«Кружки на колёсах»: ЛДПР предложила решение проблемы образовательного неравенства

Статистика, которую предоставляют власти, рисует оптимистичную картину — более 80% детей вовлечены в разные формы дополнительного образования, но реальность выглядит иначе.
Пока дети из крупных городов и столицы выбирают между робототехникой, творческими студиями и спортивными секциями, их сверстники из сёл и малых городов часто лишены даже базовых возможностей для развития. Причины известны: кружки и секции либо отсутствуют, либо те, что есть, — платные. Но чаще всего не хватает педагогов, или единственный Дом культуры может находиться за десятки километров.
Лидер ЛДПР Леонид Слуцкий предложил создать систему «кружков на колёсах». Суть инициативы проста: если дети не могут ездить на кружки, кружки должны приезжать к детям. Специализированные мобильные лаборатории и творческие студии смогут регулярно посещать отдалённые населённые пункты, обеспечивая равный доступ к качественному дополнительному образованию.
Как вы считаете, сможет ли система «кружков на колёсах» изменить ситуацию с доступностью дополнительного образования в сельской местности?