Александр Секинаев

Последнее время стало модно ностальгировать о «потерянной России» и её упоительных вечерах. Однако русская живопись и литература напоминает нам, что помимо «балов и юнкеров» было и другое. И не нужно задавать вопрос - отчего же произошла революция… Фёдор Васильев создал эту картину во время продолжительного путешествия по Волге в 1870 году вместе с Репиным и Макаровым. Накартине яркими красками изображён пейзаж с избами в окрестностях Петербурга, и во всей красе показана убогость быта крестьян, безысходность и нищета. Но больше всего художников волновало бесправное положение детей и высокая детская смертность. Владимир Маковский. "Свидание" 1883 г. Такие детские картины были выполнены преимущественно в тёмных тонах, предсказывающих надвигающуюся трагедию. Вот и на этой картине мать жадно всматривается в бледное лицо сына-подростка, отданного в подмастерья, стараясь запомнить каждую чёрточку, предполагая, что больше не увидит его. И художник подтверждает - мальчик не жилец, за его спино

Советское образование — это не просто воспоминания о школьных учебниках или строгих учителях с указкой. Это целая эпоха, которая сформировала ум и характер миллионов людей, внесла колоссальный вклад в науку и технологии, и по праву считалась одной из лучших в мире. Чем же в СССР добивались таких потрясающих результатов? Давайте разбираться вместе с «Капитанами будущего». В начале XX века Россия была страной с огромной проблемой — большинство населения были неграмотными. Представьте, в 1919 году, сразу после революции, была издана историческая Декларация о ликвидации безграмотности, где прописано: все граждане в возрасте от 8 до 50 лет обязаны обучиться чтению, письму и счету. В результате ликвидации безграмотности к 1936 году уровень грамотности поднялся допочти 90%. Почти 40 миллионов человек получили базовые знания! Особое внимание уделялось детям-беспризорникам, которых после Первой мировой и Гражданской войны насчитывалось до 7 миллионов. Антон Семёнович Макаренко, человек-легенда