Настольные игры играют важную роль в развитии детей детского сада.

Они способствуют развитию различных аспектов психического развития ребенка, таких как внимание, память, мышление, речь, а также помогают формировать социальные навыки и эмоциональную устойчивость.
Основные цели использования настольных игр в младшей группе:
1. Развитие мелкой моторики: Игры с мелкими деталями стимулируют развитие мелких мышц рук, что важно для подготовки к письму и другим видам деятельности.
2. Формирование познавательной активности: Через игру дети знакомятся с новыми понятиями, расширяют свой кругозор, учатся классифицировать предметы и явления окружающего мира.
3. Обучение навыкам общения и взаимодействия: Настольные игры позволяют детям учиться взаимодействовать друг с другом, делиться игрушками, соблюдать правила, ждать своей очереди.
4. Эмоциональная регуляция: Игра помогает ребенку справляться со стрессовыми ситуациями, выражать свои эмоции, развивать чувство уверенности в себе.
5. Подготовка к обучению: Регулярное участие в играх способствует формированию готовности к школьному обучению, развивает способность концентрироваться, слушать инструкции взрослого, следовать правилам.
Таким образом, использование настольных игр в работе с детьми является важным элементом образовательного процесса, способствующим всестороннему развитию личности ребенка.