Сельский учитель

Когда подросток нашёл мужество сказать «прости» История, всколыхнувшая всю страну, получила неожиданное продолжение. В Бурятии восьмиклассник, подравшийся с учителем физики в Посельской школе, принес извинения педагогу. Вместе с матерью он признал свою вину и публично попросил прощения.  Руководитель проектного офиса «Бесшовное патриотическое воспитание» Андрей Бородин рассказал, что обе стороны осознали обоюдную ответственность, и сейчас в школе делают всё, чтобы вернуть нормальный учебный процесс.

«А другие что — не люди?» Почему часть россиян против целевой ипотеки для педагогов и медиков Россияне определились: льготная ипотека для врачей и учителей — это не роскошь, а необходимая мера. Согласно свежему опросу портала SuperJob, 65% граждан поддержали инициативу Госдумы о введении целевой ипотеки для представителей этих профессий.  Причина очевидна — и в медицине, и в образовании кадровый голод, а мотивация молодых специалистов сегодня требует реальных стимулов, а не только лозунгов о призвании.

Россия готовится объявить 2027-й Годом географии: предложение Путина Россия может встретить 2027 год под знаком географии. Президент Владимир Путин предложил объявить его Годом географии — в честь сразу нескольких юбилеев, связанных с великими именами и открытиями.  В этот год исполнится 200 лет со дня рождения Петра Семёнова-Тян-Шанского, одного из создателей и руководителей Русского географического общества (РГО), 200 лет первому председателю РГО великому князю Константину Николаевичу и 330 лет с открытия Камчатки русскими первопроходцами.

«В хиджабах можно, а в кокошнике — нельзя?» Почему второклассницу довели до слёз на Урале В платках и хиджабах можно, а кокошник — нельзя? На Урале второклассницу довели до слёз из-за украшения, которое её мама считает символом русской культуры. История превратилась из школьного конфликта в национальную дискуссию — о традициях, свободе и двойных стандартах.

«Русская девочка — мигрантка?» или до чего довела страну провальная миграционная политика Кто на самом деле управляет миграционными процессами в России? История десятилетней Лизы из Петербурга — не просто случай бюрократического недоразумения. Это лакмусовая бумажка всей нынешней миграционной системы, которая умудряется унижать собственных граждан и одновременно создавать тепличные условия для приезжих.  Русская девочка, вернувшаяся с родителями из Кыргызстана, прошла тестирование по знанию языка и неожиданно столкнулась с отказом — «мест нет», «нужно подтверждение владения русским». При этом родной язык ребёнка — русский. И тут возникает главный вопрос: почему система, созданная для защиты своих, срабатывает против них?  Ведь миграционные фильтры, призванные отделять действительно адаптированных иностранцев от случайных прохожих, превратились в механизм унижения тех, кто имеет полное право называться гражданином России. Тем временем в информационное поле история Лизы попала через иноагентские ресурсы, которые моментально назвали девочку «мигранткой». Казалось бы, мелочь — одно слово. Но именно в этой подмене и кроется главный идеологический вирус: под видом борьбы за «равенство» нам навязывают мысль, что русский, возвращающийся на Родину, ничем не отличается от гастарбайтера, приехавшего сюда на заработки. Такое впечатление, что сама система фильтрации и адаптации мигрантов работает не просто неэффективно — а сознательно против интересов страны. Когда безграмотные приезжие без проблем попадают в школы и получают социальные льготы, а русские дети вынуждены проходить языковые проверки, это не просто абсурд. Это — саботаж.

Когда мессенджер важнее учебы или добровольно-принудительное подключение по-уральски Вот и добрались до цифрового абсурда — теперь студентам грозит отчисление не за двойки, а за то, что они не скачали нужное приложение.  В Екатеринбурге, в колледже имени Ползунова, учащимся, отказавшимся устанавливать национальный мессенджер MAX, под диктовку велели писать заявления «по собственному желанию». На доске вывели текст, как на показательной акции, а время «на раздумья» дали до понедельника — заодно велели купить сим-карты, чтобы зарегистрироваться в системе. Заведующая, судя по аудиозаписи, рассуждала о «саботаже образовательного процесса» и напоминала студентам, что, мол, «перевели на бюджет — так учитесь и подключайтесь». В ответ кто-то попытался возразить, что времени нет, на что последовало: «Купи симку и подключись». Добровольность в духе старой шутки — «можно не вступать, но потом жить будет труднее». Ирония в том, что сам департамент информационной политики Свердловской области поспешил заявить: установка MAX носит исключительно добровольный характер, а отсутствие мессенджера не может быть причиной для отчисления. То есть, по документам — всё спокойно. А на практике — «пиши заявление, иначе вылетишь». И если сегодня студентам диктуют, где им переписываться, завтра, похоже, начнут выбирать за них, что им читать, смотреть и о чём думать.

Учитель — не мишень: в Госдуме предложили закон о защите педагогов Каждый конфликт в школе сегодня рискует стать вирусным — видео, эмоции, заголовки, и снова виноват учитель. А ведь часто за кадром остаются месяцы провокаций, неуважения и усталости. Теперь депутаты заговорили о том, что хватит превращать педагога в удобную мишень. Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил принять отдельный закон, который защитит честь, достоинство и профессиональную репутацию учителей.  По его словам, стране нужен документ прямого действия — не очередная комиссия и не очередная инструкция, а реальный правовой щит, который даст педагогам право на уважение и справедливое отношение со стороны родителей, учеников и администрации. Чернышов подчеркнул, что в школах должна появиться «презумпция невиновности учителя». Сегодня, заметил он, даже при малейшей жалобе система мгновенно встает против педагога: его отстраняют, проверяют, увольняют — ещё до того, как кто-то разберётся в сути конфликта. В результате директора боятся защищать своих работников, предпочитая избавиться от проблемы, а не решить её. «Когда мы изменим эту тенденцию, когда начнём наказывать не тех, кто учит, а тех, кто унижает учителей, — тогда и атмосфера в школах станет другой», — заявил депутат.

Не трогайте людей после 50