«ПРЫЖОК ИЗ ДЕТСТВА К СОЛНЦУ»

От автора: "Наблюдая за событиями в нашей стране и видя, как с экранов телевизора и в средствах массовой информации агрессивного насаждается безнравственное поведение и аморальный образ жизни разлагающий молодое поколение, захотелось написать сценарий, который покажет, что для человека важна душа и её качества, что есть непреходящие ценности в этом мире, такие как дружба, верность, преданность, честность, творчество, любовь к Родине и служение Отечеству , совершенствование себя до уровня Создателя. Недаром ведь говорится, что все мы сотворены по Подобию, значит у нас должна быть цель, к которой нужно стремиться..."

Звенит звонок. Учительница стоит возле дверей в класс, спиной к камере, с журналом и указкой. Кузякин вприпрыжку приближается к двери. – Кузякин, спустись на первый этаж, в нашем классе будет новенькая ученица, приведи её в аудиторию. Фамилия её Петрова. Кадр: Кузякин перепрыгивает один лестничный марш, затем второй, выбегает в фойе и подпрыгивая, выбрасывая правою руку вверх со сжатым кулаком и криком «Вау!», устремляется к охраннику, словно это автомобиль экстренных спецслужб мчится на спецзадание с ревущей сиреной. Кадр из-за спины охранника. Рядом с ним стоит Петрова. Охранник тихо: – Опять Кузякин. Кузякин подбегает к охраннику. – Мне тут Лариса Яковлевна сказала Петрову в класс проводить. – Я в курсе. Идите. – Петрова – это я. Здравствуй, Кузякин. Озадаченный Кузякин: – А ты что, меня знаешь? И вообще ты откуда? – Оттуда – весело говорит Петрова, показывая пальцем в небо. – Ты что, с нами учиться будешь? Петрова лукаво: – Это вы со мной учиться будете. Склонив голову слегка набок и ласково: – Помоги лучше рюкзак донести, а то он такой тяжёлый… Начинают идти по коридору. И добавляет: – Надеюсь, не перевелись на Руси богатыри, и они не пользуются девизом: «Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать?» Явно польщённый таким предложением, Кузякин с достоинством берёт рюкзак Петровой и, входя в роль богатыря, произносит: – Наши богатыри защищают слабых. – Что ж, достойно. Лучше погибнуть свободным, чем жить, оставаясь рабом… – Это откуда? – Это стихотворение Гулиа. – Прочти. — Петрова, остановилась на лестничной ступеньке и с прищуром посмотрела на Кузякина. – С чего это? — Кузякин хмыкнув, быстро перевёл вопрос Петровой, провоцируя её на ответ. – Слабо? – Вовсе нет – спокойно произнесла Петрова и встав на ступеньку выше, слегка приподняв подбородок, с видом высокого достоинства начала читать: Стоял он красивый и рослый, На круче у горной реки... Рога - как трехлетние сосны, А ноги, как лозы тонки. Такой не падет на колени, Со всех окруженный сторон, Стоял изваяньем оленя С глазами горящими он. Под кручей туманы клубятся, И пропасть лежит, как в дыму... Он сделал, что мог. И ему Теперь - погибать или сдаться. Казалось, он должен смириться - Охотник живым заберет... Но, ринувшись в пропасть, вперед, Он стал на мгновение птицей. И люди, у бездны на грани, В молчанье следили за ним, Пока он не скрылся в тумане, По-прежнему непобедим. А мне захотелось сегодня Поведать вам песню о том, Что лучше погибнуть свободным, Чем жить, оставаясь рабом. Не давая ничего сказать Кузякину, смеясь: —Ладно, веди, а то скажут, что ты меня через Красную площадь вёл. Кузякин подхватывает смех. Уходят. _________________________________________________________________ Прочитать предыдущую серию «Пролог»