Тоже не любила определённые темы по классикам... Но там, по внеклассным, темы были именно свободные. Можно было писать не по конкретному автору, а обобщать многих в одно, это было интересно... В младших классах это были темы природы, её проявлений, как разные авторы видят и чувствуют... О животных...Взрослели мы, и темы тоже становились "взрослее"... Нас =приучали думать самостоятельно, понимать, чувствовать, сопереживать...
Наших министров образования, начиная с середины 90-х (до середины 90-х не до школьных программ было) надо судить за то, что они сделали с нашими детьми! У меня внучка в прошлом году закончила школу - московскую, когда-то была очень хорошею, с 95-летнеюй историей, в ней училось очень много известных людей (в том числе один нобелевский лауреат). И что? История, география, литература - это ужас, все перевернуто с ног на голову. И еще, с конца 90-х в таких элитных школах детей нацеливают на изучение языков, поездки по школьному обмену в Англию, Германию с тем, что бы потом поехать туда учиться. и многие, имеющие деньги, уезжают, но не факт, что вернутся. И моя клизма туда же смотрит. Хорошо ее мать сказала:: "Заработаешь деньги сама - можешь ехать" У нас на заграницу денег нет.
Первая книга Солженицына, которая мне попалась в юности моей была "Раковый корпус" . И очень уж тронула она меня... потом были "В круге первом" и ещё другие.... И тогда я не восприняла его как какого то писателя великого. А просто читала и не могла остановиться. Так все точно и страшно было и никто другой так не писал. Потом со временем все переосмысмыслилось наверное. Но я точно уверена, что Солженицынские произведения однозначно надо начинать читать в старших классах школы. Главное, чтобы педагоги рядом были правильные.... хотя это конечно не рецепт. Я без них все прочла. И выводы собственные сделала. Надеюсь правильные....
«Не могу пройти мимо некоторых обобщений, которые на разных страницах делает Солженицын по поводу русского народа. Откуда этот антиславянизм? Право, ответ наводит на очень мрачные воспоминания, и в памяти встают зловещие параграфы немецкого плана «Ост». Чувство злой неприязни, как будто он сводит счеты с целой нацией,...клокочет в Солженицыне, словно в вулкане. Он подозревает каждого русского в беспринципности, косности,...и как бы в восторге самоуничижения с неистовством рвет на себе рубаху, крича, что сам мог бы стать палачом. Вызывает также, мягко выражаясь, изумление, его злой упрек Ивану Бунину только за то, что этот крупнейший писатель ХХ века остался до самой смерти русским даже и в эмиграции.
...Ещё
Юрий Васильевич Бондарев о Солженицине:
«Не могу пройти мимо некоторых обобщений, которые на разных страницах делает Солженицын по поводу русского народа. Откуда этот антиславянизм? Право, ответ наводит на очень мрачные воспоминания, и в памяти встают зловещие параграфы немецкого плана «Ост». Чувство злой неприязни, как будто он сводит счеты с целой нацией,...клокочет в Солженицыне, словно в вулкане. Он подозревает каждого русского в беспринципности, косности,...и как бы в восторге самоуничижения с неистовством рвет на себе рубаху, крича, что сам мог бы стать палачом. Вызывает также, мягко выражаясь, изумление, его злой упрек Ивану Бунину только за то, что этот крупнейший писатель ХХ века остался до самой смерти русским даже и в эмиграции.
Солженицын, несмотря на свой серьезный возраст так и не понял Россию, не понял и не узнал «до дна» русский характер и русского человека, не зная характера «свободы» на Западе, он с каким-то маниакальным упорством продолжает восхвалять эти «свободы» и сравнивает с ними российскую жизнь...».
Математика, биология, химия, физика. Но не история и не литература. Остались еще советские учителя. Да и среди молодых есть талантливые и добросовестные. В гимназиях и лицеях уровень преподавания достаточно высок.
Мы используем cookie-файлы, чтобы улучшить сервисы для вас. Если ваш возраст менее 13 лет, настроить cookie-файлы должен ваш законный представитель. Больше информации
Комментарии 102
Юрий Васильевич
Бондарев о Солженицине:
«Не
...Ещёмогу пройти мимо некоторых обобщений,
которые на разных страницах делает
Солженицын по поводу русского народа.
Откуда этот антиславянизм? Право, ответ
наводит на очень мрачные воспоминания,
и в памяти встают зловещие параграфы
немецкого плана «Ост».
Чувство
злой неприязни, как будто он сводит
счеты с целой нацией,...клокочет в
Солженицыне, словно в вулкане. Он
подозревает каждого русского в
беспринципности, косности,...и как бы в
восторге самоуничижения с неистовством
рвет на себе рубаху, крича, что сам мог
бы стать палачом. Вызывает также, мягко
выражаясь, изумление, его злой упрек
Ивану Бунину только за то, что этот
крупнейший писатель ХХ века остался до
самой смерти русским даже
и в эмиграции.
Юрий Васильевич
Бондарев о Солженицине:
«Не
могу пройти мимо некоторых обобщений,
которые на разных страницах делает
Солженицын по поводу русского народа.
Откуда этот антиславянизм? Право, ответ
наводит на очень мрачные воспоминания,
и в памяти встают зловещие параграфы
немецкого плана «Ост».
Чувство
злой неприязни, как будто он сводит
счеты с целой нацией,...клокочет в
Солженицыне, словно в вулкане. Он
подозревает каждого русского в
беспринципности, косности,...и как бы в
восторге самоуничижения с неистовством
рвет на себе рубаху, крича, что сам мог
бы стать палачом. Вызывает также, мягко
выражаясь, изумление, его злой упрек
Ивану Бунину только за то, что этот
крупнейший писатель ХХ века остался до
самой смерти русским даже
и в эмиграции.
Солженицын,
несмотря на свой серьезный возраст так
и не понял Россию,
не
понял и
не узнал
«до дна» русский
характер и русского
человека,
не зная
характера «свободы» на Западе, он
с каким-то маниакальным упорством
продолжает восхвалять эти «свободы» и
сравнивает с
ними
российскую жизнь...».