- Как и когда появилась идея основать школу робототехники и программирования для детей? - Впервые образовательную робототехнику для детей от 6 лет я повстречал в кампусе британского университета, в котором проходил обучение в магистратуре. Когда мне мои преподаватели сказали, что они занимаются с детьми программированием с 6 лет - я не поверил, поэтому они провели для меня индивидуальную экскурсию. Это было очень здорово и познавательно! Я наблюдал за детьми, осваивающими техническую специальность в привычной для них среде. С помощью игровой механики преподаватель объяснял сложные математические и физические законы, которые просто так 6-ти летнему ребенку не объяснишь. Воодушевившись увиденным, мы с одногруппниками решили сконструировать аэрохоккейный стол для этого детского центра (процесс работы показан на фото ниже).

По приезду домой я некоторое время учился и работал в аспирантуре СевГУ. Спустя два года я понял, что хочу заниматься детским образованием и стал обдумывать план… И тут я встретил Рапяна Альберта и мы начали наш общий путь по строительству международной образовательной платформы «Роботенок». - Чем увлекаетесь в свободное время? - В свободное время люблю ходить в походы в горы. - Какой из советов, который Вам когда либо давали оказался самым ценным? Из пожеланий… Желаю всем найти свою страсть и двигаться вперед с горящими глазами. - Кем Вы хотели стать в детстве? - В детстве хотел стать поваром) - Какого робота вы хотели бы изобрести или приобрести? - Отдельный робот под конкретную задачу) P.S.Изучая новые образовательные направления для детей, положа руку на сердце, могу сказать, что робототехника и программирование – одни из лучших для современных ребят. Огромное количество практических занятий, заставляющих системно и логично мыслить, обязательно дадут о себе знать в будущем. Даже если ребенок решит не идти по стопам инженера или программиста, это ему очень пригодится в повседневной жизни при принятии важных решений.