Дело в том, что у некоторых детей на первый план выходят недостатки в процессе развития звуко-буквенного анализа и синтеза в дошкольном возрасте. Звуковой анализ слова это умение различать звуки, из которых оно состоит, и соотносить их с нужными буквами. Поэтому важно, чтобы ребенок не только умел правильно произносить все звуки, но и различал их на слух! Получается, обучение грамоте, вопреки всеобщему мнению, должно начинается не с обучения чтению, а именно с работы над звуками. И не в школе, а в дошкольном периоде! Таким образом, если ваш ребенок неправильно произносит тот или иной звук, заменяет его в речи схожим звуком к 5 годам, это является серьезным сигналом о недостаточной готовности к освоению звуко-буквенного анализа. Ему будет трудно даваться обучение чтению и письму. Как этого избежать? Заниматься вовремя исправлением звукопроизношения, посетить логопеда для консультации . Главное не терять время! Если ваш ребенок не правильно произносит звуки, запишитесь на БЕСПЛАТНУЮ консультацию, где вы сможете задать все волнующие вас вопросы. Проведем полную диагностику, выявим причины тех или иных нарушений, проведем коррекционные занятия. Мы помогаем учиться! Чтобы записаться, напиши сообщение или позвони по телефону 8 920 13 88 300 Мы помогаем учиться! ДЦКР "ЛОГОПЕД" Ньютона 19, Ярославль #логопедярославль#нейропсихологярославль#речевойцентрярославль#коррекционныезанятияярославль#занятиясдетьмиярославль#развитиедетейярославль