Предыдущая публикация
Три морали.
Студент сдает экзамен. Читает билет:«Придумайте рассказ который обладал всеми свойствами, то есть краткостью содержания текста, логической последовательностью действий и моралью»
Студент:
«Итак, морозным зимним днем летел воробей, замерз и упал на землю, помирает. Тут мимо шла лошадь, да и наложила на него кучу навоза. Воробей отогрелся, ожил и зачирикал. Мимо шла кошка, выцепила его когтем из навоза и съела.»
Профессор: «Логическая последовательность – есть, краткость содержания – есть, а где же мораль?»
Студент: «Здесь три морали:
1. Не всяк тот враг, кто тебя обосрал
2. Не всяк тот друг, кто тебя из дерьма вытащил
3. Попал в дерьмо - не чирикай.»
Следующая публикация
Комментарии 9
Умер студент. Естественно, направили его в ад. При входе в ад встречает студента черт и спрашивает:
- Тебе в обычный ад или в студенческий?
- Мне в обычный, что я в студенческом не видел.
- Ок, сам захотел.
В аду просто прелесть: бабы, курево, выпивка - просто зашибись. Но каждый вечер в 9 часов приходит черт и забивает студенту в задницу 1 гвоздь. Терпел студент месяц-второй, не вытерпел, просит черта:
- Давай меня в студенческий ад, а то вся задница в гвоздях.
- Нет проблем.
Студенческий ад еще лучше: быбы, выпивки больше, курево. И, самое главное, черт по вечерам не ходит. Прошел 1 месяц, 2-ой, 3-ий. Заходит тут к студенту черт с ведром гвоздей и говорит:
- Ну что, студент, сессия!
- Сколько получится, если 2 разделить на 4?
Трудовик задумался, чешет затылок… Математик:
- Задаю вспомогательный вопрос: сколько получится, если 2 литра разделить на 4-х?
- Не знаю, но нутром чую, что выйдет примерно по пол-литра на рыло.