Задание 6⃣ (1 балл) проверяет знание морфологических норм русского языка.

⠀
📣Повторяем:⠀
✔ Формообразование различных частей речи в русском языке.⠀
✔ Трудные случаи формообразования существительных, числительных, местоимений, глаголов, деепричастий.⠀
📌Как выполняем.⠀
1. Найдите слово, в котором, по вашему мнению, допущена ошибка.⠀
2. Определите, к какой части речи оно относится.⠀
3. Установите, какя норма формообразования нарушена.👇👇👇⠀
📍- У существительных это могут быть формы Им. П. мн.ч. (вкусные торта, ректора институтов), Род.п. мн.ч. (много вафлей, килограм помидор). Род.п. с предлогами благодаря, согласно, вопреки (согласно расписания, вопреки плана), неверное согласование в роде (красивая тюль, ароматная шампунь).⠀
📍-У прилагательных – неправильные формы сравнительной степени (более умнее, красивше, длиньше).⠀
📍- У числительных – при склонении сложных и составных числительных (в трехстах книгах, семидесяти процентами), при употреблении числительного ОБА (с обеими юношами, в обоих руках), в словосочетаниях, называющих год ( в двух тысячи шестнадцатом году).⠀
📍- У местоимений: ИХНИЙ вместо ИХ (ихние дети)⠀
📍- Ошибки при употреблении глагольных форм связаны с повелительным наклонением (ляжьте, ехай, пусть попробовает), формой прошедшего времени (засохнула) и просторечными личными формами (испект).⠀
4. Не забудьте о том, что вы должны не только найти ошибку, но и исправить её, а в бланк ответа записать правильную форму слова.⠀ ⠀ О каких частях речи рассказать дополнительно?