Мы рады сообщить вам отличную новость👍🏻

На базе логопедического центра ⭐️"Мастер Речи" открывается группа кратковременного пребывания коррекционно-речевой направленности👫
📣Объявляем набор в речевой мини-сад (гкп) на 2017-18 уч год детей 3-4 года с задержкой речевого развития.
Открытие группы 11 сентября!
❓Кому подойдёт наш речевой мини-сад❓
☝- если ваш ребёнок в своём лексиконе имеет всего несколько слов;
☝- если он активно жестикулирует, заменяя обычные слова;
☝- если нет фразовой речи;
☝- если ребёнок произносит только один слог из каждого слова (первый или ударный) или грубо коверкает слоговую структуру даже простых слов;
☝- если ребёнок говорит много, но на своём языке, понятном близкому окружению, и то по контексту;
☝- если ребёнок говорит фразами, но самые простые звуки у него заменяются и искажаются (гласные, П, Б, Д, Т, Н, М, К, Г);
☝- если вам уже поставили диагноз ЗРР или моторная алалия;
☝- если вы хотите вырастить человека с чёткой, красивой и грамотной речью.
Почему именно мы?
⚡Десятки малышей заговорили с нашей помощью
⚡формат мини-сада предполагает интенсив в виде 4-х часовых занятий, что является наиболее эффективной формой работы
⚡Занятия разработаны Литвиновой Эмилией Викторовной и Белаш Викторией (опыт работы с детьми с тяжёлой речевой патологией , с ЗПР в качестве логопеда-дефектолога более 10 лет)
⚡В занятиях используются элементы методики формирования языковой системы Т.Н. Новиковой-Иванцовой. А так же методика "Территории Речи" "Запуск речи неговорщих детей: от нуля до связной речи". Авторы метода Татьяна Грузинова и Елизавета Гурина.
⚡Группы не более 6 детей.
⚡Гарантия индивидуального подхода
Занятия по адресу 📍Одинцово, ул.Кутузовская 19.
Речевой детский сад работает в 2 смены:
1. Утренняя с 9.00 до 13.00 дети 3-4 года ( зрр)
3. Вечерняя с 16.00 до 20.00 дети 5-6 лет ( онр 1-2 ур)
📝Зачисление в группы происходит только после индивидуальной консультации для уточнения речевого нарушения.
Записывайтесь на бесплатную первичную консультацию прямо сейчас ☎8 (495) 134-20-88
⛔В группы не принимаются дети с отсутствием понимания обращённой речи, дети с выраженными интеллектуальными или психическими нарушениями. С такими детьми мы работаем, но только индивидуально!