Последовательность разучивания упражнений для проведения пальчиковой гимнастики с детьми

1. Взрослый сначала показывает игру малышу сам, сопровождая ее стихами.
2. Взрослый показывает игру, говорит стихи, при этом манипулируя пальцами и ручкой ребенка.
3. Взрослый и ребенок стараются выполнить движения игры одновременно, при этом взрослый тщательно проговаривает текст стихов.
4. Ребенок выполняет движения с необходимой помощью взрослого, который произносит текст.
5. Ребенок пытается самостоятельно выполнить движения и сказать слова (которые может), а взрослый подсказывает и помогает