Почему учителя кричат на уроке?

👨‍🏫👩‍🏫🗣️
Давайте разберемся вместе без гнева и агрессии. И сразу оговорюсь: я не оправдываю тех, кто кричит постоянно. Это разрушает доверие и нервы всем. Но почему это иногда происходит?
1. Безопасность — прежде всего.
Это единственная причина, когда крик — это не эмоция, а сигнал. Если ученик делает что-то опасное для себя или окружающих, громкий окрик — это способ мгновенно предотвратить беду. Здесь крик — это инстинкт защиты.
2. Битва за внимание.
Представьте: вы рассказываете о причинах Второй мировой войны, а в классе стоит гул, как на рынке. Десятки человек одновременно разговаривают, кто-то смеется, кто-то роняет учебник. Ваш спокойный голос просто тонет. В какой-то момент срабатывает отчаянная попытка «перекричать» хаос, чтобы вернуть фокус на урок. Это крик от бессилия, когда другие методы исчерпаны.
3. Эмоциональное выгорание.
Учитель— живой человек. У него бывают плохие дни, проблемы и усталость. И вот, на очередное «а можно выйти?» в пятый раз за 10 минут, может сорваться голос. Это не оправдание, а объяснение. Мы тоже устаем.
4. Ощущение неуважения.
Когда учитель видит, что его труд, подготовка к уроку и знания игнорируются, когда ученики демонстративно занимаются своими делами, это больно. Крик здесь — это порой крик о помощи, попытка достучаться: «Я здесь! Я exist! Услышьте меня!»
Что в итоге?
Крик — это почти всегда признак того, что и учитель, и класс достигли точки непонимания. Это сбой в системе общения.
Что можем сделать мы, учителя? Искать другие методы: паузы, изменение интонации, невербальные сигналы, честные разговоры «по душам». Работать над своим эмоциональным интеллектом.
Что можете сделать вы, ученики и родители? Постараться увидеть в учителе человека. Услышьте его с первого раза! И неплохо было бы уже развивать и в себе, и в своих детях чувство эмпатии.
Идеальный урок — это диалог, а не монолог, тем более на повышенных тонах. Давайте стремиться к этому вместе!
Добра! https://t.me/palychsharit/1251