Аппликация снежный лес из бумаги

Аппликация - это творческий процесс, который позволяет создавать уникальные украшения и декоративные элементы из различных тканей и материалов. Существует множество техник аппликации, от ручной работы до машинной вышивки, которые помогут вам добавить оригинальности вашим изделиям. На нашем сайте вы найдете аппликация снежный лес из бумаги, и множество других уроков и советов, которые помогут вам раскрыть свой талант в области аппликации.

Также ищут

Публикации430

artsdyut

Районный центр детского и юношеского творчества

02.22-12.02.22 07.02.2022: Основные законы композиции. Рисунок на тему: «Моя улица» 12.02.2022: Знакомство с иллюстрациями В.Ерко. Рисунок на тему: «Снежная корлева» Рекомендации: https://www.youtube.com/watch?time_continue=114&v.. https://www.livemaster.ru/topic/2652709-skazochnye-il.. https://www.youtube.com/watch?v=grjCS_GXiNQ&t=48s Кружок "Акварелька" Группа I(3кл) Темы и задания на 07.02.22-12.02.22 09.02.2022: Выполнение аппликации «Зимний лес» 10.02.2022: Радуга в технике «торцевание» 12.02.2022: Ежик. Создание аппликации с использованием бумаги и нитей. Рекомендации: https://www.youtube.com/watch?v=1PKjeGLHB6c https://www.youtube.com/watch?v=C6Y74hDEjTg
01:03
Аппликация "Зимний лес"
6 просмотров
13:46
Иллюстрации Владислава Ерко
2 просмотра
kanal.o

О! Канал для детей и родителей

Когда лес надевает снежную шубку, это выглядит по-настоящему волшебно, правда? Давайте попробуем передать все очарование зимней природы с помощью аппликации, которую можно сделать вместе с детьми. Вам понадобятся: - крафт-бумага - бумага белого, голубого, серебристого цветов - клей Канал О! Для детей и родителей
00:39
Мастер-класс: аппликация «Зимнее дерево»
3 301 просмотр
3._girls желают вам творческого настроения!
70000000481811

МБДОУ 5

Подготовительная группа Конструирование из бумаги с элементами рисования ,,Дымковский петушок " Конструирование из бумаги "Зимний лес" Финансовая грамотность Аппликация "Снегири у кормушки" Рисование манкой ,,Деревья в инее" Конструирование из палочек ,,Сказочный домик" Воспитатель: Коростылева О.А #художественноэстетическоеразвитие #МБДОУN5
70000001221077

МБДОУ "Детский сад 6 пгт.Кировский"

Подготовительная группа
70000001057567

Детский сад "Колокольчик" (с. Давыдково)

⛅ Я луга, и лес, и поле, Пробудила ото сна. Растопила лед и снег, Подарила людям свет! Нет ничего прекраснее цветов, Пришедших в палисады и жилища. Они пришли из глубины веков, Чтоб сделать жизнь возвышенной и чище! Весенний букет🌹🌸🌺🥀🌷 Цель: Изготовление объемной аппликации из бумаги. Задачи: ✅развивать навыки работы с бумагой, ✅развивать воображение, творчество у детей. ✅закрепить знания детей о весенних цветах, расширять словарь по теме: «Цветы» ✅ уточнить знания о строении цветка; ✅развивать творческие способности, чувство формы, цвета, ритма; ✅ развивать слуховое и зрительное восприятие, внимание; ✅ обогатить знания детей о нарциссах; ✅совершенствовать мелкую моторику рук и зрительно-двигательную координацию. ✅ воспитывать любовь и интерес к природе. ✅ воспитывать самостоятельность, аккуратность, трудолюбие.
  • 1
  • Класс
groupdlyamam

Калейдоскоп

Из кусочков ваты скатываем жгутики и приклеиваем их к ветвям дерева. На заднем плане, из ватных жгутиков, делаем холмы, фломастером рисуем деревья. Делаем снежную крону деревьям, рисуем кусты. Из ваты делаем облака на небе и крону кустам.
ru/group/52803671556310 #СвоимиРуками
ortssarato

ГАУ СО "ОРЦ"

Именно так и сделали наши ребята: создали аппликацию из цветной бумаги и обычных салфеток. 🌲🖼️Под руководством специалистов юные мастера аккуратно вырезали ёлочки, наклеили их на фон, нарисовали деревья и украсили их «снежком». По итогу занятия ребята научились изображать несложный сюжет из предметов разных по форме и величине. Мы рады предоставить возможность нашим маленьким воспитанникам развивать свои творческие способности и навыки работать аккуратно. 🌟 #Реабилитация #РеабилитацияСаратов #Реабилитационныйцентр #ОВЗ #МатьиДитя #Саратов #Энгельс #Дети #Помощьдетям #Ранняяпомощь #лфк #массаж #аутизм #сдвг
grup60686186512579

Детский сад №1 "Солнышко"

🌞 Ты душиста и ясна. Зеленеют лес и луг,🌱 Так красиво всё вокруг!😍 Прорастает сквозь снежок,❄ К солнечным лучам цветок,🌱 Маленький и нежный, Беленький подснежник. Сегодня в группе "Пчелки" 🐝воспитатель Ненасина О. Л. рассказала о первых весенних цветах, и показала, как необычно изобразить первоцветы с помощью ножниц, бумаги и ватных дисков. Дети с большим интересом участвовали в изготовлении аппликации "Подснежник" и не один из них не остался равнодушным. Дошкольники в своих работах передали характерные особенности цветов и листьев подснежника .
70000001266243

ОГБУ "Сусанинский психоневрологический интернат"

Сначала они изучили особенности зимнего леса, его растительный мир и обитателей, чтобы лучше представлять, как будет выглядеть их творческое произведение. Затем проживающие начали работу с материалами, используя различные оттенки синего, белого и серого, чтобы передать атмосферу зимнего пейзажа. Используя ножницы, клей и цветную бумагу, они вырезали и создавали детали для своих картин, добавляя деревья, снежинки, животных и другие элементы природы. Во время мастер-класса социальные клиенты развивали свои навыки творчества, внимательность и терпение, поскольку создание аппликации требует точности и внимания к деталям. В конечном итоге у каждого получился уникальный и красивый "Снежный лес", который отражал их представление о зимней природе.
group70000001011938

МБДОУ "Детский сад № 21 "Земляничка"

Зима- это чудесное время года. Ребята закрепили знания о том, чем отличается зима от других времён года. А помогли нам в этом картинки с изображением зимней природы. Зимний лес - одно из самых чудесных и сказочных мест. Гуляя в лесу в это время года, чувствуешь, будто попал в волшебную сказку. С помощью аппликации мы изобразили заснеженный лес на лежащих перед нами листах бумаги. Сначала на картон наклеили картинку с изображением деревьев, а затем с помощью ваты сделали заснеженный лес. Ватными палочками изобразили падающий снег. Как сказочно красив наш зимний лес!
70000000721567

МБДОУ "ЦРР-детский сад № 2 "Палех" города Обнинска

На кружке по ручном труду воспитанники группы "Улыбка" знакомятся с разными техниками работы с бумагой и другими материалами. С помощью техники "Обрывная аппликация" ребята создали творческие работы по теме : " Зимний пейзаж".
70000002010764

МБДОУ №9 "СВЕТЛЯЧОК"

Вот и наступила зима. Медленно падают снежинки, кружась в воздухе. Постепенно земля покрывается снегом. На улице значительно похолодало, и это значит, что нужно очень тепло одеваться. Но делать это нужно правильно, именно это и стало первой темой для нашей тематической недели с ребятами второй младшей группы «Звездочки» «Как правильно одеваться?». Вместе рассматривали картинки- алгоритмы последовательность одевания, проводили дидактические игры «Подбери пару», «Помоги кукле одеться», «Что сначала, что потом», а с помощью игры «Волшебный мешочек», в котором лежала одежда, пополняли словарный запас новыми словами и повторяли слова, которые уже знакомы. Так же говорили с детьми о снеге, из чего он состоит, конструировали снежинки и ёлочки из счетных палочек, наблюдали на прогулке за снегопадом, играли в подвижные игры «Снег кружится», «Снежки», а также строили снежные замки. Итогом недели стали произведения изобразительной деятельности детей: аппликация на тему «Снежный лес» путем обрывания бумаги и рисунки на тему «Белоснежная зима», которые дети выполняли одной из нетрадиционных техник рисования- ватными палочками. Для куклы малыши украсили шарфик. Неделя получилась насыщенной и плодотворной. Таныгина С.В., Максимова А.А. воспитатели
group55007834669082

Общественный фонд "Солнечный дом"

Сделали потрясающую объемную снежинку из цветной бумаги, аппликацию милого ежика. Зимнюю избушку нарисовали акварелью, а снег сделали из ваты. Ночной лес у них получился из гуаши и соли. В общем потрудились на славу с преподавателем Radmila Mussayeva
559888752960

Надежда Аверьянова

Цель: расширять представления о небе и его влиянии на жизнь нашей планеты; развивать восприятие красоты и многообразия небесной сферы. Учить детей изображать облака, по форме похожие на знакомые предметы или явления. Продолжать освоение обрывной техники аппликации. Развивать воображение, внимание и наблюдательность. Координировать движение глаз и рук. Воспитывать интерес к познанию природы, чувство юмора. С ребятами провела беседу об облаках. Облака переносят воду: в теплое время года – в виде дождя, а в холодное время – в виде снега или града. Облака имеют разные очертания. Ученые различают такие виды облаков, ка кучевые, перистые и слоистые облака. Кучевые похожие на кучи ваты, перистые – на перышки, а слоистые – на кондитерские изделия из слоеного теста. Художники и поэты любят сравнивать облака с разными животными, растениями, зданиями, сказочными существами. Каждое облако неповторимо по своим очертаниям, к тому же облака все время меняются, могут даже совсем растаять. И еще интересная особенность - если на одно и то же облако посмотрят разные люди, они увидят его по разному: один верблюда, второй горы, третий – лес, а кому – то покажется, что из облако похоже на карету в которой, золушка отправилась на балл… Дети из белого листа бумаги без ножниц, пальцами обрывали его в форме облака, причем у каждого свое облако получилось, не похожее друг на друга. Затем на цветных листах бумаги выполнили творческую задачу в обрывной техники аппликации. Вот какие замечательные получились облака!
metodbv.ru1

Методический багаж воспитателя!

Почему на голове Не растут цветочки? Ведь растут они в траве И на каждой кочке! Если волосы растут, Значит, их сажают… А сажать цветочки тут мне Не разрешают! Почему не сделать так: Срезать все кудряшки, На макушку – красный мак, А вокруг – ромашки!.. … Вот была бы голова! Голова что надо! Лес, цветы, грибы, трава… Тишина. Прохлада. (А. Ахундова) *** Цветы нам дарят настроенье, И пробуждают вдохновенье, Как символ чистой красоты, Ведь очень трудно без мечты! И остаётся прочно с нами, Всё то, что связано с цветами, В них растворились краски звёзд, И мир любви без мук и слёз! *** Цветы как бабочки, а бабочки — цветы. Летят над нашей жизнью легкокрыло, И падают, срываясь с высоты, Когда им жизнь покажется постылой. Цветы как бабочки, а бабочки как мы, Грустят и плачут, и в мечтах и грезах, Уставшие от жизни кутерьмы, Мечтают о зиме о морозах. Цветы, как бабочки, и их недолгий век Печалит нас, мы мерзнем, засыпаем, Идет зима, искристый нежный снег, Нам крылья белым пухом покрывает. И мы становимся, как ангелы, белы, Как мотыльки, как белые соцветья, А наши помыслы, деяния светлы, Мы пишем строки, строки о бессмертье. (Л. Кузьминская)
Жми кнопку
Рассылки
Рассылайте подписчикам таргетированные сообщения на определенные темы, заданные администрацией группы.
Запустить
#воспитателям #развитиедетей #дошколенок #дошкольник #воспитатель #воспитание #дети #детскийсад #обучение #методика
  • 1
  • Класс
group57015962566791

НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО ХИСЛАВИЧСКОГО РАЙОНА

#Клуб_Потеха
АРИНА – ЖУРАВЛИНЫЙ ЛЁТ Если на Арину журавли летят – то на Покров будет первый мороз. Если не видно летящих журавлей в этот день – то раньше 2 ноября не будет ни одного мороза.
», чтобы их весной назад воротить. Давайте поиграем в этот день в игру «Журавли летят». Все садятся в круг и кладут на стол руки (ладошками вниз). Если ведущий назвал то, что летает, то надо поднять руки над столом. Если же он назвал то, что не летает – то руки поднимать нельзя. Кто ошибся – получает фант (Забираем у игрока, допустившего ошибку, одну его вещь, которую он потом отыграет, выполнив задание – например, загадает загадку, прокукарекает, споет песенку, попрыгает 10 раз на одной ножке – задания должны быть простыми). Например, водящий говорит: — Журавли летят! Игроки поднимают ладошки над столом и отвечают: «Летят». Дальше водящий вперемешку называет то, что летает и что не летает: гуси летят, утки летят, воробьи летят, мухи летят, щуки летят, совы летят, орлы летят, жуки летят, сороки летят, вороны летят, галки летят, лебеди летят, соколы летят, цапли летят, журавли летят, дубы летят. Если игрок ошибся, то можно его подразнить так: «Дуб летит, а на нем Маша (имя ребенка) сидит» и забрать фант. Игра заканчивается тогда, когда игроки утомятся, потеряют внимательность и станут часто ошибаться. Тогда начинается отыгрывание фантов из игры. Сделайте с детьми из бумаги журавликов в технике оригами:
09:11
Оригами журавлик_ счастливые поделки из бумаги своими руками
33 просмотра
10 октября – Савватий – пчельник. В эти дни готовят ульи к зиме, собирают мёд: «Улья в погреб ставь, праздник мёда правь». В праздник мёда можно приготовить медовое угощение, поблагодарить пчелок за их труд, вспомнить, как летом мы наблюдали работу пчел на лугу и поиграть в игру «Ласточка и пчелы». Выберите сначала гнездо ласточки – оно должно быть на возвышении (на крыльце, скамейке, если играете дома – то на диване, стуле, горке и т.п.). Выбираем считалкой или жребием, кто будет ласточкой. Игрок – «ласточка» садится в свое гнездо. Остальные игроки – пчелы, они летают по лугу и говорят хором: Пчелки летают, Медок собирают! Зум, зум, зум, Зум, зум, зум! (пчелы летают, ласточка сидит в своем «гнезде»). Ласточка встанет, Пчелку поймает! (на эти слова ласточка вылетает из гнезда и ловит пчел). Пойманный игрок становится ласточкой и игра повторяется снова. Обсудите с детьми пословицы: «Яблоньку за яблочки хвалят, а пчёлку – за медок», «Сладок мёд, да не по две ложки в рот». Интересно рассказать малышам о пчелах в день пчел поможет детская познавательная телепередача моего любимого телеканала «Радость моя» — «Шишкин лес»: В ней Ваши малыши увидят и пчел, и ульи, и соты и узнают много интересного.
08:21
О пчёлах
20 просмотров
ПЕРВОЕ ЗАЗИМЬЕ На Покров до обеда осень, а после обеда – зимушка – зима. С покрова конопатили – утепляли свои дома – избы. Затыкая щели, хозяева приговаривали: «Батюшка Покров! Покрой наш дом теплом, а хозяина – добром!». Можно эти слова приговаривать и сейчас, когда Вы утепляете окна и готовите дом или дачу к холодной зиме. В Покров — последний сбор грибов – груздей и рыжиков. С этого дня во многих районах начинались Покровские ярмарки. Давайте и мы поиграем с детьми в веселую игру — ярмарку – «Где был, Иванушка? – На ярмарке». Инсценируем эту песенку по ролям: один человек выполняет роль Иванушки, другие его спрашивают. Затем все изображают как клюет курочка, как идет уточка и далее по тексту песни. – Где был Иванушка? – На ярмарке. – Что купил Иванушка? – Курочку. Курочка по семечкам зёрнышки клюёт. Иванушка в горенке песенки поёт. – Где был Иванушка? – На ярмарке. – Что купил Иванушка? – Уточку. Курочка по семечкам зёрнышки клюёт Уточка по лужицам взад вперёд идёт. Иванушка в горенке песенки поёт. – Где был Иванушка? – На ярмарке. – Что купил Иванушка? – Барашка. Курочка по семечкам зёрнышки клюёт Уточка по лужицам взад вперёд идёт. Барашек на лугу травку жуёт. Иванушка в горенке песенки поёт. – Где был Иванушка? – На ярмарке. – Что купил Иванушка? – Коровушку. Курочка по семечкам зёрнышки клюёт Уточка по лужицам взад вперёд идёт. Барашек на лугу травку жуёт. Коровка детям молоко даёт. Иванушка в горенке песенки поёт. 15 ОКТЯБРЯ – КИПРИЯН И УСТИНЬЯ Девушки сидят с прялкой или шитьем, поют песни. Познакомьте девочку в этот день с простыми, но очень оригинальными вышивальными швами — с оплеткой шва «вперед иголку». Шов «вперед иголку» выполните яркими нитками. А для его оплетки возьмите нитки тоже яркие, но контрастные основному шву. Оплетка делается очень просто, но при этом эффектна. Ей можно украсить кукольную одежду. На первых этапах Вы делаете шов, а ребенок его оплетает по узору одним цветом или двумя цветами. Затем малышка сможет сама выполнить всю работу.
Один игрок – это иголка. Другие встают за ним в затылок и держатся друг за друга. Они — нитка. Нитке нужно не оторваться от иголки, когда иголка бежит вперед. Иголка передвигается по-разному: вперед, вправо, по кругу, змейкой. Нитке нужно крепко держаться друг за друга и следовать за иглой. В игру можно играть как вдвоем (один человек – иголка, другой – нитка), так и большой группой. 18 ОКТЯБРЯ. ХАРИТИНЫ – ПЕРВЫЕ ХОЛСТИНЫ В этот день солнце скатывается вниз, женщины садятся за ткацкие станы и начинают ткать.
Примеры разных узоров переплетения полосок бумаги, которые используются в дошкольной педагогике очень давно, уже больше века, Вы найдете в статье о системе развивающих игр и занятий для детей Ф.Фребеля. 19 ОКТЯБРЯ. ФОМА – ПОЗИМНИЙ Все слышали поговорку «Говорят про Ерему, а он про Фому». Да, это тот самый Фома упоминается в этой поговорке! Песня про Фому и Ерему известна до сих пор, она попала в сборники фольклора, была запечатлена на лубочных картинках.
Небылица про Фому и Ерему Встретились однажды Фома и Ерема. Стали они обниматься, друг перед другом выхваляться: -Ты где прошлым летом был? -Из деревни в лес дрова возил. -А я ведром муку сеял, тесто месил, А из реки домой решетом воду носил. Говорит Ерема сердито: -Как запряг я лошадь в корыто, А потом поехал косить, Чтоб корову зимою кормить. А в телеге белье я стираю, Песни пою, и беды не знаю. Улыбнулся Фома лукаво: -Эко ты сочиняешь, право! Вот однажды зимой я из дома вышел: Зеленеет трава, спеют дыни на крыше. Через день уж гляжу: налетели метели, Снег, мороз, и куда-то грачи улетели… Ох, и славное выдалось лето! Белым инеем ветви деревьев одеты, Можно запросто так босиком ходить, В речке купаться, да рыбу удить. А Ерема глядит на Фому да вздыхает: -Ох, Буренка, коровка моя, все хворает, Раньше чаем меня сладким поила, По сто литров старуха, бывало, доила. Что с коровкою стало, не пойму я пока, Вместо сладкого чаю дает молока. -И в моем хозяйстве не ладно,- Отвечает Фома досадно, -Раньше свиньи неслись по утрам, По десятку яиц собирал уж я сам. Куры хрюкали, травку щипали, По полдня все в болоте лениво лежали, А теперь, раскудахтались смело. Не пойму я никак:в чем же дело? Повздыхали Ерема с Фомою Над нелепой такой кутерьмою, Распрощались они, разошлись по домам, И осталась от них небылица одна. Вы, ребята, ее поскорее прочтите, И ошибки Фомы и Еремы найдите, Разгадайте, что-правда, что-нет, Верю, верным ваш будет ответ. 21 ОКТЯБРЯ – ТРИФОН И ПЕЛАГЕЯ С Трифона – Пелагеи всё холоднее. Раньше говорили так: «Трифон шубу чинит, Пелагея рукавицы шьет». И мы тоже начнем готовить зимнюю одежду, ведь скоро станет очень холодно. Вырежете из бумаги силуэт рукавиц и шубы и украсьте линией орнамента (можно сделать орнамент по всей рукавичке, а можно – только по ее части). Орнамент можно сделать и по подолу шубы и манжетам. Орнамент можно нарисовать (для более старших детей) или выполнить в технике аппликации. Выполняя орнаментальную полосу, малыш будет учиться располагать элементы в последовательности в строгом порядке их чередования.
70000001070873

МБДОУ №56 "Сказка"

Мы продолжаем с ребятами закреплять знания о сезонных изменениях в природе, обогащать представление детей о времени года- зима. Учимся создавать зимний пейзаж с использованием вырезанной из бумаги ладошки и ватных дисков. Развиваем мелкую моторику пальцев рук и композиционное умение равномерно располагать ватные диски по всему дереву.
studioula

Студия "ЮЛА"

Например, они могут вырезать треугольники из зеленой бумаги и смазывать их клеем. Дети постарше, которые уже неплохо держат ручку, смогут нарисовать на треугольниках-елках спирали и узоры, а также сделать картинку полностью. Нужно только подобрать темно-синий фон, наклеить на его нижнюю половину белую бумагу, оторванную по краю волнообразной линией. На нее наклеить несколько треугольных елок из зеленой бумаги, а на небе нарисовать белым восковым мелком или пастельным точки-звездочки или падающий снег. Просто, быстро и красиво!
tarbaga

Тарбагатайский район

Их встречали спящие зимним сном деревья с причудливо застывшими веточками. Под сугробами, в норах и берлогах спрятались лесные жители. ✅Дети закрепляли знания о характерных особенностях природы зимой, увидели красоту зимнего пейзажа. Обсудили правила поведения в лесу. Что нельзя делать, если мы его друзья? Поиграли в дидактическую игру «Чьи следы», в которой нужно было узнать зверя по его следам на снегу. В игре «Кто здесь лишний?» дети называли перелетных птиц, которые оказались среди зимующих. На лесной полянке поиграли в подвижную игру «Найди и назови свой домик». Волк зимует в логове, медведь – в берлоге, белка – в дупле, заяц – на лежке, лиса, еж и мышь – в норе. 🙌В конце путешествия ребятам было предложено изобразить все, что они увидели в коллективной аппликации «Зимний лес». Из полосок белой бумаги ребята скручивали и наклеивали сугробы. На зимней полянке были елочки, покрытые снегом из бумажных салфеток. А чудесный снегопад ребята изобразили ватными палочками и белой гуашью. Ребятам очень понравилась экскурсия в зимний лес! Следите за новостями детского сада "Филиппок", подписывайтесь на официальную группу в Вконтакте - https://vk.com/public216661980
Детский сад "Филиппок"
МБДОО "Детский сад "Филиппок" с. Солонцы Тарбагатайского района Республики Бурятия.
VK
nvkcson

БУ "Нижневартовский комплексный центр"

❇Зима – очень красивая и таинственная пора года. Лес зимой – это завораживающая картина, созерцание которой вызывает восторг. Деревья, покрытые инеем, сверкают в солнечных лучах. Стоит потянуть за ветку, и сразу попадаешь под снежный водопад. А как это показать на бумаге? Выход есть, аппликация (от лат. «прикладывание») — интересный вид художественной деятельности — способ работы с различными материалами. Используя свои умения и навыки, решила показать воспитанникам красоту зимнего пейзажа, которую можно создать своими руками из крученых и ажурных салфеток. Оцените результат. #СоцзащитаЮгры #СоцслужбаЮгрыРядом #нижневартовский_комплексный_центр_социального_обслуживания_населения
02:37
Видео от БУ Нижневартовский комплексный центр
145 просмотров