Тема: Моя будущая профессия Цель: Продолжить работу по формированию умения работать с красками, и карандашами. Задачи: Развивать умение передавать примерные пропорции изображаемого. Закреплять умение правильно располагать изображение на листе бумаги. Воспитание положительных качеств личности: самокритичности, сдержанности, умения доводить начатую работу до конца. Понадобиться: Простой карандаш, лист белой бумаги, ластик, краски, цветные карандаши, фломастеры. Для начала новой темы, опять же хочется поблагодарить Мягченко Сашу и Диламирян Симону за выполнение заданий, спасибо.

Ребята, я хочу чтобы вы по теме нашего занятия вспомнили пословицы «Не прости ремесло хлеба – само кормит», «Все профессии нужны, все профессии важны!». Вы догадались, о чем пойдет речь сегодня? (О труде о профессиях) Вы должны будете нарисовать свою будущую профессию (что с ней связано, атрибуты). Для начала расположите лист бумаги вертикально. Располагаем рисунок в центре листа, не мельчите, стараясь занять все пространство. Возьмите простой карандаш и сделайте набросок рисунка, без нажима на стержень. Вот, например повар:

Убедившись, что рисунок правильно составлен, начинайте прорисовывать детали.Не забываем об аккуратности. Сегодня я даю вам возможность выбрать технику, в которой вы будите работать – графика или живопись. Живопись.(работа красками). Графика. (работа карандашами, мелками, ручками, фломастерами). Есть еще варианты с последовательностью. А у тебя может быть свой вариант…..

Работы подписываем (Ф.И. возраст) Задание: Обязательно напиши на своем рисунке, какая профессия. Рисунки размещаем в комментариях под занятием. С уважением Анастасия Николаевна.