Учителей заменят роботы?

Зачем нам роботы, если есть люди?
В образовании даже цифровых помощников, которые общаются с учащимися, имеет смысл делать «физическими», а не виртуальными, просто потому, что тогда взаимодействовать с ними интереснее.
Не стоит путать роботов с компьютерными программами. Например, искусственный интеллект сам по себе — ещё не робот. Умных голосовых ботов, которые отвечают на сервисные звонки человеческим голосом и сами занимаются холодными обзвонами, тоже называют роботами, но по сути это не совсем верно.
Роботы имеют материальную оболочку и физически взаимодействуют с окружающим миром, выполняя в нём определённые задачи. Международный стандарт ISO 8373:2012 «Роботы и роботизированные устройства» определяет робота как приводной механизм, программируемый по двум и более осям, который имеет некоторую степень автономности, движется внутри своей рабочей среды и выполняет предназначенные ему задачи.
Где и для чего в образовании роботов используют уже сейчас: https://skillbox.ru/media/education/robotyuchitelya/