Начиная с 3 лет, основное место в сенсорном воспитании детей занимает ознакомление их с общепринятыми сенсорными эталонами и способами их использования. При этом сенсорное развитие чаще происходит во время других занятий, а также в повседневной жизни.
Например, знания о цветах, форме и положении предметов в пространстве
закрепляются, расширяются и уточняются на занятиях изобразительной деятельностью (рисование, лепка, аппликация) и в процессе конструирования; о величине и количестве предметов - на занятиях по формированию элементарных математических представлений и т.д. Осязание, вкус и обоняние продолжают развиваться в повседневной жизни, в различных ситуациях.
Поэтому будет более правильным говорить о сенсорном развитии в контексте конкретного занятия.

#сенсорноеразвитие #дети #сенсорноеразвитиедетей #раннееразвитие #сенсорнаяинтеграция #развитие #развитиеребенка #психология #развитиедетей #сенсорноеразвитиевмладенчестве #ребенок #детство #дошкольноеразвитие