Вчера я стала участником процессов, проходящих в темноте, проходивших для участников проекта " Невидимые крылья", нагор в который наш фонд продолжает осуществлять. После его прохождения, я вспомнила о моём занятие, которое я разрабатывала и проводила моим ученикам. Хочу предложить ещё и Вам.
Его можно проводить с множеством предметов сразу или постепенно, как они у Вас будут появляться.
Итак, возьмите различные предметы, такие как: шишки, мох, мех натуральный и или искусственный, пластмасса, резина ( можно надувной шарик), шерсть, резиночки, махровую тряпочку, пластилин, ткани (шерсть, шёлк, х/б и т.д).
Затем поочередно давайте ребёнку трогать эти предметы. Рассматриваете, возможно нюхаете. Эффективнее трогать разными частями тела ( руки, лицо, к туловищу, ногами) . У рук используйте наружные и тыльные стороны. Изучаете предмет и его различае от других предметов.
К примеру, воздушный шар потерев о волосы примагничивает их и поднимает за собой. Прдумайте над различными соотношениями взаимодействий предметов между собой. Какие- то из них можно окунуться в воду, другие соединить между собой.
Основная цель упражнения научиться замечать различия, как самих предметов, так и их характеристик. Ощущений, которые они нам дарят. Упражнение может помочь тому, что ребенок начал говорить, а его речь стала развитой.
Сами обязательно попробуйте на себе эти ощущения. Расскажите о них ребенку. Это важно! А главное любите своих детей и занимайтесь с ними.
Познакомиться и приобрести мои психологические сказки Вы можете по ссылке. Кликнув Читать, сможете познакомится с первой сказкой из сборника https://ridero.ru/books/detskie_skazki_dlya_vzroslykh/ Для своего ребёнка Вы также можете заказать персональную сказку с лечебным эффектом или без него, написав мне об этом на почту Irina521@mail.ru #Полезныезанятиясдетьми #Развиваемребенка #Играемипознаеммир #Развивашки
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев