он формируется.
Не спешите винить себя или ребенка.
Понимание — это первый шаг к изменениям.
Узнайте подробнее, как исполнительные функции влияют на чтение и как можно помочь ребенку в их развитии! 
#чтение #FastForWord #дислексия #FastForHome #Исполнительныефункции #задержкавразвитии #дефицитвнимания #память #особенныйребенок #расстройстваобучения #импульсивность #эмоциональныйконтроль #импульсныйконтроль #гибкоемышление

Почему ребенок ленится?

Знакомая ситуация? «Сын мог бы сделать задание за 15 минут, но тянет 2 часа». «Дочь ходит вокруг убранной комнаты и не может решить, куда положить носок».
Многие родители переживают: «Ребенок ленится! Надо его подгонять!»
Но стоп. Давайте разберемся.
Часто за «ленью» скрывается:
Перегрузка – если ребенок устал, он не может взяться за дело.
Неуверенность – «А вдруг я сделаю плохо?»
Отсутствие смысла – «А зачем это вообще нужно?»
Нарушение в развитии — тут потребуется не просто «воспитание»!
Что делать:
Дать право на отдых, если ребенок реально устал.
Разбить задачу на маленькие шаги. «Просто достань учебник» – уже первый шаг.
Включить игровой элемент – «А давай засечем время, кто быстрее соберет игрушки?»
Ребенку не нужно «воспитывать усердие» через критику. Нужно помочь ему найти интерес и включиться в процесс.
Прочитать этот материал, чтобы узнать о причинах, почему ребенок не выполняет ваши задания и как можно ему помочь, поскольку эти проблемы могут быть проявлением СДВГ или нарушением развития речи!
#Расстройстваобучения #СДВГ #Дислексия #FastForWord #FastForHome #следованиеинструкциям #НСВ #дефицитвнимания #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок #выполнениезадания #развитиедетей

Речь и когнитивные функции: как они связаны и почему это важно?

Ваш ребенок часто не может выразить свои мысли? Его фразы просты, он путается в словах, а просьба пересказать услышанное вызывает панику?
Это не капризы и не лень, а важные сигналы!
Возможно, дело в том, что его мозг не справляется с обработкой информации, или в проблемах со слабо развитой памятью и вниманием.
Понимание связи между развитием речи и когнитивными функциями поможет вам найти верные пути помощи ребенку!
Узнайте, какое влияние оказывают на речь плохо развитые: память, внимание, способности обработки и упорядочивания информации, и как в свою очередь речь влияет на мышление!
#FastForWord #FastForHome #особенныйребенок #развитиеречи #внимание #память #ФФНР #когнитивныенавыки #когнитивныефункции #обработкаинформации

Экспресс тест: всё ли в порядке с развитием речи ребенка?

Бывало такое? Спрашиваешь у ребёнка: «Принеси, пожалуйста, тапочки», а в ответ – либо недоумённый взгляд, либо тапочки радостно несутся… бабушке. Или вот ещё классика: в песочнице другие дети вовсю болтают, а твой малыш молча стоит в сторонке.
И тут возникает вопрос: это просто особенность характера или звоночек, что речь развивается не так, как надо?
Разобраться поможет этот экспресс-тест. Это не скучный список вопросов, после которых всё равно ничего не понятно. Это быстрый способ оценить, как ваш ребёнок воспринимает и использует речь, какие есть сильные стороны, а где стоит обратить внимание.
В чем польза теста?
10 простых вопросов – не нужно разбираться в тонкостях логопедии, всё интуитивно понятно.
Моментальный результат – сразу поймёте, есть ли повод для беспокойства.
Конкретные рекомендации – что делать дальше, если вдруг обнаружилась проблема (и да, сразу подскажем, с чего начать, без паники).
А если окажется, что всё отлично? Тогда получите спокойствие и уверенность: «Да, мой малыш развивается так, как надо».
Зачем гадать? Пройдите тест прямо сейчас, это бесплатно, займет всего пару минут, а пользы будет море! 
#речьребенка #развитиеречи #речевыепроблемы #тестдляродителей #тестнаречь #развитиеребенка #речевойтест #речевоеразвитие #задержкаречи #логопедия #диагностикаречи #слуховоевосприятие #нейропсихология #заботливыеродители #недоразвитиеречи

Почему ребенок допускает глупые ошибки в математике? Всё дело в мозге!

Математика для многих детей — сложный и пугающий предмет. Если ваш ребенок, несмотря на старания, допускает простые ошибки, не понимает задачи или сдается на полпути, возможно, дело не в его способностях, а в проблемах с исполнительными функциями.
Исполнительные функции и математика: в чем связь?
Исполнительные функции — это "менеджеры" мозга. Они помогают:
Планировать действия.
Думать и анализировать прежде чем действовать.
Удерживать в памяти важные детали
Гибко переходить от одного метода к другому.
Завершать начатое.
Когда эти навыки недостаточно развиты, математика превращается в источник стресса и слёз.
Почему важно уделить этому внимание?
Проблемы с математикой — не просто плохие оценки. Это:
Потеря уверенности в себе.
Страх перед новыми задачами.
Снижение интереса к обучению в целом.
Но это не приговор! Важно понимать, что такие трудности — не лень или неумение, а особенности работы мозга. Существует множество способов помочь ребёнку развить исполнительные функции, облегчить обучение и вернуть уверенность в себе!
Узнайте, с какими проблемами в обучении математике обычно сталкиваются дети со слабо развитыми исполнительными функциями, и как вы можете помочь! 
#математика #FastForWord #FastForHome #исполнительныефункции #нейропластичность #развитиемозга #обучение #расстройстваобучения #СДВГ #особенныйребенок #развитиеречи