Не из учебников. Их ссылки - на Нейро и блоХеров. За два года ни один не показал учебник, в котором отменили выполнение первым действия в скобках. И не надо ссылаться на Шустеф.
А при чём здесь действие в скобках - не о них речь!!! Речь о том, чем является в данном случае "5". Поскольку между "5" и скобкой стоит знак умножения и мы ЕГО ВИДИМ, а не подразумеваем его наличие, "5" является рядовым сомножителем (или делителем) в выражении числителя дроби. И при чём здесь приоритет действий!??? Никто не оспаривает, что скобки являются рядовым сомножителем числителя, и естественно, прежде, чем умножать на скобку, проще сделать действия в скобках, а затем умножить на результат. Но можно и результат предыдущих действий умножить на каждый член в скобках, а затем произвести действия по сложению (вычитанию) полученных произведений! Только я так и не понял - О чём вы!?
Вы из арабской страны? Или Израиля? В России принято читать слева направо. И арифметические действия равного приоритета выполняются слева направо. Поэтому в первую очередь 5 - делитель. Делаем действие в скобках, потом слева направо, деление и умножение. Так что это я не понял, о чём Вы.
Мы используем cookie-файлы, чтобы улучшить сервисы для вас. Если ваш возраст менее 13 лет, настроить cookie-файлы должен ваш законный представитель. Больше информации
Комментарии 40
А знания мои из этих учебников.
Их ссылки - на Нейро и блоХеров.
За два года ни один не показал учебник, в котором отменили выполнение первым действия в скобках.
И не надо ссылаться на Шустеф.
Или Израиля?
В России принято читать слева направо.
И арифметические действия равного приоритета выполняются слева направо.
Поэтому в первую очередь 5 - делитель.
Делаем действие в скобках, потом слева направо, деление и умножение.
Так что это я не понял, о чём Вы.
И вид знака на порядок действий не влияет.
Порядок действий можно изменить только скобками.