Целевые квоты приёма на педагогические специальности заполняются лишь на треть.

Складывается парадоксальная ситуация: министерство каждый год докладывает о росте популярности педагогических направлений у абитуриентов, однако идти работать в школы после выпуска большинство выпускников, похоже, не планирует. Зачем же им педагогическое образование?
Читать → https://skillbox.ru/media/education/tselevye-kvoty-priyema-na-pedagogicheskie-spetsialnosti-zapolnyayutsya-lish-na-tret/