Предыдущая публикация
Автор прослеживает, как появлялись и развивались инновационные педагогические направления и концепции — отечественные и общемировые. Анализируя, чем инновационные подходы к обучению отличаются от традиционных, Михаил Кларин вовсе не ставит первые выше вторых.
Кому будет полезно: в первую очередь книга нацелена на педагогов, но будет интересна и широкому кругу читателей — исследователям образования, психологам и социологам, методистам, руководителям образовательных организаций и специалистам по развитию персонала.
#книжная_полка
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев