«Информатика – наше будущее!

»
Мы живем в веке новых технологий, а именно компьютерных. Нам уже сложно представить свою жизнь без этой умной «машины». Новые компьютерные технологии проникают в образовательный
процесс. В школе учитель является образцом, а в начальных классах дети видят в нём свой идеал. Учитель будет этим идеалом, к которому тянутся дети, как цветочки тянутся к солнышку, только тогда когда он будет оставаться молодым в своей работе – шагать в ногу со временем, не останавливаться на достигнутом, всегда быть в поиске. В век, когда умные «машины» становятся частью нашей жизни, учитель должен быть ИКТ – компетентен во многих вопросах. Так как информационные технологии становятся неотъемлемой частью жизни современного
человека. Владение информационными технологиями становится в один ряд с такими умениями, как читать и писать. Поэтому младшим школьникам необходимо не только знакомится с компьютерными технологиями, но и непосредственно применять их в своей деятельности. Сейчас уже неоспорим тот факт, что применение компьютерных средств является важным и значимым элементом урока. Мы видим много достоинств использования компьютерных технологий на уроках – это быстрота, оперативность, возможность совершить «виртуальные экскурсии» в известные музеи и заповедники, посетить города и
станы, у учащихся проявляется ощущение подлинности, реальности событий, интерес, желание узнать и увидеть больше. Но одним из главных достоинств – это повышение качества образования.
Возможности использования компьютерных технологий в образовательном процессе довольно велики. Но нужно помни, что при работе с младшими школьниками необходимо соблюдать один главный закон «НЕ НАВРЕДИТЬ». Применение компьютерных технологий
должно способствовать активизации познавательного процесса. Нужно помочь ребенку разобраться в потоке информации, научить воспринимать её, но не в коем случаи компьютерные технологии не должны подорвать здоровье ученика.
Компьютерные средства должны выступать как вспомогательные элемент учебного процесса. Использование средств должно быть чётко продумано и дозировано. Для развития познавательного интереса уроки должны быть интересными и разнообразными. Добиться этого разнообразия позволяют компьютерные средства.
Но компьютерные технологии применяются не только на уроках, но и во внеурочной деятельности, здесь у учащихся появляется большое поле для творческого развития.
В «Салтыковской ОШ» - филиал МКОУ «Придорожная СШ» им. А. С. Новикова – Прибоя в начальных классах организован кружок «Информатика». Руководителем кружка является учитель начальных классов Щукина Анастасия Михайловна. Я знакомлю
учащихся с программами и возможностями компьютера. Учу детей пользоваться текстовым редактором Word, графическим редактором Paint, программой по созданию презентаций Power Point.
Учащиеся активно занимаются проектной деятельностью, это вызывает у них большой интерес. Готовятся совместные проекты с учителем, начиная с недолговременных и постепенно переходя к долговременным. Работа осуществляется в группе и требует овладения навыками работы в коллективе и межличностного общения.
При правильном и разнообразном использовании компьютерных технологий можно расширить границы урока, кружка и дети будут чувствовать себя не отдалённой частичкой жизни, а «окунутся» в реальную и действительную жизнь со всем её многообразием.