М. ЛОМОНОСОВ. ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ РОДИНЫ НЕОБХОДИМО МЫСЛИТЬ И ДЕЙСТВОВАТЬ ПО-РУСКИ.

300-летие величайшего гения Земли Руской Михайло Ломоносова, как и следовало ожидать, прошло практически незамеченным (если сравнивать с юбилеями каких-нибудь попсовых певичек и шутов).

Почему столь бездарно упущен даже такой значимый повод явить потомкам ярчайший пример служения Отечеству - в дополнительных объяснениях не нуждается. Все и так давно ясно.

М.Ломоносов вошел в Мiровые Летописи, как универсальный гений.
По необъятности интересов он превосходил даже Леонардо да Винчи.

Одно перечисление РОДов занятий Великого ученого впечатляет: химия и физика, металлургия и горное дело, астрономия, география и этнография, наРОДное просвещение, Летописи и обычаи РУСкого наРОДа, лингвистика и грамматика, красноРечие - искусство Слова, поэзия, экономика и обществоведение, планирование науки и производства.
Во всех этих направлениях деятельности М.В. Ломоносов проявил выдающиеся знания и способности, чем завоевал Мiровую Славу.


Сам Ломоносов больше думал не о Своей Мiровой Славе, а о РА-Свитии и укреплении Родины.
Крепкими узами он был связан с Руским наРОДом и с Отечеством и не жалел сил и трудов для их блага.

Ломоносов создал для потомков научную, образовательную и культурную базу, познание которой наследникам позволит быстро вернуть величие Отечества.

Ломоносов оставил нам, потомкам, семь главных заветов:

- Первый - служить наРОДу и работать во благо Отечества, укреплять могущество России, наращивая его освоением Сибири, Севера и Космоса.

- Второй - правильно выбирать модель развития РОДины в соответствии с пространством и временем. Развивать науку, образование, культуру и экономику на основе Руского Ума и Руского Лада.

- Третий - постигать Правду и вести просвещение наРОДа, создавая систему образования, т.е. обучение и воспитание потомков на основе образов реальной действительности, тесной связи теории и практики.

- Четвертый - беречь и развивать Рускую РОДную Речъ, как главную Светыню РУСкого наРОДа, как основу научного познания и сплочения в Духе наРОДов Отечества. Постигать РУСкую грамматику, лексиКОНъ и риторику.

- Пятый - сохранять сВЯЗЬ времен с РОДами и РОД-о-СЛОВНОЙ. Не допускать подделки  РУСких Летописей и унижения РУСкого достоинства, давать отпор русофобии, крепить дружбу наРОДов Руси.

- Шестой - развивать экономику Отечества, как единый наРОДно-хозяйственный комплекс на основе единства науки и производства. РУСкая наука должна служить не получению презренного прибытка, а укреплению могущества Отечества и благосостояния её наРОДа.

- Седьмой - проявлять отвагу и уметь постоять за Себя и за Отечество.