Азбука цветов 1 класс сделать своими руками

Рукоделие: азбука цветов 1 класс сделать своими руками, хочу научится шить или вязать. Миллионы ответов на вопросы в ОК. В Одноклассниках вы найдете полезные советы и идеи, которые помогут вам раскрыть свой потенциал в мире рукоделия, независимо от ваших интересов и уровня мастерства, здесь же ответ - азбука цветов 1 класс сделать своими руками.

Также ищут

Публикации1369

БУКВИЦА мастер-класс по изготовлению книжной закладки с эффектом появления цвета (6+) Сегодня в нашей стране отмечается День славянской письменности и культуры.

Праздник, который связан с именами святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия, просветителей и создателей славянской азбуки – кириллицы, которой мы пользуемся по сей день. Мы покажем вам, как сделать своими руками закладку с изображением первой буквы славянского алфавита «Аз» и с эффектом появления цвета. #библиотека_хм
05:55
Буквица
321 просмотр

С приближением осени, есть смысл задуматься о таком празднике, как День Знаний, ведь эта дата – отличный стимул что-нибудь подарить любимому педагогу, коллеге или однокласснику.

Самый простой вариант – это самодельная открытка на 1 сентября своими руками. Изготовление таких открыток вполне по силам не только рукодельницам, но даже ученикам младших классов и дошкольных учреждений. Наверное, нет такого человека, который не любит маленькие приятные сюрпризы и подарки по поводу и без. Особенно западают в душу презенты, сделанные дарителем самолично. КАКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПОНАДОБЯТСЯ. Создание открытки – это не просто труд над рисунком и пожеланиями. Чтобы сделать ее эксклюзивной, могут потребоваться навыки работы с трафаретами, знание таких техник, как квиллинг, оригами либо скрапбукинг, но самое главное – аккуратность и безграничная фантазия. В зависимости от разновидности задуманного изделия и выбранной техники, могут потребоваться следующие расходники: Цветная бумага или картон; Различные ткани (фетр, флис, хлопок) и ленточки; Натуральные элементы (например, листья, семена, сухие цветы); Декоративная мелочь (стразы, блестки, пуговицы, бусины); Краски, клей, карандаши; Специальные шаблоны. СИМВОЛИКА  Дня знаний. Обычно для декора сувениров, имеющих отношение ко Дню Знаний, применяют несколько традиционных элементов, которые не меняются из года в год. Наиболее часто прибегают к услугам таких атрибутов: Школьные принадлежности (карандаши, линейка, глобус, портфель); Цифра «единичка»; Классический школьный звонок; Силуэты осенних листьев или птичек; Цветочные композиции; Азбука или букварь.

В нашей группе есть видео, как выполнить открытки на 1 сентября.

Смотрите ниже.

Если вы хотите сделать не просто открытку, а что-то более, то предлагаем вашему вниманию посмотреть нижи.

Выбирайте то, что для вас ближе. #открытки #ПоделкиНаПраздник #ПоделкиИзБумаги
  • Класс

Готовимся к Новому году...

Вы всё ещё выбрасываете банки??? Азбука хорошего вкуса настоящей женщины Книга рецептов на каждый день Приготовьте счастье дома! следите за подборкой полезных советов!Приготовьте материалы и творите вместе с нами. Всё в наших руках. Здравствуйте, друзья! Этот пост посвященоригинальным подаркам, изготовленными своими руками. Мастер-класс. Новогодний подарок "Светящиеся баночки". Как сделать подарок ? Создать такие светящиеся банки можно собственноручно. 1. Вам потребуется светящаяся в темноте люминесцентная краска или неоновые браслеты. 2. Используйте несколько цветов краски одновременно, после смешивания которых получится оригинальный эффект.

3.

Светящиеся стаканчики создадут уютную атмосферу в вашей комнате, холодными зимними вечерами.

Вам полезен был мастер-класс?

Делитесь находками с нами. Интересует другой вариант? Мы можем поделиться...еще... Оставьте Ваш комментарий. #ДелаемВместе #МастерКлассы #ДелаемВместе #МастерКлассы #ДекорБанок

1 мая в ТРЦ «Парк» (г.

Новоалтайск) прошел благотворительный концерт и ярмарка в помощь детям-отказникам, которые находятся в Новоалтайской Детской больнице им. Литвиненко. Организатор мероприятия - АКОО «Доброе сердце». На концерте выступали коллективы г. Барнаула и Новоалтайска: студия эстрадного вокала «Сольвейг», модельное агентство и детский творческий центр "Империя", студия бального танца «Респект», студия современного танца «Свой выбор» и другие. Во время концертной программы проходила благотворительная ярмарка, где каждый желающий мог приобрести подделки, сделанные руками неравнодушных людей. Во время концерта проходил мастер класс по изготовлению картин из разноцветного песка, нашлось очень много желающих поучиться этому мастерству, причем не только дети, но и взрослые с удовольствием делали чудесные картинки. Всем желающим было предложено нарисовать аквагрим и поучиться крутить из шаров зверей и цветы. Присутствующих деток ждал сюрприз - по торговому центру разгуливал веселый Бонифаций, с которым совершенно бесплатно мог фотографироваться каждый. Все собранные с мероприятия деньги, а это 7850,50 руб пойдут на покупку небулайзеров и всего необходимого для деток. Поддержали мероприятие: ТРЦ "PARK", Рекламно-производственная компания "Авеню", агентство детских праздников "Bonifacy", "РеклаМастер", Рекламное агентство "Спектр" г. Бийск, Азбука праздника, студия дизайна и рекламы Asgart", дизайн-студия «Разные вещи», ООО «Спектр» г. Барнаул.

д/о "ФАНТАЗИЯ" НА БАЗЕ ГЦВР "ДОСУГ" УЧАТСЯ СОЗДАВАТЬ КАРТИНЫ "НЕОБЫЧАЙНОЙ КРАСОТЫ"- ИЗ ШЕРСТИ!

Процес создания картины длительный, но он того стоит. И кто хочет научиться.....? Можно изготовить своими руками теплую, долговечную картину в подарок с широкой палитрой цветов. Акварельные цветовые переходы достигаются наложением шерстяных прядок. Именно поэтому эта техника рукоделия имеет такое живописное название, хотя и не имеет общего с жанровой живописью. Представьте себе, что вы новичок на мастер-классе по шерстяной акварели. Вот инструкции шаг за шагом для новичков, для тех, кто только знакомится с техникой шерстяной акварели: 1. Изготовление эскиза, подготовка шерсти для валяния Необходимые материалы: фетровая или войлочная основа, репродукция картины или фотоматериал, шерстяные волокна основного цвета. Азбука шерстяной акварели: а) продумать цвет будущей работы; б) выбрать сюжет будущей картины: портрет, натюрморт, пейзаж, анималистическая или абстрактная картина; в) нарисовать свой собственный эскиз или скачать (распечатать) картинку, чтобы сверять вашу работу в процессе выполнения с оригиналом.

В Ленинском районе инспекторы ГИБДД оригинально рассказали о правилах дорожного движения Как сообщили газете #РепортерВосточногоКрыма в ГИБДД, для учащихся 1-х классов поселковой школы № 2 госавтоинспекторы Ленинского района провели увлекательное интерактивное занятие по изучению Правил дорожного движения «Дорожная азбука».

Для ребят дорожными полицейскими организованы интересные задания, в которых юные участники дорожного движения продемонстрировали на практике свои знания Правил дорожного движения, соблюдение требований, предписанных дорожными знаками. Школьники своими руками изготовили бумажные дорожные знаки, раскрасили их яркими цветами, чтобы изучение основ дорожной безопасности было наглядным и увлекательным. На прощание дорожные полицейские пожелали всем школьникам успешного учебного процесса, отличного настроения, а главное - безопасных дорог!
  • Класс

Рисование по инструкции - оригинальный прием арт-терапии Мона Брукс, основатель школы изобразительных искусств Монарт, придумала множество способов развития творческого потенциала в маленьких художниках.

Один из них - рисование по словесной инструкции. Этот необычный метод помогает научиться рисовать и взрослым, и детям. Метод Монарта, изобретенный Моной Брукс, призывает нас быть более наблюдательными. Любые рисунки, в конечном счете, состоят из 5 видов линий: точек, окружностей, прямых линий, изогнутых линий, углов. Согласитесь, что их сможет освоить даже человек, совсем не умеющий рисовать. А помогут в этом простые упражнения по перерисовыванию шаблонов. Сначала это элементарные фигуры, но постепенно они усложняются. Таким способом пошагового создания рисунков из отдельных простых линий можно создавать довольно сложные изображения. В итоге дошкольник или младший школьник сможет рисовать целые картины с большой точностью прорисовки линий и деталей. Конечно, этот метод может подойти не каждому ребенку. Но в большинстве случаев дети 7 лет с удовольствием следуют инструкциям, а быстрый успех, который непременно проявится, воодушевляет их еще больше. Это упражнение можно выполнять как в классе или группе детей, так и дома, развлекаясь в семейном кругу. Все, что нужно - листы плотной бумаги и маркеры или карандаши. Родитель (или учитель) дает инструкцию, а дети воспроизводят услышанное на листе бумаги, причем подглядывать к соседям не нужно, пропадет вся прелесть задания. В итоге у всех детей получатся разные рисунки! Метод Монарт дает возможность научиться, как создавать рисунки, пользуясь азбукой, которая основана на пяти элементах. Умея смотреть на мир через эти пять элементов, а также переносить на бумагу необходимую информацию в виде графического изображения, каждый может развить свой уникальный стиль рисования. Это интересные уроки рисования для детей, подростков и взрослых. Философия Монарт: - не существует такой вещи, как "неправильное" рисование, - нет соревнования и оценивания, - тихая окружающая среда, которая поддерживает и развивает уверенность в себе и внутреннюю мотивацию, - нет критики. Этот метод терапевтичен по следующим направлениям: - настраивает на удачу, - улучшает фокусирование и концентрацию, - учит придумывать решения и решать проблемы, - развивает зрение и координацию рук, - усиливает уверенность в себе и самоуважение, - способствует образованию устойчивости к внешним воздействиям, - у маленьких детей развивается хорошая моторика, - полная свобода для создания творческой работы. Инструкция: 1. Нарисуйте на листе бумаги четыре прямые линии от одного края до другого. 2. Нарисуйте 5 кругов в любом месте на листе бумаги. 3. Нарисуйте одну изогнутую линию, которая начинается где-нибудь с края и заканчивается в середине. 4. Раскрасьте два любых круга в один цвет - любой, какой вам нравится. 5. Любые три области вашей работы заполните любым рисунком, какой вам нравится, хоть закорючками. Инструкция для ребят постарше: 1. Нарисуйте 4 прямые линии с одного края листа до другого. 2. Нарисуйте еще 2 прямых линии от края до края и сделайте так, чтобы они пересекали те линии, которые вы уже нарисовали. 3. Нарисуйте 5 кругов любого размера в любом месте. 4. Нарисуйте 2 изогнутых линии от края до середины листа. 5. Раскрасьте 3 круга. 6. Заполните рисунком 4 любые области на листе. Для дальнейшей работы с рисунками подпишите их и повесьте рядом на стене, чтобы обсудить работы: есть ли рисунки, которые выглядят похожими, в чем их сходство, в чем отличие, какой рисунок особенно нравится, что может быть изображено на этих абстракциях, какое настроение они выражают и т.п. Инструкции для рисования вы можете придумать сами, если дети захотят продолжения творческого урока.

В преддверии главного майского праздника нашей страны – Дня Победы, в гимназии №3 прошёл целый ряд значимых и ожидаемых мероприятий.

4-го мая была открыта традиционная, ежегодная Вахта Памяти, которая собрала около символического Вечного Огня более двухсот гимназистов. Ученики начальной школы старательно усваивали уроки и секреты строевой подготовки под чутким руководством учеников старших классов! На всех параллелях были проведены Уроки Мужества, разработанные Винник Оксаной Николаевной, учителем истории, которые неизменно вызывали гордость за наших героев-освободителей у гимназистов от мала до велика! Также ожидаемым событием стал праздничный концерт, приуроченный к празднованию Дня Победы! Ребята трогательно пели, проникновенно читали стихи, представили тематические танцы. Творческое поздравление гимназистов с Великим праздником всех собравшихся в зале удалось на славу! Прошли акции: «Письма на фронт», «Рисуем победу» Ученики младших классов смогли не только написать письма от собственного лица, но и узнать, как раньше писали и отправляли такие послания, а также проявили креатив и патриотичность, украсив свои работы Георгиевскими лентами и различными символами Великой победы, письма отправили участникам СВО, ветеранам ВОВ, труженикам тыла. "Рисуем победу", ученики начальной школы смогли поучаствовать в данной акции, проявив свои навыки в рисовании. Тема - День Победы - нашла свое отражение совершенно по-разному, ведь каждый попытался изобразить "победу" так, как он считает нужным! Теперь детские работы можно увидеть в гимназии на стендах "В мире прекрасного". 4 мая ученики 8, 9, 10 параллели и педагоги приняли участие в акции «Пламя гордости за Победу». В рамках данной акции ученики и студенты почтили память погибших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания и возложили цветы на мемориале «Вечный огонь». Это событие вызвало у ребят чувство гордости за свою Родину. В конце мероприятия вся площадь, вместе с участниками Афганской войны, исполнили песню «День Победы!». "Окна Победы" В преддверии праздника «День Победы» была запущена акция «Окна Победы» С 1 по 9 мая жители по всей России смогли принять участие в этой акции. По всей стране окна домов и не только были украшены рисунками символов победы: Георгиевская ленточка, Голубь мира, Вечный огонь и другими. "След войны" 6 мая на стадионе гимназии прошла традиционная военно-патриотическая игра «След Войны». В течение двух часов ребята 5-11-х классов демонстрировали знания семафорной азбуки, истории ВОВ, умения сборки, разборки автомата, знания по оказанию медицинской помощи, умения преодолевать полосу препятствий, проявили музыкальную эрудицию. Положительные эмоции, отличная погода, командный дух сделали игру яркой, интересной, запоминающейся! Отдельные слова благодарности хочется сказать Евгению Валерьевичу Шейгецу за выставку военной техники из частной коллекции, которая никого не оставила равнодушным, и начальнику курса Иркутского кадетского корпуса им. П. А. Скороходова Дмитрию Владиславовичу Цибину за помощь в организации мероприятия. 9 мая наши старшеклассники приняли участие в праздничном митинге у мемориального комплекса в Иркутске-2, а гимназисты - победители городского конкурса "Лучшая смена Поста №1" получили право нести почётную вахту у "Вечного огня Славы"!!! Гордимся нашими учениками, бережно хранящими память о воинах-освободителях!!!

Никто не забыт, ничто не забыто!!!

Расскажите детям об искусстве!

112 книг, которые помогут вам это сделать: 1. 10 картин и красный мяч Селье Мари 2. 10 моих первых картин Селье Мари 3. 110 креативных заданий для детей 4-12 лет Кол Мэри-Энн, Сольга Ким 4. ABC featuring works of art from the State Hermitage. St. Petersburg 5. Animal ABC Book 6. I Can Read it Myself. Museum Reading Book for the Very Young 7. Military Costume in Mediaeval Europe. A colouring book with commentaries (на английском языке) Жуков Клим 8. Russian National Costume. A colouring book Моисеенко Е. Ю. 9. The Hermitage Rainbow: Featuring Paintings from the State Hermitage Museum 10. The Romanov Dinasty Costumes. A colouring book with commentaries (на английском языке) Моисеенко Е. Ю., Плотникова Ю. В. 11. Азбука русской живописи Жукова Людмила Николаевна 12. Азбука. Животный мир. Из коллекции Государственного Эрмитажа 13. Азбука. Из коллекции Государственного Эрмитажа 14. Азбука. Из коллекции Государственного Эрмитажа 15. Батальная картина Истомин Сергей Витальевич 16. Бей в барабан и не бойся! Истории дядюшки Маркуса Пекарский М. И. 17. Большой-пребольшой Волкова Наталия, Волков Василий 18. Боттичелли 19. В музее с Кронтильдой. 5-6 лет (комплект) Чуракова Наталия Александровна 20. Ван Гог и Григорьев. Альбом для работы взрослых с детьми 21. Ван Гог: Паула и Винсент - друзья Обиолс Анна 22. Великие композиторы: жизнь и творчество 23. Винсент Ван Гог 24. Военный костюм средневековой Европы. Книга для раскрашивания Жуков К. А. 25. Воспоминания в Царском Селе Пушкин Александр Сергеевич 26. Восточные орнаменты 27. Все цвета радуги в музее. Из коллекции Государственного Эрмитажа 28. Гоген: Жозефина и Поль - друзья Обиолс Анна 29. Двенадцать историй из жизни Джоаккино Россини Матвеева Елена Александровна 30. Девочка в золотом платье Схюттен Ян Паул 31. Дега 32. Дега: Мария и Эдгар - друзья Обиолс Анна 33. День в музее Дюкато Флоранс, Петен Шанталь 34. Дети в живописи 35. Детям о картинах 36. Детям об искусстве (книга 1,2) Реншау Аманда, Уильямс Рагги Гилда 37. Детям об искусстве. Архитектура. В 2-х книгах Смолина Надежда, Синицына Ольга 38. Детям об искусстве. Мода Бялик-Валенти Наталия 39. Детям об искусстве. Театр Петраудзе Светлана Сергеенвна 40. Живопись и скульптура Рока Нурия 41. Загадка Леонардо 42. Изобразительное искусство. Мастера и шедевры Амфилохиева Екатерина Вальтеровна 43. Импрессионисты и постимпрессионисты 44. Искусство Макдоннелл Патрик 45. История букв своими руками Прудовская Светлана Николаевна 46. История западного искусства. От наскальных рисунков до поп-арта Мейсон Энтони 47. История книги своими руками. Продолжение Прудовская Светлана Николаевна 48. Как смотреть графику? Чудецкая Анна 49. Как смотреть скульптуру? Ковалдина Надежда 50. Картины. Моя большая выставка Ходж Сюзи 51. кАРТы 52. Керамика. Как лепить из глины Коваленко Марина Васильевна 53. Кинематограф Рока Нурия 54. Клод Моне 55. Книга для творчества "Древний мир" 56. Костюм дома Романовых. Книга для раскрашивания Моисеенко Е. Ю., Плотникова Ю. В. 57. Кронтик в Музее. Как там - внутри картин? Книга для работы взрослых с детьми (комплект) Чуракова Наталия Александровна 58. Леонардо да Винчи 59. Любовь к ботанике 60. Мелки объявили забастовку Дэйуолт Дрю 61. Мечтатель из местечка. История Марка Шагала Маркел Мишель 62. Миффи в музее Брюна Дик 63. Мой арт-проект. Рисуем людей Брукс Сью 64. Мона Лиза Эльшнер Джеральдин 65. Моне: Филипп и Клод - друзья Обиолс Анна 66. Москва музейная. Дневник юного экскурсанта. Пособие для учащихся 1-4кл Мишакина Татьяна Леонидовна, Гладкова Светлана Анатольевна 67. Моя первая книга об искусстве Данилова Елена Алексеевна 68. Моя первая книга об искусстве Салимова Ольга Александровна 69. Музей - детям Маст Ирина Ивановна 70. Музей крестьянского быта Маст Ирина Ивановна 71. Музыка Рока Нурия 72. Николай Андреевич Римский-Корсаков: жизнь и творчество 73. О чем расскажут старые картины Соломко Наталия Зоревна и др. 74. Орнаменты в стиле ар-деко Бон Эмили 75. Открываем Ван Гога. Первые шаги в удивительном мире искусства Яннику Катерина 76. Открываем Моне. Первые шаги в удивительном мире искусства Яннику Катерина 77. Очарованье русского пейзажа. Сказки о художниках Мурашова Екатерина и др. 78. Париж 79. Передвижники Ермильченко Наталия Валентиновна 80. Петя и волк (+CD) Прокофьев Сергей Сергеевич 81. Полеш открывает музей Юнсен Осхиль Канстад 82. Про музей читаю сам. Из коллекции Государственного Эрмитажа 83. Просто бери и рисуй! Ричардсон Сара 84. Рассказы о картинах Курто Сара, Дэвис Кейт 85. Рассказы о художниках Курто Сара, Дэвис Кейт 86. Ренуар 87. Русская живопись 88. Русские сказки и былины в шедеврах русского искусства Евстратова Елена Николаевна 89. Русский народный костюм. Книга для чтения и раскрашивания Моисеенко Е. Ю. 90. Санкт-Петербург 91. Сказки о народном искусстве: про леших, русалок, домовых и русских мастеровых. Часть 1 Александрова Лариса Александровна 92. Сказки о народном искусстве: про леших, русалок, домовых и русских мастеровых. Часть 2 Александрова Лариса Александровна 93. Создай свой шедевр. Искусство для детей Риизова Мария 94. Сравни картины 95. Старая Москва 96. Считаю сам в музее. Из коллекции Государственного Эрмитажа 97. Театр Рока Нурия 98. Точка Рейнольдс Питер Г. 99. Учусь делать гравюру Энтина Инна 100. Учусь рисовать Мирошник Вера Анатольевна 101. Художник Карпова Инна Владимировна 102. Что такое искусство? Уитли Абигайл 103. Что такое красота и искусство? Бренифье Оскар 104. Что такое современное искусство? Путеводитель для детей Клейн Джеки, Клейн Сьюзи 105. Что я видел в Эрмитаже Тарутин Олег Аркадьевич 106. Шедевр Броуч Элис 107. Шедевры импрессионизма 108. Шедевры русской живописи 109. Щелкунчик и другие классические сказки 110. Эрмитаж. С этажа на этаж Арсеньева Дина 111. Я познаю мир: 100 мировых шедевров Политов Павел Александрович 112. Ян Вермеер

450 лет «Азбуке» Ивана Федорова 💥15 марта в нашей школе прошли мероприятия, посвященные 450-летию «Азбуке» Ивана Федорова.

📌Небольшая историческая справка. Первый букварь Иван Федоров выпустил в 1574 году. «Ради скорого младенческого научения», — написано от составителя. Алфавит расположен в прямом, обратном порядке и вразбивку. 40 листов по 15 строчек на каждой страничке написаны на старославянском с черным орнаментом из сплетенных листьев, бутонов, цветов и шишек, характерных для издания Федорова. 📚 Первая азбука содержала 38 букв и была напечатана на пергаменте с использованием деревянных гравюр. Это был настоящий шедевр техники и искусства! При создании «Азбуки» особенно наглядно проявилась просветительская миссия первопечатника. В этой книге он обобщил достижения учебной практики предшествующих веков, создал методику первоначального обучения грамоте. Иван Федоров был не только составителем и издателем первого русского печатного учебника, но и выдающимся педагогом, методистом. Сегодня азбука Ивана Федорова является не только историческим памятником, но и символом нашей национальной письменности. Она напоминает нам о важности знания и уважении к родному языку! 📖В этот день учащиеся 1 и 2 классов вместе со своими классными руководителями и при информативной поддержке советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Бегиной Л.А. приняли участие в увлекательном занятии «От А до Я. 450 лет «Азбуке» Ивана Федорова». Занятие прошло в форме познавательной беседы с использованием видеоматериалов и интерактивных элементов. В конце занятия проведен мастер-класс по каллиграфии «От буквы к слову». Ребята выполняли задание по каллиграфическому письму. Для этого задания им были предложены тексты- цитататы о родине, семье, русском языке. В конце мероприятия обучающиеся сделали вывод: Родина, семья и родной язык- это базовые ценности каждого человека, это самое важное для каждого из нас! #АзбукаНД #НавигаторыДетства #Росдетцентр #НавигаторыДетства64 #ГодСемьи2024 #Росдетцентр #МОБУДактуйскаяСОШ #НавигаторыДетства #магдагачинскийрайоноткрытыймуниципалитет #ДвижениепервыхМагдагачинскийрайон

Виноград: как ухаживать с весны до поздней осени Это не азбука виноградаря и не календарь работ, а "виноградные" приемы и хитрости, взятые из собственного опыта, опыта коллег-виноградарей и толковых старинных книг Весенняя посадка Когда минует опасность заморозков, можно высаживать в открытый грунт саженцы с закрытой корневой системой.

За 2–3 дня до этого перестаем их поливать, чтобы ком земли не разрушался. Заранее готовим в пределах общей траншеи посадочные ямы глубиной 30 см и таким же диаметром. На дно каждой ямы кладем бой красного кирпича или комья глины, сверху холмиком насыпаем песок, смешанный с плодородной землей. Осторожно устанавливаем растение с комом земли на холмик. В область корней помещаем горсть золы и горсть ячменя. Затем яму засыпаем по второй глазок саженца, окаймляем приствольный круг бортиками в виде "тарелки", вдоволь поливаем и затеняем растение. Как пересадить взрослый куст Если пересадку необходимо провести весной, в подготовленную посадочную яму заливаем 10 л горячей воды. Когда вода впитается, подсыпаем на дно землю с песком и гравием. Готовим куст: оставляем на нем два рукава с одно-двухлетними лозами на каждом, остальное удаляем. Обкапывать куст надо на расстоянии не меньше 50 см от центра, стараясь максимально сохранить корни. Если почва в саду суглинистая, можно пересадить куст вместе с комом, но у меня – песок, и мне это не удается. Поэтому после выкопки обновляю срезы корней, развожу глиняную болтушку на бледно-розовом растворе марганцовки и макаю в нее корни. Такой куст при пересадке легче приживется, особенно если в область корней вы также добавите горсть ячменя. Ячмень издавна применялся земледельцами Руси для стимуляции приживаемости саженцев, в том числе винограда. Ученые объясняют это тем, что проростки ячменя занимают первое место среди злаков по концентрации антиоксидантов и содержат натуральный антибиотик гордецин. В процессе прорастания ячмень выделяет летучие фитонциды, обеззараживающие среду. Проростки ячменя содержат много жизненно важных аминокислот и фосфора, которые ускоряют развитие корней. Если в вашей местности почвы бедны железом, то не пожалейте нескольких ржавых гвоздей или банок, обожженных на костре (форма железа, которая образуется при обжиге, лучше усваивается растением). Укладываем куст наклонно вместе с рукавами и основаниями однолетних побегов, выводя их чуть выше уровня ямы. Верхушки лоз обрезаем на три глазка, замазав срезы садовым варом или воском. Куст поливаем и прикрываем сверху нетканым материалом. Пересадку можно провести и поздней осенью, укрыв затем куст традиционным воздушно-сухим укрытием. Остановка плача лозы Если весной лоза на одном из кустов винограда надломилась или вам пришлось провести обрезку, покройте срез суриковой краской на натуральной олифе, добавив в нее мел и борную кислоту, и "плач" прекратится. Сорта на севере имеют менее интенсивный "плач", чем в южных районах, но эта мера в любом случае сбережет вам урожай, а винограду – силы. Современное решение этой проблемы – бальзам "Живая кора".

Защита Болезней и вредителей винограда на севере мало, но это пока.

Желающим иметь экологически чистые ягоды советую использовать не "химию", а биопрепараты. Прекрасно лечит оидиум у винограда опрыскивание 10%-ным настоем коровяка, а также раствором молока или молочной сыворотки 1:10 (разработка виноградарей США). В начале шпалеры советую посадить розу. Она болеет теми же болезнями, что и виноград, и в случае опасности первой сигнализирует о необходимости лечения. От птиц используйте старые СD-диски, защитные сетки. Развешивайте их только после начала созревания ягод, а сразу после уборки снимите, иначе птички привыкнут. Полив Поздней весной, когда заморозков уже не предвидится, окончательно открываем кусты, подвязываем лозы к нижней проволоке шпалеры и проводим первый полив. Винные (технические) сорта в возрасте до трех лет и все столовые сорта лучше поливать не поверхностно, а в трубы, вкопанные между кустами, – по 4 ведра теплой воды с добавлением 0,5 л сухой золы на куст. Второй полив делаем за неделю до цветения. Третий полив – после цветения. После начала окрашивания ягод поливать виноград уже нельзя. И только поздней осенью, за неделю до укрытия, надо сделать влагозарядковый полив (четвертый для всех столовых и молодых растений технических сортов и единственный – для взрослых растений технических сортов). Для поливов и подкормок я устанавливаю между саженцами пластиковые бутыли с отрезанным дном. У столовых сортов по мере взросления кустов заменяю их на обрезки асбоцементных труб, а у "технарей" (винных сортов) через три года убираю вовсе. Взрослый винный виноград сам должен доставать себе воду из почвы, и чем глубже его корни, тем качественнее вино из его ягод. Цветение Чтобы цветение задерживалось и не подпадало под заморозки, в Дании при посадке винограда на дно ямы кладут камни, аккумулирующие холод и тормозящие пробуждение растения. Никогда не поливайте виноград непосредственно во время цветения: это провоцирует осыпание цвета и горошение ягод. Если июнь дождливый, холодный, и цветение затягивается, устройте над лозой козырек из прозрачного материала, например, поликарбоната. Или хотя бы проведите обработку слабым раствором борной кислоты (0,03% – неполная чайная ложка на 10 л воды).

Ускорение созревания лозы и ягод Существуют операции и приемы, которые ускоряют вызревание ягод и лозы, повышают качество урожая.

Кольцевание. В июне под нижней кистью на плодоносном побеге удалите кольцо коры и камбий шириной 3–5 мм до древесины. Виноград на этом побеге поспеет минимум на 10 дней раньше. Сворачивание побега кольцом. Длинный плодоносящий побег заверните наклонным или горизонтальным кольцом, тогда на этом побеге и ягоды, и сама лоза вызреют раньше. Чеканка. Для ускорения вызревания лозы и ягод в момент замедления роста, когда верхушки побегов – коронки – выпрямляются, их удаляют, это называется чеканкой. Нередко она вызывает рост боковых побегов, и отток к ним питательных веществ. У сортов с плохо вызревающей лозой верхушки побегов в августе я не отламываю, а надламываю, оставляя их на кусте. Это останавливает рост боковых побегов и направляет все питание лозы на вызревание урожая и древесины. Эффект значительный: срок вызревания сокращается на 15–20%. после полного усыхания верхушки ее можно удалить. Перекрут лозы. Когда ягоды почти созрели, лозу над гроздью винограда перекручивают, от этого грозди чуть заизюмливаются, а вызревание лозы убыстряется. Сок из таких ягод получается более концентрированным и сладким, а вино – более крепким и гармоничным. Хранение и дозревание ягод. Для сохранения свежести винограда и дозревания ягод срезайте кисти вместе с кусочком лозы. Если не хотите потери сахара, не надо ставить лозу в воду. Подвесьте грозди в прохладном помещении, например на чердаке. Осенняя посадка Проводите ее не раньше начала октября, когда жизненные процессы в растениях замедляются. После посадки нежную виноградную «молодежь», особенно однолетки, нужно защитить от морозов. Воткните рядом с саженцем палочку чуть подлиннее его самого и закройте саженец пластиковой бутылкой с отрезанным горлышком так, чтобы она наклонно опиралась на колышек, а не на саженец. В бутылке предварительно сделайте несколько отверстий и окучьте ее хвойным опадом или землей.

Виноград: как правильно укрыть на зиму Сибирские виноградари доказали, что даже суровые зимы не помешают садоводу с умелыми руками и знаниями.

Во что же "одеваются" к зиме виноградники на Алтае? Это интересно не только сибирякам! Юрий Гузеев, виноградарь-практик из Алтайского края рассказывает: Климат в Бийске, где расположен мой сад, – резко континентальный. Температура зимой –20...–25°С обычное явление, да и 40-градусные морозы – не редкость. Впрочем, от оттепелей, на которые жалуются москвичи, мы тоже не застрахованы: в январе может дождь пойти, а в феврале – снова бураны вперемежку с морозами. Поэтому опыт бийских виноградарей интересен всей стране: на наши конференции съезжаются гости из регионов. Не бойтесь экспериментировать Когда мы только начинали заниматься виноградарством, пользовались рекомендациями знаменитого Ростислава Шарова. Но со временем каждый виноградарь сам определил для себя подходящие методы. Мы спорили, бывало, как лучше сделать ту или иную операцию, а потом поняли: каждый из нас достигает неплохих результатов, потому что не только изучает опыт корифея Шарова и специальную литературу, но и учитывает особенности собственного участка, в первую очередь почвы. Мой опыт больше подходит тем виноградарям, чьи участки расположены на супесчаной почве, но надеюсь, и все остальные найдут для себя что-то полезное. За месяц до укрытия винограда К середине сентября должны быть уже сняты грозди, проведена обрезка. Новички-виноградари обязательно интересуются, как правильно обрезать куст. Самый простой способ: оставить по три отплодоносившие лозы справа и слева, обрезая ту часть, которая не вызреет, а также лишние побеги. В это же время заготавливают черенки. В середине сентября я начинаю поливать виноград – на легкой почве это необходимая операция. Каждый куст получает по 20 ведер воды. Много? Ничуть. Земля должна пропитаться влагой на большую глубину. Зимой вода по почвенным порам поднимется в виде водяного пара, и ее тепло согреет почву и корни растения. "Шуба" для винограда Непосредственно укрытием винограда начинаем заниматься после 10 октября. Я обхожусь без канавок (у меня около 90 кустов винограда – более 70 сортов), а укладываю связанные в пучки лозы на землю и присыпаю почвой – слоя 5–10 см вполне достаточно, по моим наблюдениям. Некоторые виноградари сначала укутывают куст мешковиной, затем засыпают землей – слоем от 5 до 35 см – или накрывают плотными деревянными щитами толщиной 25–30 мм, поверх которых расстилают рубероид или полиэтиленовую пленку для защиты от талых вод. Конечно, пленка и рубероид должны быть надежно закреплены, чтобы их не сдуло ветром. Опытные виноградари в течение зимы следят за высотой снежного покрова, при необходимости снег дополнительно накидывают слоем до 60 см для утепления виноградника. Интересен, на мой взгляд, способ сплошного укрытия виноградника белой полиэтиленовой пленкой – исследования ученых показали, что под ней сохраняется температура на 1,5 градуса выше, чем под черной. В течение длительного времени считалось, что именно под черной пленкой температура выше (в силу цвета должна притягивать солнечные лучи), и некоторые садоводы применяли для укрытия винограда именно ее. В общем, каждый "шьет" своему винограднику "шубу" по-своему. Нынешней весной многие виноградари жаловались, что лоза замерзла. Думаю, они ошибаются – именно неправильное укрытие куста на зиму привело к подмерзанию корней виноградного растения. Не забудьте про снегозадержание После того как укрыли корни землей, надо обязательно побеспокоиться о снегозадержании. У нас в Сибири снегопады сопровождаются сильными ветрами, метелями, которые могут снять с виноградника снежную "шубу" до грунта. Оголенные почвы промерзают в несколько раз сильнее и глубже укрытых снегом. Если у вас открытый участок, для снегозадержания установите со стороны господствующих ветров деревянные щиты высотой не менее 1,5 м. Их ставят вертикально на расстоянии 2–3 м от крайнего ряда, после чего закрепляют вбитыми в почву кольями. Хорошее снегозадержание обеспечивают посадки яблонь – ранеток и полукультурок, слив, груш, облепихи со стороны господствующих ветров. Там, где наблюдается выдувание снега, его нужно уплотнять, слегка приглаживая лопатой (речь идет о свежевыпавшем снеге, уплотнить его нужно до метели). Важно помнить Укрывать нужно не столько лозу (проверено: она выдерживает до –18...–25 °с), сколько корни. При этом не следует брать почву, чтобы укрыть лозу, в непосредственной близости от виноградного куста – тем самым оголяются корни, как следствие растение погибает. Распространенные ошибки Желая укрыть виноградник понадежнее, неопытные садоводы накидывают почву очень толстым слоем, но узкими валиками непосредственно над лозой. Утепляющий материал также кладут поближе к лозе, не заботясь о корневой системе. При таком укрытии в малоснежную зиму мороз подбирается к растению не сверху, а сбоку. Укрывать надо не только лозу, но и весь куст. Виноград вымерзнет, если для укрытия растения почву брать рядом с ним. Почву берут на расстоянии 1–2 м от головы (основание куста) – в противном случае велик риск, что почва глубоко промерзнет в зоне корневой системы. Попробуйте заглубленную посадку Ростислав Шаров рекомендовал проводить посадку винограда заглубленно в траншею – таким образом образуется постоянная укрывная канавка шириной 30–50 см, глубиной до 20–30 см. Стенки канавки можно укрепить шифером, камнями, досками – так они прослужат много лет, экономя время и труд садовода при защите растений от морозов, заморозков и при поливах. На зиму лозы укладывают в траншею и засыпают землей. Делать "горку" над поверхностью почвы при этом не требуется. Заглубление является более эффективным и постоянным способом защиты винограда, поскольку позволяет надежно защитить корневую систему растения Готовим лозу к укрытию Оставленные лозы и рукава лучше связать некрепко в пучок. Связывать нужно в наклонном положении в направлении роста рукава и лоз – так будет легче пригибать виноград ко дну канавки перед укрытием на зиму или весной – при угрозе возвратных заморозков. Иногда лозы оказываются сильно выгнутыми вверх – такие нужно прижать металлическим крючком (лучший способ изготовления: взять использованный сварочный электрод и согнуть таким образом, чтобы "ручка" составляла примерно 2/3 длины электрода; расстояние между "ручкой" и краем крючка – не более 5 см). С помощью крючков лозу прижимают ко дну канавки, и садоводу не приходится насыпать дополнительный слой грунта.

Чтобы не потерять данную информацию, жмите "Класс!

" и "Поделиться" Вступайте в группу- Интересные факты. Сад, огород, дача. http://ok.ru/topsemena Делитесь опытом, заводите новых друзей!
  • Класс

КЛАССНЫЙ ЧАС ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ 1 СЕНТЯБРЯ.

Как сделать первый урок легким и незабываемым? Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой. Задачи: формирование учебной мотивации и желания учиться; развитие культуры общения и взаимопонимания; воспитание общечеловеческих ценностей. Оборудование: плакаты к 1 сентября. (Первоклассники под музыку «Чему учат в школе» проходят в класс, садятся за парты, родители выступают в роли гостей) Учитель: Ребята, у вас сегодня удивительный и незабываемый день – вы первый раз переступили порог класса, в котором будите учиться. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут ______________. — Посмотрите вокруг. Это все ваши одноклассники. Кто знает, сколько их? Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка? Когда человек улыбается — это значит: что ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки. — Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране. Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. — А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы) Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному. — А как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс) Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждал. Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. Четыре года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет игра «Да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет». 1. Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет) 2. Будем вытирать руки о тюль? (Нет) 3. Можно писать на стенах, партах и стульях? (Нет) 4. Нужно носить сменную обувь? (Да) 5. Нужно драться на переменах? (Нет) 6. Будем опаздывать на урок? (Нет) 7. Будем стараться хорошо учиться? (Да) — Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы. Сегодня вы все пришли первый раз в первый класс. От вас самих будет зависеть, кем вы станете в школе: знайками или незнайками. Хотите всё на свете знать? Хотите знанья получать? Хотите честно жить с добром? Беречь планету, как свой дом? Тогда вперёд! — Вы уже много знаете и умеете, и сейчас вам предстоит выдержать первый школьный экзамен, но не стоит беспокоиться, я уверена, что все вы с ним справитесь. Экзамен по сказкам — Из какой сказки слова? «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, А от тебя, заяц, и подавно уйду»? (Колобок) А дорога далека, А корзинка нелегка, Сесть бы на пенек, Съесть бы пирожок. («Маша и медведь») Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей. Он известен, знаменит Добрый доктор… (Айболит) Возле леса на опушке Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, Три кровати, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? («Три медведя») Экзамен по математике — А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны! На поляне у дубка Крот увидел два грибка, А подальше, у осин Он нашёл ещё один. Кто ответить нам готов, Сколько крот нашёл грибов? (2+1=3) Сколько бубликов в мешок Положил ты, Петушок? — Два, один дедушке дадим, И останется …. (1). Под кустами у реки Жили майские жуки: Дочка, сын, отец и мать – Кто успел их сосчитать? (4) Экзамен «Загадка» — Как вы думаете, что мы будем делать на этом экзамене? (Ответы детей). Все готовы отгадывать загадки, которые подготовила для вас я? Стоит весёлый светлый дом, Ребят проворных много в нём, Там пишут и считают, Рисуют и читают. (Школа) То я в клетку, то в линейку, Написать по ним сумей-ка, Можешь и нарисовать. Называюсь я … (тетрадь). Я люблю прямоту, Я сама прямая. Сделать ровную черту Всем я помогаю. (Линейка) Не похож на человечка, Но имеет он сердечко. И работе круглый год Он сердечко отдаёт. Пишет он, когда диктуют, Он и чертит, и рисует, А сегодня вечерком Он раскрасит мне альбом. (Карандаш) Физминутка — Я приглашаю вас поиграть в игру «Что возьмёшь в школу». Хлопок в ладоши – если школьная вещь, присесть – если нет. Азбука , кукла, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, машина, ручка, зубная паста. — Молодцы, ребята, вы все выдержали « вступительный экзамен» и можете с сегодняшнего дня считать себя настоящими школьниками. А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все четыре года учебы. 1. Всегда приходить в класс на первый урок Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!) 2. Быть на уроке активным и нужным, Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!) 3. Чтоб грамотным и умным стать, Будем учиться читать и писать. (Клянемся!) 4. Учебники, книжки, пенал и тетрадки Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!) 5. Друзьями хорошими, верными стать, Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!) 6. А лень, неопрятность, подсказки, вранье Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!) — А теперь экзамен должны выдержать ваши родители. Посмотрим, как они справятся. (Родителям (10 человек) раздаются листочки, на которых записаны начало фразы или ее продолжение. Надо найти пару, правильно «собрать» фразу) 1. Заходить к учителю в школу…. (не менее двух раз в неделю) 2. Не открывать тетрадь или дневник…. (в плохом настроении) 3. Никогда не делать за детей….. (домашнее задание) 4. Ругать своих детей…. (в самом крайнем случае) 5. Быть на родительских собраниях…. (обязательно) — Это были не простые фразы, это клятва родителей. (Учитель проговаривает каждую фразу, родители говорят: «Клянемся» после каждой фразы) — Какие молодцы у вас родители! Правильно составили фразы, теперь им необходимо только одно: не забывать эту клятву в течение четырех лет. Я сейчас вам прочитаю Небольшой в стихах рассказ, Его примите как наказ. Родителям вот что хочу я сказать: Трудно ребенка сейчас воспитать. Многое нужно для этого знать, Любить его надо и понимать: Как похвалить его, как пожурить, Серьезно иль с юмором с ним говорить. Детям всегда вы должны помогать, Каждое утро их в школу собрать. Напутствие доброе вовремя дать, Сказочку на ночь им почитать. А в выходной всей семьей прогуляться, Чтобы с ребенком своим пообщаться. Собрания классные все посещать, Их, по возможности, не пропускать. А самое главное, без сомнения, Желаю огромного всем вам терпения. Слова мои чтоб не забыть, Хочу вам памятки вручить. (Вручение памяток) — Ученики клятву давали, родители тоже, теперь осталось дать клятву мне, вашей учительнице. Вот какая моя учительская клятва. Клянусь: 1. Детей ваших так буду я обучать, Чтобы они могли много узнать. 2. Учеников своих не обижать, Мальчишкам, девчонкам – всем помогать. 3. Любимчиков в классе не заводить, Детей одинаково, равно любить. 4. Всех учить и читать, и писать, Друг с другом дружить и стихи сочинять. — Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы, которые вы подарили. Наш первый урок в школе подходит к концу, но, прежде чем расстаться, я бы хотела подарить вам небольшие подарки, которые вам подготовило Министерство образования нашей области. Источник: nsportal.ru https://novacia72.ru/eto-interesno/article_post/klassnyy-chas-dlya-pervoklassnikov-1-sentyabrya
579497009684

Элина К

Азбука советской моды

Вспоминаем 60-е и 70-е годы, когда советские модники устали терпеть серость «Москвошвеи» и взяли все в свои руки Советское время у нас ассоциируется исключительно с дефицитом.

Казалось бы — о какой моде может идти речь, если легкая промышленность опиралась исключительно на ГОСТы, которые не подразумевали никакого разнообразия и предлагали народу ходить в одеждах непримечательных цветов с одинаковыми силуэтами и для женщин, и для мужчин. Несмотря на этот «застой», многие вспоминают этот период с любовью и считают, что никак нельзя открещивать его от моды. Те, кто хотел выглядеть хорошо и стильно, прилагали все усилия, чтобы делать это. Во все времена советские женщины находили ткани, шили, мастерили, переделывали, перелицовывали.

Вдохновленные стилем советской эпохи, который нет-нет да и проскальзывает сегодня в лукбуках модных брендов, мы заручились помощью возрожденного советского бренда кед «Два Мяча» и вспоминаем, какой же все-таки была настоящая, народная мода в СССР 60-70-х годов.

Итак, в 1957 году в Москве прошел фестиваль демократической молодежи, где, кроме прочего, советская публика познакомилась со стилем «нью лук» Кристиана Диора. Партийное руководство вынуждено было признать существование такого явления, как мода. Другое дело, что в Советском Союзе и модой пытались управлять...

Модницы, не обладавшие талантом портних, искали выкройки и шили одежду на заказ.

Ателье были частью плановой экономики — им так же, как и остальным предприятиям, выделялись плановые ресурсы, от них так же требовали определенного количества выполненных заказов. Ателье делились на классы: люкс, первой, второй категории — в зависимости от квалификации портных и закройщиков. При этом результат все равно был совершенно непредсказуем. Здесь, как и почти во всех сферах советской жизни, действовали двойные стандарты. Официально — всеобщее равенство, на деле все решали личные связи. СССР — это великое время блата, когда надеяться на хороший результат пошива в том же ателье можно было только после фразы «я от такого-то».
Б - «Болонья»

В 62-м году этот плащ из одноименного «парникового» материала покорил советских модниц новизной фасона и тем, что в сложенном виде занимал чертовски мало места.

Пока у итальянцев болонья использовалась для пошива рабочей одежды, советские люди щеголяли в таких дождевиках целое десятилетие. Болоньевый психоз длился до тех пор, пока советская легкая промышленность не освоила производство родных плащей, которые протекали по швам и служили отличным парником совершенно в любую погоду. В - вязание

Да, магазины почти никогда не могли удовлетворить потребности той части населения, которая пыталась выглядеть стильно.

Из-за этого самым популярным разделом в журналах стали страницы в рубриках «Вяжем сами». Пока наиболее способная половина женского населения обратилась к науке «две изнаночные — две лицевые», другая отправилась постигать основы вязания в кружки. К слову, довольно часто там можно было встретить и мужчин. Г - габардин

Словом, которому скорее подходит быть именем римского полководца, называли ткань.

Ее выдавали военным на пошив формы. Если у такого военного была модница-дочь, то кусок габардина обязательно использовался не по назначению — из него шилась первая мини-юбка. Размер «нецелевого» куска зависел от габаритов модницы — мини были настолько популярны, что даже крупные барышни не стеснялись оголять ноги. Д - джинсы

Джинсы и джинсовые вещи были редкостью и пользовались дикой популярностью.

На них тратилось несколько зарплат, за ними гонялись, как за самым вожделенным предметом гардероба. За удовольствие носить джинсы люди были готовы стоять в очереди сутками. В 1960 на кинофестиваль в Сан-Франциско приехали советские актеры Жанна Прохоренко и Владимир Ивашов. Мировую известность актеры получили после выхода фильма «Баллада о солдате». После этой поездки и без того популярный и обожаемый Ивашов стал еще и воплощением стиля для советских людей — «красавец в первом в Москве, джинсовом костюме». В 70-х царскими считались модели с высокой талией и клешем от бедра или колена. У фарцовщиков можно было достать джинсы из Югославии, Болгарии и Греции, но верхом мечтаний оставались родные американские Levi's, Lee и Wrangler. Е - европейское кино

Кино — то редкое европейское, что завозили в кинотеатры — было главным поставщиком моды для советских людей.

Кинофестивали вообще становились своеобразным праздником моды — туда захаживали не только ценители красивого кадра, но и модницы. Последние сидели с блокнотом и старательно зарисовывали фасон платья, в котором появлялась на экране Катрин Денев. Потом листок с «эскизом» несли знакомой портнихе, чтобы она сшила что-то хотя бы немного похожее. Ё - "Ёлочка"

Исторический орнамент, который украшал почти все пальто, какого бы кроя они ни были.

«Ёлочку» придумали в Англии, и там она дословно звалась «селедкой», оттого что про ёлочку на берегах Туманного Альбиона никто и подумать не мог. На советских заводах ткань с таким орнаментом носила прозаичное название «Нежность» и предназначалась в основном для женских пальто. Ж - женский брючный уостюм

Консерваторы еще не успели оправиться от мини-юбки, когда в конце 60-х им пришлось столкнуться с другой напастью — женским брючным костюмом.

Повседневное ношение считалось за дерзость — в таком виде барышню могли не пустить в «приличный» ресторан. Вообще, первое время брюки на женщине в общественных местах или на работе воспринимались так же негативно, как женское курение. У «первопроходцев» крой, как правило, был несложный: прямой или слегка приталенный жакет, прямые или немного расклешенные брюки, воротник «собачьи уши». Из фурнитуры — крупные металлические пуговицы.Вместе с брючным костюмом носили тупоносые туфли на невысоком толстом каблуке и легкое, почти незаметное ощущение свободы. З - Зайцев

До начала 60-х считалось, что в СССР моды нет.

И, в отличие от секса, ее действительно не было. В 1965 году в Общесоюзный дом моделей одежды пришел работать Вячеслав Зайцев и доказал, что мода в СССР все-таки существует. Он был первым мужчиной в зарождающемся советском модном бизнесе, и ему удивительным образом удалось адаптировать прогрессивные западные идеи под «союзную» действительность. И - идеология

Он одевал советских звезд, и его же пригласили на съемки фильма «Иван Васильевич меняет профессию».

Создатели долго мучились с подбором одежды для Зиночки и в итоге позвали профессионального модельера. Зайцев сделал из героини фильма звезду — практически сразу после премьеры яркие платья с геометричными принтами и белые брючные костюмы стали трендом №1, а за босоножками и зонтиками-тростью охотились еще до середины 80-х. 60-е годы были периодом, когда стало понятно, что дальше поддерживать миф о бесклассовом обществе становится практически невозможно. Появился «средний класс», и особенно хорошо это было видно по манере одеваться. Несмотря на страдания от дефицита и бесконечных очередей за мало-мальски стильным предметом одежды, советские люди изо всех сил старались сделать былью сказку о счастливом советском человеке. И одежда была одним из способов. Выпустить в массовое производство модели, разработанные советскими дизайнерами, было невозможно. Заводы легкой промышленности работали на старом оборудовании, а дефицит и отсутствие конкуренции делали очень удобным производство привычных, унифицированных моделей. Идеологию подчиняли плановой экономике — советский человек должен был выглядеть скромно и просто. В такой период мода просто не могла стать общедоступной. К - кеды

Всего за три года до «прорывных» 60-х в СССР прошел VI Всемирный фестиваль молодежи и студентов.

Тогда, в 1957 году, железный занавес приоткрылся и народ смог разглядеть удобную обувь на резиновой подошве. Через пару лет в Союзе утвердили ГОСТ на «Обувь спортивную резиновую и резинотекстильную» под номером 9155-88, а возить кеды стали из Китая и Северной Кореи. В 1965-м на прилавках появилась обувь на резиновом ходу с эмблемой-нашивкой в виде двух мячей и таким же точно названием. «Два Мяча» не только стали первооткрывателями в советском мире обуви, но и положили начало российско-китайскому сотрудничеству в производстве. Азбука советской моды СССР, азбука, мода

Кеды эти имели оглушительный успех.

В 1967 году американский журналист Билл Эппридж создавал свой репортаж Soviet Youth. На его снимках из СССР все молодые люди поголовно обуты в кеды. «Два Мяча» стали не только частью моды, но и частью культуры — мало того что известные советские личности периодически появлялись на публике именно в этой обуви, так она еще и перекочевала в кино — в них был Волк из «Ну, погоди!», в них же щеголяли на экранах Сыроежкин с Электроником. Неожиданно, в конце 80-х кеды из магазинов просто исчезли. При этом обувь была сделана настолько качественно, что терять ее в истории было действительно жалко. Возродить советскую легенду взялся Евгений Райков, который примерно год назад с нуля перезапустил производство: нашел фабрику в Китае, переложил стандарты производства советского периода на современные технологии. Поскольку старые лекала были утеряны, Райков просто восстанавливал кеды — продумывал процесс производства «с конца», изучая старые советские образцы, которые достались в наследство. Современный магазин начинался с пяти моделей, а сейчас ассортимент разросся до 11. Л - Лисий мех

К 70-м странное увлечение искусственным мехом стало сходить на нет.

Тем более когда на экран вышел фильм «Ирония судьбы». Красавица Наденька вскружила головы доброй половине советских мужчин, а ее шапка на лисьем меху — советским барышням, хоть сколько-нибудь следившим за модой. М - мини-юбки

Эпидемия на мини-юбки началась в конце 60-х, чуть опередив моду на брючные костюмы, и продлилась целое десятилетие.

В 1967 году в Москве прошел Международный фестиваль моды — под эгидой мини-юбки и не по-советски ярко. Но, как и все, что касалось моды в СССР, мини-юбка не сразу пробила путь на советские улицы и прилавки. Н - нейлон Насколько сильный ажиотаж мини-юбки вызывали у модниц, настолько же сильное возмущение — у блюстителей советской нравственности. В школах и техникумах студентов встречали не словом «здрасьте», а грозным взглядом и линейкой — если длина юбки не соответствовала нормам морали, учениц отправляли домой переодеваться. Но все это было бесполезно — через пару лет запреты пали под натиском моды и ноги с восторгом оголили даже старшие представительницы советских женщин. В то время каждое новое веяние в моде воспринималось как революция. В 64-м году в СССР получают распространение нейлоновые рубашки. В отличие от устаревшего хлопка, крепкий и модный нейлон казался лучшим материалом. Рубашки из нейлона не мялись, легко стирались и вообще были вечными. Самыми шикарными считались белые, хотя в химчистках с успехом предлагали услугу окрашивания. О - очереди

Вообще, очереди — это непременный атрибут советского времени.

Через это испытание приходилось проходить всем, кто желал достать что-то хоть немного стоящее, включая стильную одежду. Редко по советским магазинам распределяли продукцию дружественных социалистических стран Восточной Европы, за которой моментально выстраивались километровые очереди. П - плановая экономика

Женские очереди (а именно такими в основном были очереди за одеждой) считались самыми суровыми — несмотря на видимую хрупкость, влезть в начало было сродни самоубийству.

Зато те, кто в очереди стоял честно и долго, за время ожидания становились очень близкими друг другу людьми — барышень объединяли общие интересы. Стоя за модными сапожками, можно было наверняка узнать, что сейчас модно в Париже. Чуть ли не главная причина того, что на советских прилавках выбор вещей был крайне невелик. Советская легкая промышленность как нельзя лучше демонстрировала все недостатки плановой экономики. От разработки модели платья в Общесоюзном доме моделей одежды до его появления в магазинах могло пройти два года. Зачастую результат, который предлагался советским людям, кардинально отличался от того, что было придумано модельерами, — за долгий путь от эскиза до магазина ткани меняли на более дешевые, а фасон перекраивали в угоду скромным возможностям тогдашних заводов. Р - редкие находки

Несмотря на канон «просто и скромно», который усердно культивировала советская идеология, модным часто считалось то, что редко можно было встретить на прилавках общедоступных магазинов.

В понятие «редкие находки» вписывались не только вещи, которые модницы желали получить в свой гардероб, но и способы переделки одежды, и иллюстрации новых фасонов — срисованные из кино или увиденные в журнале. Что-то действительно редкое можно было найти не только в комиссионной «Березке», но и у фарцовщиков. С - стиляги

К началу 60-х бум стиляг утихал также бурно, как появлялся в послевоенные годы.

Повзрослели те, кто в конце 40-х пытался защититься от суровой реальности, скрываясь под яркой аляпистой одеждой, а у следующих поколений были совершенно другие интересы. Мода на стиляг начала сходить на нет после Московского фестиваля молодежи в 1957 году.Тогда советская молодежь своими глазами увидела, как на самом деле выглядят их ровесники из-за океана — в моду постепенно вошли однотонные мужские пиджаки и узкие галстуки. Уже в начале 60-х ярлык «стиляга» без разбора присваивали всем, кто хоть как-то пытался следить за модой, или молодым людям, которые отличались аморальным поведением Т - ткани

Вовсе не деньги, а именно ткани были главной валютой советских модников.

Тканей в продаже было много, достать их было легко. Иногда в магазинах не делали отрезы, а продавали цельные куски, поэтому на одну ткань часто искали напарников, чтобы поделить покупку между собой и не складывать ценный материал в чулан. Хотя большинство помнят — продавцы спокойно отрезали ткани и позже ценный материал превращался в юбки, блузы, брюки и платья. А еще в 60-е годы началось помешательство на искусственных тканях. Нейлон, лайкра, кримплен, винил, дралон — одежда из таких материалов считалась не в пример практичнее, чем вещи из натуральных тканей. Стильные вещи были сродни сокровищу, а одежда из искусственных материалов легче чистилась и стиралась, а значит, служила своим обладателям дольше. У - унисекс

70-е с уверенностью можно назвать эпохой унисекса — все носили одинаковые клешеные джинсы, а тот же плащ-болонья имел единственный фасон, который предназначался и для женщин, и для мужчин.

Ф - фарцовщики

Один из персонажей сериала «Фарца» сказал: «Не все хотят ходить в сером и синем».

Одной этой фразой можно с легкостью объяснить, почему мода обязательно должна была стать кормилицей советской теневой торговли. У фарцовщиков можно было раздобыть практически все, что очень хотелось носить, но невозможно было найти на прилавках советских магазинов, даже если это была «Березка». Х - хиппи

Как и все незаконное, добыча одежды у фарцовщиков скрывала множество опасностей.

Доверчивая девушка могла заплатить за заграничные джинсы три цены, но все равно остаться ни с чем: предприимчивые теневики отдавали в упаковке вместо готовой вещи одну штанину. Если покупателю все-таки везло и вещь была целой, она могла не подойти по размеру. Вспомните рассказы своих мам о том, что джинсы приходилось натягивать с мылом, застегивать лежа и уже в надетых садиться в ванну с горячей водой, чтобы джинса села по фигуре. Идеология хиппи достала не всех, но, судя по моде 70-х, в СССР хипповал почти каждый второй. В массовом сознании слово «хиппи», разумеется, ассоциировалось с чем-то негативным — лохматый неухоженный бездельник противопоставлялся целеустремленному «советскому человеку» с четкими политическими взглядами. Все это не помешало хипповскому стилю наложить цветастый отпечаток на советскую моду — от них переняли фенечки, джинсы клеш и лохматые прически. Ц - ЦУМ

В СССР культа потребления не было, а вот культовые магазины были.

Один из них — ЦУМ, который был вторым по значимости советским универмагом после ГУМа. В ЦУМе можно было найти все — от мелочовки типа иголок и фитилей для керосиновых ламп до венгерских батников и польских костюмов, за которыми выстраивались в дикие очереди советские барышни. ЦУМ был одним из немногих универмагов, где реально было достать дефицитные товары. Ч - чешские сапоги

В середине 70-х умы советских модниц захватили сапоги-чулки.

По виду они действительно больше напоминали чулки, надетые под лакированные черные калоши. Ходовые модели поступали из Чехословацкой СР и не отличались особым качеством. Но, как водится, особого выбора у советских «стиляг» не было — «чулки» отрывали с руками, и никого не волновало, что полстраны ходит в одинаковой обуви. Ш - шпильки

На шпильки советские барышни встали в начале 60-х.

Это модное явление, как всегда запоздало, дошло до Союза — французский дизайнер Роже Вивье явил миру шпильки еще в 54-м, а на советских улицах в них запорхали только в 61-м. С непривычки ходить на шпильках было страшно неудобно — тонкие каблучки застревали в асфальте и между реек эскалатора, из-за чего последние часто останавливали, чтобы спасти очередную модницу. Но советских женщин уже нельзя было остановить. Шпилька прочно закрепилась в их гардеробе — ее носили и зимой, и летом: на работу, в театр, на свидания. Щ - щипцы

Чтобы казаться моднее, советские дамы измывались над собственными волосами как могли.

Если женщина не пыталась возвести на голове высокую прическу в стиле «Любочка Орлова», то обязательно хотела носить кудри или локоны. При этом считалось за счастье обладать электрическими щипцами, чтобы жечь волосы и ходить по дефицитным улицам страшно красивой. Те, кто обладал скромным бюджетом, пользовались обычными щипцами — такие нагревали в воде и ими крутили упругие локоны, которые не переживали плохую погоду. А некоторые и вовсе делали себе «афромечту», используя газеты в качестве бигудей. Э - экспериментальный цех

На Кузнецком мосту существовал мифический экспериментальный цех, где создавались пусть не громкие, но шедевры моды, которым рукоплескал в 1962 году Париж, а год спустя и Рио-де-Жанейро.

Проводились и полузакрытые показы мод, по подиуму которых дефилировали манекенщицы того времени: Янина Черепкова, Мила Романовская, Лилиана Баскакова, Регина Збарская, Галина Миловская. Ю - Югославия

Из социалистических стран самой модной в 70-х была Югославия: вещи и особенно обувь оттуда считались шиком.

Если герой Джона Траволты в «Лихорадке субботнего вечера» способствовал моде на клешеные брюки, то персонажи популярного в СССР югославского актера Гойко Митича из знаменитых вестернов повлияли на появление другой модной тенденции — ковбойской темы. Женщины стали носить длинные юбки с воланами и цветочной набивкой на ткани и шерстяные юбки в клетку. Для советских людей югославская мода была глотком запретной западной культуры. После смерти Сталина между Югославией и СССР восстановились отношения, и, когда югославские вещи появлялись на полках советских магазинов, их скупали в первые же часы. Я - японские военторги

Не только столица считалась сердцем советской моды.

Те, кто жил поближе к границе с некапиталистическими странами, тоже могли урвать в свой гардероб завидные обновки. Например, в 70-х в Улан-Баторе в японских военторгах можно было найти кожаные вещи, плащи и ветровки почти первоклассного качества, которым мог позавидовать настоящий стиляга из Москвы или Ленинграда. #ПреданьяСтариныГлубокой
  • Класс

#ВЫБОРАФИШИ1: ВСТРЕЧАЕМ ПЕРВЫЙ ВЫХОДНОЙ А вы готовы к веселью?

На выходных Краснодар, как всегда, пестрит мероприятиями на любой вкус! 💐 ДЕТСКАЯ СКАЗКА «НЕВЕСОМАЯ ПРИНЦЕССА» Сказка отвечает на вопрос: какими должны быть настоящие принцы и принцессы? Она научит мальчиков и девочек соответствовать высокому титулу, не теряя человеческих качеств. 🌟 ВРЕМЯ: сегодня в 11:00 и 13:30 🚀 МЕСТО: Краевой театр кукол, Красная ул., 31; 8 (861) 262‑44-17 💰 СТОИМОСТЬ: 330 рублей 👬 ДЕТСКИЙ МАСТЕР-КЛАСС ПО МЫЛОВАРЕНИЮ Детский центр «Умничка» приглашает деток от 4 лет на практический урок, где они смогут сделать мыло на свой вкус — любой формы и цвета. А весь процесс заснимет фотограф. 🌟 ВРЕМЯ: сегодня с 12:00 до 13:00 🚀 МЕСТО: детский центр «Умничка», ул. Артюшкова, 15; 8 (938) 422-01-94 💰СТОИМОСТЬ: 350 рублей 🦄СПЕКТАКЛЬ «НЕУЛОВИМЫЙ ФУНТИК» Поучительная постановка для детей от 3 лет, в которой расскажут, что врать плохо и к чему это может привести! Забавные персонажи, хорошие костюмы и увлекательный сюжет в умелых руках режиссёра Вадима Романова определённо порадуют малышей! 🌟 ВРЕМЯ: сегодня в 12:00 🚀 МЕСТО: Театр драмы им. Горького, Театральная пл., 2; 8 (861) 255-36-42 💰СТОИМОСТЬ: от 400 рублей 👩‍🎨 ВЫСТАВКА «РАЗОРВАННАЯ АЗБУКА» Выставка Александра Яковлева перенесёт краснодарцев то ли в кабинет психолога, то ли в мастерскую художника, то ли в эпоху Великих географических открытий. «Разорванная азбука» — это собрание из 22 полотен, на которых разыгрывается настоящий бой красок и букв. 🌟ВРЕМЯ: с 12:00 до 18:00 🚀МЕСТО: Галерея Ларина, Октябрьская ул., 60/1; 8 (918) 3-222-999 💰ВХОД СВОБОДНЫЙ! 🎓КУРС ЛЕКЦИЙ «КАК УСТРОЕНО СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО» Московский галерист, руководитель центра современного искусства во Владивостоке и куратор арт-резиденции в Нижегородской области Алиса Багдонайте обсудит российскую специфику арт-индустрии с краснодарцами. 🌟 ВРЕМЯ: сегодня в 14:00 🚀 МЕСТО: «Один театр», Рашпилевская ул., 110, 5-й этаж; 8 (962) 87-87-887 💰 ВХОД СВОБОДНЫЙ! 📚КНИЖНЫЙ КЛУБ JAZZALINGVO 2.0 Вас ждёт совместное чтение и обсуждение книги на английском. Читая книги на языке оригинала, можно почувствовать «вкус» языка буквально у себя во рту :) Запись по телефону — 8 (928) 443-0-458. 🌟 ВРЕМЯ: сегодня с 14:00 до 16:00 🚀 МЕСТО: клуб Jazzalingvo Solutions, ул. Карасунская Набережная, 83, кв. 65; 8 (928) 443-0-458 💰 ВХОД СВОБОДНЫЙ! 🇮🇹 ИТАЛЬЯНСКИЙ РАЗГОВОРНЫЙ КЛУБ На несколько часов вы мысленно перенесётесь в Италию. Поговорите на этом тёплом и мелодичном языке в компании новичков и не очень :) Приглашает школа The polyglot's dream. 🌟 ВРЕМЯ: сегодня с 16:00 🚀 МЕСТО: кафе Bistro 11, ул. Пушкина, 63; 8 (960) 487-40-78 💰 ВХОД СВОБОДНЫЙ! 🎊 СПЕКТАКЛЬ «МАГИЯ СОЛНЦА» Каждое утро солнце встаёт на востоке, а вечером заходит на западе. В соответствии с таким «расписанием» выстраивается программа всего концерта. Утончённая восточная культура, молдавские, еврейские, баварские танцы и песни, романтика летних ночей Италии и Франции и, конечно, удалая русская пляска. 🌟ВРЕМЯ: сегодня в 17:00 🚀МЕСТО: Дворец искусств ТО «Премьера», ул. Стасова, 175; 8 (861) 231-36-20 💰 СТОИМОСТЬ: от 200 рублей 🎭 ПЕРФОРМАНС «СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ» Playback-театр «ВсеГда» позволяет зрителям не просто участвовать в экспериментальных постановках, но и режиссировать их. Делитесь своей историей — и она останется в театральных хрониках. 🌟 ВРЕМЯ: сегодня в 19:00 🚀 МЕСТО: Бутик-отель «Бристоль», Северная ул., 293 💰 СТОИМОСТЬ: 500 рублей 🎷 ВЕЧЕР ЖИВОЙ МУЗЫКИ Саксофонист Александр Журавлёв 2 часа будет радовать посетителей ресторана Ristorante Nonna Mia. 🌟 ВРЕМЯ: сегодня с 19:00 до 21:00 🚀 МЕСТО: Ristorante Nonna Mia, ул. Бабушкина, 293; 8 (861) 255-1-255 💰 ВХОД СВОБОДНЫЙ! 🎭СПЕКТАКЛЬ «С УЧИЛИЩА» Столкновение миров молодого преподавателя философии и студентки ПТУ, в которую он влюбился. 🌟ВРЕМЯ: сегодня с 19:30 🚀 МЕСТО: «Один театр», Рашпилевская ул., 110, 5-й этаж; 8 (962) 87-87-887 💰 СТОИМОСТЬ: от 550 рублей 🎭 СПЕКТАКЛЬ «МАРКИЗА ДЕ САД» О французском писателе маркизе де Саде, которого всю жизнь кидало то в дикое распутство, то в тюремные застенки, знают многие. Но была ведь рядом с ним ещё и жена — маркиза де Сад. Каково было ей? 🌟ВРЕМЯ: сегодня в 20:00 🚀 МЕСТО: Театр «Мой», Зиповская ул., 5В, литера Х, 4-й этаж; 8 (995) 195-61-65 💰СТОИМОСТЬ: от 700 рублей 🎭 МОНОСПЕКТАКЛЬ «КОЛИДОР» Моноспектакль двух талантливых актрис Молодёжного театра — Ульяны Запольских и Любови Новопашиной: актрисы сыграют одну героиню, которая находится в сложном психологическом поиске. 🌟 ВРЕМЯ: сегодня в 20:00 🚀 МЕСТО: Театр «Шардам», ул. Коммунаров, 268, литера О; 8 (918) 243-29-70 💰СТОИМОСТЬ: 500 рублей 🎤ВЕЧЕРИНКА FOR EXAMPLE — AVITAMINOISE Виниловое нашествие от команды For Example из технообразного минимала, эйсидного электро и дабового технохауса. (18+) 🌟ВРЕМЯ: сегодня с 22:30 🚀МЕСТО: XOXO, Зиповская ул., 5, корп. 8, литера Ц, 3-й этаж 💰СТОИМОСТЬ: 500 рублей 👯‍♂ ВЕЧЕРИНКА ДО УТРА А вы знали, что каждую пятницу и субботу в Mr. Drunke Bar проходят угарные вечеринки до утра? Хорошо, что знали, — весёлых танцев! 🌟 ВРЕМЯ: сегодня с 00:00 🚀 МЕСТО: Mr. Drunke Bar, Красноармейская ул., 58; 8 (861) 299-95-94 💰 ВХОД СВОБОДНЫЙ! #Краснодар #Krasnodar #суббота #КудапойтиКраснодар

Районная библиотека для детей и юношества ,в рамках проекта «Ориентир», организовала для старшеклассников Мелеховской школы №1 литературно-правовую игру «О преступлениях и наказаниях».

Ребята познакомились с правовой азбукой, прошли практикум следователей-стажёров, решали литературно-правовые задачки, составленные на основе сюжетов известных книг. Школьники разобрали много жизненных ситуаций, проверили свои знания о законах, узнали какая ответственность ждёт их за проступки и как защищать свои интересы и права. Главные мысли, которые ребята вынесли из игры - незнание законов не освобождает от ответственности, а их знание может значительно облегчить жизнь. Малыгинская и Юдихинская библиотеки провели для студентов Ковровского медицинского колледжа им. Е.И. Смирнова мастер-класс «Свечи из вощины». Вощина не что иное, как душистый пчелиный воск, очень приятный на ощупь. При сгорании такой свечи, распространяется аромат меда и воздух в помещении обогащается фитонцидами, полезными для здоровья. Такая свеча отлично впишется в любой интерьер. Ребята изготовили своими руками экологически чистый источник тепла и света из природного материала, дополнительно украсив разноцветными лентами, декоративными искусственными цветами, тесьмой и бусинами. Каждый участник создал свою уникальную, полезную свечу и получил колоссальное эстетическое удовольствие. #Культура_Ковровскийрайон #ПК_Ковровскийрайон

ЛЕТОПИСЬ ШКОЛЫ ИЗ КНИГИ ОТЗЫВОВ МУЗЕЯ 26.

06.2019 г. Любимая школа №57 в воспоминаниях Поповых Юрия Ивановича и Веры Константиновны (спустя 40 лет) *** Звенит звонок раскатистый и звонкий, Вокруг сиянье добрых детских глаз. Счастливые мальчишки и девчонки, Вы первый раз идете в первый класс. Встречает школа вас, Как нас встречала, Родным становится ее порог И скоро вам понять, что здесь начало Всех в мире и дерзаний и дорог… *** Ты помнишь, было вокруг Море цветов и звуков. Из теплых маминых рук Учитель взял твою руку Он ввел тебя в 1-й класс торжественно и почтительно… *** От цветных картинок букваря До периодической таблицы Открывали нам учителя Знаний сокровенные страницы. Мы стали взрослыми теперь, Нам детства не вернуть, Но школа в жизнь открыла дверь И указала путь… Когда уйдешь со школьного двора… И вот, через 40 лет (выпуск 1980 года) попадаешь в родную школу… Пройди по тихим школьным этажам, Здесь сделано и прожито немало… Волнение охватывает до глубины души. Вспоминается все: как строили свою школу, как оборудовали и оформляли кабинеты, спортивные залы. Как участвовали в субботниках, походах, спортивных соревнованиях, в играх «Орленок» и «Зарница». Как дежурили по школе, бегали по этажам. Принимали участие в олимпиадах, готовили пособия на выставку детского творчества. Какие интересные и прочные знания мы получали на уроках русского языка Федоровой Нины Николаевны, математики Молчановой Серафимы Ивановны, биологии Марченко Надежды Михайловны, химии Поповой Веры Константиновны, физики Коршенко Нины Терентьевны, географии Ляликовой Раисы Захаровны, истории Савченко Аллы Петровны, труда Чивера Петра Ефимовича, физкультуры Кащенко Виктора Михайловича… Все учителя были высокими профессионалами, которые знали и любили свой предмет и нас. Всем известно давно Есть такое у этой профессии свойство – В ней душой постареть никому не дано… На втором этаже проходишь мимо кабинета директора… Как не вспомнить этого прекрасного человека… Попов Юрий Иванович… 10 лет, с 1974 года, он был не просто директором, но и строителем. Усилиями коллектива учителей и умелым руководством Юрия Ивановича была построена прекрасная школа – образцово-показательная в городе и области. Кабинеты были оснащены современной (в те далекие годы) техникой. Кабинет химии занял второе место в области (учитель Попова Вера Константиновна). Особое слово хочется уделить музею, который создавали учащиеся под руководством Аллы Петровны. А ученики нашего класса были следопытами и экскурсоводами – Ира Лысакова и Лена Агибалова. К 35-летию Победы музей получил имя Героя Советского Союза А.А. Бельгина. Спустя 40 лет этот школьный музей стал историей школьной жизни, историей подвигов Героев, историей судеб наших одноклассников. Выпускные фотографии (ежегодные) помогут вспомнить своих друзей, учителей. Значки напоминают наши пионерские слеты, комсомольские собрания, участие в спортивных соревнованиях (ГТО). Азбука и первые учебники вели нас к знаниям. Такое богатство можно создать, когда любишь свое дело и предан ему. Творческих успехов Вам!

В преддверии 78-й годовщины «Дня Победы» на территории парка имени С.

М.Кирова коллектив "Городского Центра социальной помощи семье и детям" и благотворительного фонда "Созвездие сердец" провели мероприятие "И срока давности Победы нашей нет". Гостями мероприятия стали семьи, воспитывающие детей с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья и семей участников СВО. Мероприятие вызвало интерес у посетителей парка, и многие горожане разного возраста стали активными участниками мероприятия: интерактивные выставки с оружием, интересные мастер-классы, в том числе дешифровка по азбуке Морзе, такелаж, военно-полевая кухня с вкусной гречневой кашей сделали это мероприятие незабываемым! Участники мероприятия вносили посильный вклад плетением маскировочных сетей и изготовлением браслетов Кобра для солдат СВО. Благотворительный фонд «Созвездие сердец» благодарит со-организаторов мероприятия- коллектив «Городского центра социальной помощи семье и детям», а также всех партнеров, чей вклад был бесценен: *За профессионализм в качестве ведущей благодарим Елену Фомину * За громкие музыкальные и танцевальные выступления, артистичное прочтение стихотворений о войне мы благодарим: Артистов студии актерского мастерства "Дай5" Василия Злобина Елизавету Болотневу, Тимофея Пасечника, Ожигову Серафиму, Фролову Элину, вокалистов студии "ВГолосе" Ансамбль БаблГам, Филатову Александру и Костюк Кириену, вокалистов студии "Дети поют" Артистов групп "Арабески", "Прокач", "Карамель", "Тутти", Ромашкова Никиту, Казакову Екатерину эстрадного центра "Папины дети" Вокальную группу народного коллектива, ансамбля русской песни и танца "Родной земли краса" Дворца культуры железнодорожников

*За организацию, предоставление материалов и проведение насыщенных мастер-классов благодарим: Волонтеров проекта Первая Помощь Активистов Молодежного Парламента города Новосибирска Волонтерский корпус Новосибирской области кондитерскую "ЛАСТОЧКА" Депутата Совета депутатов Козловскую Екатерину Николаевну Коллектив и курсантов Новосибирского высшего военного командного училища ордена Жукова Вилисова Андрея Пантелеевича Курсантам детского морского центра "Каравелла" имени А.

Москаленко Группу "Тыл фронту 54" ООО "Дамский каприз" Екатерину Бюксель *За волшебный аквагрим благодарим Серебрянникову Екатерину *За предоставленную возможность во время мероприятия покататься на пони и покормить кроликов благодарим Пони-ферму "Серебряная подкова", за возможность увидеть настоящих военных собак Региональную общественную организацию "Федерация спортивно-прикладного собаководства Новосибирской области", а также Конную полицейскую кавалерию за сопровождение мероприятия *За насыщенные интерактивные выставки выражаем благодарность: Центр патриотического воспитания и допризывной подготовки Детский морской центр "Каравелла" имени А. Москаленко Центр героико-патриотического воспитания «Пост № 1» Клуб исторической реконструкции "Северный берег" Новосибирское высшее военное командное училище ордена Жукова Музей Центрального района Интегральный музей-квартира Академгородка *За организацию военной полевой кухни, воды, а также угощения для участников мероприятия благодарим: Управление Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации по НСО ИП Алимов Мурат Суратович Евгения Прохорова, депутат Совета депутатов Новосибирска, руководителя БФ "К Победе вместе Мистер Профитроль | Кондитерское производство ООО «Атмосфера Чистоты" Хлеб «Восход» ООО «ФЕТА» Оптово-розничную компанию ХозПак Компанию «СибирьОпт» Купино - натуральное мороженое *За предоставление костюмов военного времени выражаем благодарность Дворцу культуры железнодорожников *За великолепные цветы для почетных гостей и участников мероприятия благодарим Флора Опт и Инвитро *Выражаем благодарность Лучно-арбалетному клубу "Вольные Стрелки" *За украшение сцены и дымовое сопровождение концерта благодарим "Большой праздник" и Сфера -Воздушные шары, Оформление в Новосибирске, Цветной дым в Новосибирске, а разработку дизайна баннера Графического дизайнера Филиппову Татьяну *За творческий взгляд через объектив фотокамеры благодарим Быкову Анастасию, Лахмыткина Романа, Баймишеву Динару! С нетерпением ждем фотографии!! *За предоставление площадки и помощь в звуковом сопровождении праздника выражаем низкий поклон МАУ «Дирекция городских парков» и самому парку имени С.М.Кирова *за постоянную поддержку учреждения и, в том числе, внимание к мероприятию благодарим Виктора Васильевича Кушнира, депутата Законодательного собрания НСО *А также дружную команду МБУ ГЦСПСиД филиал Заря филиал Олеся филиал Надежда Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. #ФондПрезидентскихГрантов #центрзаря #Созвездиесердец #мдрц2023 #ВолонтерыФондаСозвездиесердец #ГЦСПСиД
61606274465887

Школа 1360

ОБЗОР НА 360 ГРАДУСОВ В рубрике «Обзор 360» мы традиционно рассказываем о школьных событиях прошедшей недели, не вошедших в ежедневную новостную повестку.

Чем же занимались наши ребята, кроме уроков? Прощание с Азбукой прошло в 1 классе "Ж" и в 1 классе "З". Каждый ребёнок представлял свой проект на определённую букву, сделанную своими руками. Ребята читали стихотворения и повторяли характеристику звуков. На этом празднике дети получили от школы памятные подарки в виде интересных книг и уверенно шагнули в интересный мир новых знаний и произведений. Наши ребята приняли участие в квесте «Оружие Великой Победы». Игра состояла из трех этапов: - виды оружия, - боевая техника, - конструкторы. На каждом этапе участников ждали пять вопросов, на каждый из которых отводилось 30 секунд. Мальчишки переживали, но смогли сконцентрироваться и дать правильные ответы. ребята достойно справились с заданиями! В З классе «З» и в З классе «И» прошла увлекательная викторина «Путешествие по страницам русских народных сказок» в рамках Года культуры народов России. Во время подготовки к викторине ребята вместе с педагогами вспомнили известные народные сказки. Неделя искусства для наших учеников прошла очень интенсивно. Школьники поучаствовали в викторинах, играх, беседах, конкурсах, экскурсиях. Были проведены творческие музыкальные занятия на тему: «Какого цвета музыка?», музыкальные игры «Угадай мелодию» и «Угадай «музыкальный инструмент». Ребята постарше из 10 и 11 классов погрузились в тему «Живопись» в рамках викторины по Мировой художественной культуре. В школьной библиотеке состоялось знакомство с литературой по искусству. Старшеклассники посетили Галерею «Богородское» и даже создали панно «Мой любимый город». Искусство - душа народа. Давайте его беречь! #школа1360 #образовательныйквартал #ВАО #средняяшкола #начальнаяшкола #старшаяшкола #2022 #школаВАО #школа_1360 #Дошкольныеотделения #ДОНМ #МРСД #МРСД11 #богородское
00:28
Обзор 360 на 21 марта
0 просмотров
00:28
Обзор 360 на 21 марта
0 просмотров
00:57
Обзор 360 на 21 марта
0 просмотров
02:43
Обзор 360 на 21 марта
0 просмотров

⚡ИТОГИ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЙ РЦК ЗА НЕДЕЛЮ⚡ Представляем вашему вниманию новостной дайджест мероприятий, организованных и проведённых сетью учреждений Районного центра культура на прошедшей неделе, предлагаем вместе вспомнить самые интересные события: ▪ КДЦ "РАДУГА": — 28 февраля в КДЦ «Радуга» состоялся мастер-класс по танцевальной импровизации «Чувствуй такт».

В ходе мероприятия ребята попробовали поимпровизировать под разную музыку и просто отлично провели время: https://vk.com/wall-193315178_1013. — 28 февраля в КДЦ "Радуга" прошёл тематический час, в рамках Всероссийской акции "Безопасность детства" по профилактике детского травматизма: https://vk.com/wall-193315178_1014. — В КДЦ "Радуга" для детей был проведён мастер-класс в технике оригами "Цветы для мамы". Дети с радостью подарят подарки сделанные своими руками, а мамы будут приятно удивлены: https://vk.com/wall-193315178_1022. — 3 марта, в преддверии Международного женского дня, в КДЦ "Радуга" состоялась праздничная программа "Всем мамам посвящается". Музыкальные поздравления для любимых мам, бабушек и всех женщин прозвучали в исполнении Анастасии Селивановой, Романа Корягина, воспитанников вокальной студии "Пой со мной", танцевальной студии «Kiwwi dance» и Галины Кашеваровой. Также была организованна выставка ДПИ и рисунков "Все краски жизни для тебя": https://vk.com/wall-193315178_1023. — 4 марта в КДЦ «Радуга» прошёл квест «Супергерой». Процесс совместной деятельности и интересных заданий, доставили ребятам много удовольствия и хорошего настроения: https://vk.com/wall-193315178_1024. — 5 марта в КДЦ "Радуга" прошёл очередной мастер-класс по гончарному мастерству с Ириной Назаровой: смастерили новые горшочки, а первую партию изделий, с прошлых мастер-классов обожгли в печи и помолочили: https://vk.com/wall-193315178_1026. ▪ АРЕФИНСКИЙ ДОМ КУЛЬТУРЫ: — 1 марта сотрудники Дома культуры и творческая мастерская Арефинского СДК побывала в детском саду Арефино, где в первый день весны, вместе с ребятами смастерили подарки мамам, — красивые бусы. Стремление познать и преобразить окружающий мир заложено в детях с раннего детства. Поэтому, именно в дошкольном возрасте важно предоставить ребёнку максимум возможностей для реализации своего потенциала: https://vk.com/wall-193526142_1085. — 2 марта в Арефинском СДК проведена тематическая встреча любителей садоводства "Азбука садовода". Участники делились опытом посева семян, выращивания рассады для приусадебных участков: https://vk.com/wall-193526142_1091. — 5 марта сотрудники Арефинского СДК поздравили женщин с наступающим праздником 8 марта, организовав праздничную концертную программу "Диво дивное - женщина русская", в котором участвовали исполнители Фоминского СДК и Быкасовского клуба. Своё творчество и праздничные пожелания дарили в это день Ирина Трофимова, Ольга Жильцова, Надежда Гамбарова, Андрей Полкунов, Сергей Гостев. Зрители не переставали аплодировать, ведь все песни, звучавшие в концертной программе, хорошо знакомы всем! В завершении праздника, все зрительницы получили небольшие подарки: https://vk.com/wall-193526142_1092. ▪ БЫКАСОВСКИЙ КЛУБ: — 5 марта, в канун празднования Международного женского дня, сотрудники Быкасовского клуба организовали и провели акцию-поздравление «С праздником Весны, милые женщины!» и посетили на дому ветеранов педагогического труда, которые посвятили всю жизнь обучению и воспитанию детей. В честь женского праздника им преподнесли цветы и поздравительные открытки: https://vk.com/wall-201831011_580. — 5 марта сотрудники Быкасовского клуба поздравили с наступающим Международным женским днём женщин деревни Арефино. Со сцены Арефинского Дома культуры звучали песни о любви и о женщинах. Концертная программа "Весеннее настроение" принесла всем зрителям много положительных эмоций, все расходились в приподнятом настроении: https://vk.com/wall-201831011_582. ▪ ВЕЛИКОВСКИЙ КЛУБ: — 5 марта в Великовском клубе состоялся праздничный концерт «Женское счастье», посвящённый Международному женскому дню: https://vk.com/wall-199232619_533. ▪ ГАЛИЦКИЙ КЛУБ: — 28 февраля, в целях профилактики правонарушений и формирования у молодёжи навыков здорового образа жизни, была организована беседа по профилактике правонарушений и пропаганде здорового образа жизни, под девизом: «Мы за ЗОЖ!». Так же состоялся флешмоб "Мы за ЗОЖ!": https://vk.com/wall-201915588_1232. — 3 марта сотрудники Галицкого СК организовали выставку детских поделок и работ участников кружка "Бусинка" под названием "Самым милым и любимым", которая была подготовлена совместно с ребятами для любимых мам к Международному женскому дню: https://vk.com/wall-201915588_1235. — 5 марта, в преддверии замечательного весеннего праздника в Галицком клубе прошёл ретро вечер "Весёлый девичник". Ведущие открыли программу вальсом. Шутки, конкурсы, "с подвохом" вопросы викторины, всё это создавало особое настроение праздника: https://vk.com/wall-201915588_1237. — 5 марта сотрудники Галицкого СК организовали для ребят конкурсную-развлекательную программу "Девчонки рулят", которая собрала много девчонок и мальчишек. Участники поделились на две команды, чтобы соревноваться в различных конкурсах. Праздничная программа оставила самые приятные впечатления: https://vk.com/wall-201915588_1240. ▪ ФОМИНСКИЙ ДОМ КУЛЬТУРЫ: — В рамках муниципальной правовой школы по профилактике экстремизма в молодёжной среде, в Фоминском Доме культуры состоялось очередное занятие-беседа "Профилактика правонарушений и преступлений в детской и подростковой среде". Участниками этого занятия стали подростки, ребята старших классов Фоминской школы и Фоминской специальной (коррекционной) школы-интерната. Состоялся актуальный, заинтересованный и откровенный разговор, подростки охотно задавали вопросы и получили полезные советы и рекомендации по поведению, соблюдению общепринятых норм и правил: https://vk.com/wall-177953539_1525. — В Фоминском СДК начала свою работу выставка декоративно-прикладного творчества " Фантазии полет и рук творенье". На выставке собраны лучшие работы мастеров, выполненные в различных техниках, от вязания и вышивания до работы с берестой: https://vk.com/wall-177953539_1526. — 5 марта, в преддверии праздника всех женщин ,творческий коллектив Фоминского СДК поздравил с наступающим праздником женщин деревни Арефино, приняв участие в праздничном концерте Арефинского СК: https://vk.com/wall-177953539_1529. ▪ ЧУЛКОВСКИЙ ДОМ КУЛЬТУРЫ: — Репетиции к праздничному концерту «Есть в марте день особый»: https://vk.com/wall-193477368_1833. — 1 марта все любители мяукающих пушистых созданий отмечали Всемирный день кошек, а в Чулковском СДК прошло мероприятие «Наши пушистые друзья». Кошки, где дети рассказывали о своих четвероногих любимцах и раскрасили их на бумаге: https://vk.com/wall-193477368_1834. — 2 марта в Чулковском СДК, на очередном занятии кружка "Мастерилки" ребята сделали подарки для мам: https://vk.com/wall-193477368_1835. — 3 марта сотрудники Чулковского СДК и библиотеки, провели праздничный концерт «Есть в марте день особый». Получатели социальных услуг отделения милосердия Гороховецкого комплексного центра социального обслуживания населения принимали поздравления от работников культуры. Добрые песни и стихи звучали для милых дам: https://vk.com/wall-193477368_1836. — 5 марта в Чулковском СДК прошёл праздничный концерт «Есть в марте день особый» https://vk.com/wall-193477368_1837. ▪ ЮРОВСКИЙ КЛУБ: — В преддверии 8 марта в Юровском СК был проведён мастер-класс "Всё для милых, нежных и любимых", на котором ребята сделали для своих мам и бабушек подарки: https://vk.com/wall-200443639_148. 🔔 Чтобы всегда быть в курсе самых интересных событий и новостей, подписывайтесь на нашу группу, просим вас включить уведомления сообщества, нажав на колокольчик 💙 Друзья, будем благодарны вашим лайкам и репостам, это помогает развитию и продвижению нашей группы. 💙 Мы работаем для вас! #РЦК@rck33 #новости@rck33 #мероприятия@rck33 #учреждениякультуры33 #ГороховецкийРайон #новости33
53698153807988

Organic-Dom

Поставь эти цели и достигни их!

1. Сохранять здоровый водный баланс (пить 8 стаканов в день). 2. Улучшить свои физические рекорды в 2 раза (подтягивания, отжимания и др.). 3. Заработать сумму, равную … 4. Поучаствовать в благотворительном проекте в своем городе, поселке, деревне. 5. Найти человека, для которого ты будешь спонсором на протяжении года (10% от дохода). 6. Определить в себе 5 достоинств и развивать их. 7. Приобрести профессию или освоить один профессиональный навык. 8. Пройти курс оказания первой медицинской помощи МЧС. 9. Побывать в 10 местах в своем городе, о которых ты никогда не задумывался. 10. Написать личную миссию своей жизни или декларацию ценностей. 11. Пройти курсы иностранного языка. 12. Привести в порядок свое жилье (ремонт, генеральная уборка, новый дизайн, перестановка и др.). 13. Сделать пожертвование, равное посадке одного гектара леса или самому посадить дерево. 14. Прыгнуть с парашютом. 15. Научиться распределять свои финансы и экономить по схеме 70/30 (из которых 30 откладывать НЗ). 16. Держать осанку. 17. Помочь незнакомому человеку. 18. Сделать маме подарок без повода (цветы, обувь, сладости, ее любимые духи). 19. Обучить одному навыку ребенка. 20. Подобрать свой стиль и привести в порядок гардероб. 21. Найти наставника. 22. Научиться готовить 12 новых «коронных» блюд. 23. Приучить себя проводить еженедельный анализ дел. 168 часов в неделю – на что они уходят? 24. Найти 5 слабых мест в характере или 5 плохих привычек в образе жизни и исправить их. 25. Осознать 12 качеств, которыми вы восхищаетесь и в течение года работать над ними. Над каждым четыре недели. 26. Найти человека не из своей семьи, о котором сможете периодически заботиться в течение года (бомж, больная бабушка, одинокий человек, ребенок-инвалид и др.). 27. Стараться дарить цветы девушке каждую неделю (жене/маме/бабушке). 28. Разобраться в своих корнях, нарисовать генеалогическое дерево. 29. Приобрести абонемент в спортзал или бассейн и регулярно посещать его. 30. Организовать праздник для своей семьи. 31. Накапливать базу комплиментов. До 1000 слов в год. 32. Научиться завязывать галстук и галстук-бабочку. 33. Проводить время с родными. Организовать общее мероприятие. 34. Отказаться от одной вредной питательно привычки на месяц (кофе, алкоголь, фастфуд, курение и т.д.). 35. Покорить вершину. 36. Научиться играть любимую песню на музыкальном инструменте (ф-но, гитара, укулеле и др.). 37. Жениться/выйти замуж. 38. Избавиться от слов-паразитов (ну, если, че, так сказать, короче и др.). 39. Выучить наизусть стихотворение классика. 40. Уволиться с нелюбимой работы. 41. Прочитать минимум 12 книг за год (из них 6 – классическую литературу). 42. Научиться делать 5 фокусов. 43. Запланировать поход к стоматологу и не упасть в обморок в кресле. 44. Привести в порядок свои рабочие инструменты. 45. Научиться точить ножи регулярно. 46. Ограничить время, проведенное за компьютером до 4-5 часов в день. 47. Стать донором. 48. Пройти курсы ораторского искусства. 49. Провести сутки в лесу (хотя бы один день в год). 50. Научиться сделать то, о чем мечтал с детства ( научиться плавать, кататься на роликах или сноуборде, прыгнуть с высоты, научиться стрелять, разжигать костер с одной спички, жонглировать, делать стойку на руках и др.). 51. Определять свое местоположение по звездному небу. 52. Попытаться найти смысл жизни. 53.Пройди курс по Компьютерной Азбуке. С нами всегда интересно! http://svetnic61.altclub.biz/kompazbuka1