Разрешите представиться........

Меня зовут Елена Скулкина, по образованию педагог: учитель изо и черчения – педагогический колледж, учитель технологии и предпринимательства – университет. I квалификационная категория, стаж педагогической работы 8 лет.
Я люблю свою работу, мне нравится общаться с детьми, нравится придумывать интересные и полезные уроки, видеть успехи учеников. Сейчас я занимаюсь этим с огромным удовольствием, но было время, когда процесс подготовки к занятиям проходил с большими трудовыми и эмоциональными затратами. Разработка одного урока занимала от нескольких дней до нескольких недель.
Не хватало ни опята и ни знаний.
Приходилось искать информацию из вне: интернет - видио уроки и фото уроки, мастер классы, книги всего этого просто завались. Казалось бы, все готово, бери да работай. Берешь книжку, яркая, красивая, и задание вроде простое, идешь на урок, а он проваливается, дети просто не справляются. Стала разбираться, в чем же дело.
Немного погодя с опытом я поняла, что одно и тоже задание, нужно подстраивать под возраст ребенка. Вы, наверно, согласитесь, то что может сделать ребенок в 10 лет с легкостью, для пятилетнего оказывается непосильной задачей. А то, что для малыша полезная и интересная работа, для подростка пустая трата времени.
Обратите внимание, в каких книгах или мастер классах указан возраст, на которой рассчитаны задания. Да и картинки там печатают выполненные художником или вообще на компьютере. Вот так, купит такую книжку любящая мама своему малышу, а результат, далек от книжного.
Так мучилась моя мама, воспитатель по профессии. Она совершенно не умеет рисовать, но постоянно приходилось это делать, покупала кучу литературы и все не впрок. Часто просила меня помочь объяснить, составить планирование уроков.
В какой то момент я решила разобраться, для себя. Что же все таки такое детское творчество,? Зачем оно? В каком возрасте, что является наиболее важным? Какова последовательность обучения? Как обучая ребенка сохранить в нем фантазера? Как научить создавать новое, а не копировать уже готовые идеи и образы.
Не могу сказать, что на все эти вопросы у меня есть готовые ответы. Но результаты моих размышлений Вы можете найти на страницах этой группы.
Надеюсь, они помогут родителям, желающим развивать своих детей в творческом направлении.